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1、声现象与我们的生活密切相关，下列关于声现象的说法正确的是( )
A、甲图，发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的 B、乙图，在靠近居民区的道路边设置隔离墙，目的是在声源处减弱噪声 C、丙图，烛焰在发声的扬声器旁边晃动，说明声波能传递信息 D、丁图，用相同的力度拨动伸出桌面的钢尺，钢尺伸出的长度越长，音调越高 -
2、阅读短文，回答问题，
溜早冰
开展溜早冰逃动既可以锻炼身体又可以帮助我们理解其中的许多物理知识，进行这项这动需要有双早冰鞋，有条件的可以到专门的早冰场上进行、没有条伴的在较光滑的水泥地面也可以进行，但不能在车辆来往的道路上开展这项活动。在一般路面上穿普通鞋行走时鞋底与路面的摩擦是滑动摩擦，人与地面摩擦较大。人穿早冰鞋后将人与地面的滑动通过早冰鞋变为浓动，早冰鞋下安装了浓动轴承、轴承上套上了可滚动的轮子，这样使人与地面的摩擦大大减小。如图所示。人在起动时成加速时。一只脚在前。一只脚在后。在前的一只脚脚尖指向运动方向。在后的一只脚与这动方向垂直，这样是为了将浪动摩擦变成滑动摩擦，以增大与地面的摩擦，用力向后理就可增大地面对人向前的推力，以达到起动和加速的目的。
(1)、在同样的条件下，要比小得多：(2)、早冰鞋是通过的方法减小滑行时地面对鞋的摩擦力：(3)、溜冰时脚用力向后蹬就能向前加速，这是因为。(4)、正在滑行时，要想很快停下来，应让放在后面的脚与运动方向垂直，以增大摩擦力，使自己很快停下来，这种做法是通过的方法来增大摩擦的， -
3、小西和同学们利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶和足量的水等实验器材，做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验，进行了如图所示的操作。
(1)、由两图得出物块所受浮力F浮=1N，再由另外两图得出物块排开液体所受重力G排=1N，可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它排开的液体所受的重力：(2)、实验时，若溢水杯中未装满水，则会导致测出的G排。(3)、为了得到更普遍的结论，接下来的操作中合理的是____（选填字母）：A、用原来的方案和器材多次测量求平均值 B、将物块换成小石块，用原来的方案再次进行实验(4)、小组同学经过交流、评估和反思后，得出实验步骤的最佳顺序是。(5)、根据实验数据，还可以计算出物块的密度ρ=kg/m3(g取10N/kg). -
4、某同学用气压计“探究影响液体内部压强大小的因素”，实验装置如图所示：
(1)、液体内部压强的大小是通过压强计U形管左右两侧液面产生的反映的；(2)、比较甲、乙两图，可以得到，液体内部压强的大小与液体的有关：比较两图，可以得到，液体内部的压强大小与液体的有关：(3)、该同学与其他同学交流后又设计了图丁所示的装置，也可以用来“探究影响液体内部压强大小的因素”，在隔板两侧分别加入相同深度的液体A、B、根据橡皮膜的凹凸情况，得出：ρAρB。(选填“>"=-"或“<") -
5、如图所示，“测滑轮组的机械效率”的实验数据如表：
实验次数
物重G(N)
物体上升高度h(m)
拉力F(N)
绳子自由端移动距离s(m)
机械效率
1
4
0.1
2.0
0.3
66.7%
2
5
0.1
0.3
69.4%
3
6
0.1
2.6
0.3
(1)、实验时，应沿竖直向上的方向拉动弹簧测力计：(2)、第2次实验中弹簧测力计的示数如图所示为N.(3)、第3次实验滑轮组的机械效率是（保留一位小数)：(4)、如果用这个滑轮组提升7N的重物，则它的机械效率可能是____(选填序号)。A、60% B、70% C、80% -
6、如图所示，某实验小组在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，进行了如下操作：
(1)、将杠杆中点置于支架上，未挂钩码时杠杆静止在图甲位置，实验前需向（选填“左”或“右”）调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样调节的目的是便于测量。(2)、如图乙所示，在杠杆上A点挂4个钩码，要使杠杆重新在水平位置平衡，应在B点挂个相同的钩码：杠杆水平平衡后，又将A、B点所挂钩码同时向远离支点O的方向移动一格，杠杆的（选填“左”或“右”）侧下沉。 -
7、木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，只取决于桶壁上最短的那块木板。如图所示，已知桶壁上最长的木板长0.5m，最短的木板长0.2m，桶底面积0.05m2 ， 空桶重40N(忽略圆桶外壁的厚度，桶底面平整），求：
(1)、空桶放在水平地面时对地面的压强；(2)、当桶装足够多的水时，桶底受到水的压力。 -
8、(1)、车和泥土总重力为多少N?(2)、运泥土时从A点提起独轮车把手的动力为F，F大小至少为多少N?
