• 1、“家门口”的噪声污染问题,事关生态建设和百姓生活。如图是种基坑气膜,是由高强度聚酯纤维膜材料制成的,可以将施工机械全部罩在一个密闭的空间里,施工时产生的噪声,就很难散发出去,这样就大大降低了对周边环境的影响。下列防治噪声的措施中与此相同的是(    )

    A、禁止鸣笛 B、防噪耳罩 C、隔音隧道 D、消声器
  • 2、噪声已成为现代城市环境污染重要的因素之一,下列措施不能直接减弱噪声的是(    )
    A、在道路两旁、建筑物周围植树 B、在居民区跳广场舞时,减小音箱的音量 C、在城市主要道路两旁安装噪声监测仪 D、在住宅窗户上安装空心玻璃
  • 3、中国特种兵装备着黑色特种作战消音靴,这种消音靴能够(    )
    A、在声源处减弱噪声 B、阻断噪声传播途径 C、防止噪声进入耳朵 D、减小噪声传播速度
  • 4、我们生活在声音的世界里,声音无处不在,下列声音:①工厂车间机器的轰鸣声;②剧场里京剧表演的演奏声;③清晨公园里小鸟的鸣叫声:④装修房子时的电钻声;⑤马路上汽车的鸣笛声;⑥山间小溪潺潺的流水声,其中属于噪声的是( )
    A、②③④ B、①②⑤ C、①④⑤ D、①④⑤⑥
  • 5、  小明利用一根琴弦和一些简单器材制作了如图6所示的“单弦琴”。拨动箭头处琴弦的同时左右移动小车,即可发出不同音调的声音。则小车向右移动,音调逐渐;若小车静止在某位置,向小桶里再加些沙子,音调和原来相比会一些。(均选填“变高”或“变低”)

  • 6、勤劳的蜜蜂飞出去采蜜时翅膀每秒振动440次,但它们满载而归的时候,翅膀每分钟振动 1.8×104次,则蜜蜂采蜜归来时翅膀的振动频率为Hz,它比蜜蜂出巢时双翅振动的音调(选填“高”或“低”