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9、机动车行驶时为什么要限速行驶？
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10、如图，一小车受到25N水平向左拉的力，作用点在A点，请画出该力的示意图。
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11、甲、乙俩同学体重相同，都从一楼上到三楼，甲走得快，乙走得慢，比较做功大小：W甲W乙 ， 比较功率大小：P甲P乙(选填“>"“<"或"=")：如图所示，这是家用手摇晾衣架，A滑轮的作用是：摇柄上刻有花纹，这是通过增大来增大摩擦力。
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12、如图所示为某同学在家锻炼身体的情景。锻炼时，以脚尖O点为支点，手臂弯曲、伸直交替进行，此时人体相当于杠杆。若脚尖0离墙壁越远，手掌对墙壁的压力就越：两个底面积不等的圆柱形容器（S甲<S乙)，分别盛有甲、乙两种不同的液体，将两个完全相同的小球分别放入这两种液体中，小球静止时的位置如图所示，此时两液面刚好相平。则甲、乙两种液体的密度关系是ρ甲ρ乙：若将这两小球从液体中取出，则液体对容器底部压强的变化量的大小关系是∆P甲∆P乙（两空均选填“>”“く”或“=”)
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13、放在水平站台上的行李箱受到的支持力与重力是一对力。乘客上车后应站稳，抓好扶手，是为了防止列车运动状态改变时乘客由于具有而跌倒：如图所示，完全相同的圆柱形容器中，A、B两点的高度相同。若两种液体的质量相等。则A、B两点的压强关系是PAP8：液体对甲、乙两容器底的压力关系是F甲F乙(均选填">”"=”或“<").
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14、如图，是在排球比赛中成功拦网的情景，主要说明了力可以改变物体的 ， 当运动员拦下排球时，手感到疼痛，这表明物体间力的作用是的：如图所示，在水平桌面上用大小为10N的水平拉力F拉着物体A做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力为N，撒去力F后，物体会继续运动，物体受到的摩擦力将（选填“变大”“不变”或“变小”)。
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15、如图甲所示，质量相等、大小不同的两个小球a、6，它们静止在某液体中时所受浮力相等，图乙是小明画出的两球静止时的四种情形，其中合理的是
A、①②④ B、②③ C、③④ D、②④ -
16、如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是A、
羊角锤
B、
镊子
C、
核桃夹
D、
钢丝钳
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17、如图是运动员踢足球的情景，下列分析正确的是
A、踢足球时，球对脚也有力的作用 B、足球在空中时受到脚的作用力 C、足球在空中运动过程中没有受到力的作用 D、脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力 -
18、某同学把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上，则该同学对物理课本所做功的大小最接近于A、0.2J B、2J C、20J D、200J
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19、中国高铁位居世界前列，成为了中国一张亮丽的名片，具有节能、快速、高效、安全、智能和舒适等优势。(1)、节能
动车组减速过程中，可以将机械能转化为电能，实现节能。图（填“a”或“b”）与其工作原理相同。
(2)、快速复兴号某动车组在高速运行时，若空气阻力占总阻力的80%，与速度的关系为（ ， 的单位为），当该动车组以400km/h的速度匀速直线运动时，该动车组牵引力每小时至少做功J。（为方便计算，数据已作简化处理）
(3)、高效列车网络控制系统可以依托大数据优化停靠站，提高效率。
优化前，一动车组以速度匀速行驶，经停某站，先减速一段时间 ， 然后停一段时间 ， 再加速一段时间 ， 恰好恢复到原速度继续匀速行驶。优化后，该动车组不停靠此站，可视为在原路线上一直以速度匀速行驶，则该动车组因不停靠此站而节省的时间为。（该动车组加速阶段、减速阶段的平均速度均为 ， 题中所给的物理量均为已知量）
(4)、安全如图（c），受电弓安装在高铁车箱的顶部，受电弓的碳钢滑板与供电线接触。如果碳钢滑板的同一位置与供电线持续摩擦，会缩短碳钢滑板的使用寿命，更会影响动车组的运行安全，那么图（填“d”或“e”）的设计能使碳钢滑板的磨损均匀化。
(5)、智能某小组设计了一个冻雨预警电路，如图（f）所示。闭合S后，当环境温度低于0℃（温控开关闭合）且空气湿度高于80%（湿控开关闭合）时，警示灯一直发光并出现持续的亮暗交替现象，发出预警。已知：电源电压恒为6V，定值电阻为10Ω，警示灯标有“6V 0.5A”。当电磁铁线圈中的电流时，电磁铁吸下衔铁，使动触点与下方静触点接触。为实现预警功能，温控开关与湿控开关应联，请选择合适的接线柱，用笔画线代替导线将电路连接完整。（图中温控开关与湿控开关之间已正确连接，电磁铁线圈的电阻、温控开关与湿控开关的电阻均忽略不计，只能在标有字母的接线柱上连接导线，导线不能交叉）
(6)、中国高铁的发展，彰显了我国在科技创新领域的强大实力。请写出你想象的中国高铁最智慧的样子： -
20、某同学家中的电热水壶标有“220V 880W”。求：(1)、电热水壶的额定电流I；(2)、电热水壶的电阻R；(3)、电热水壶正常工作min消耗的电能W；(4)、1kg的水从升高到吸收的热量。[]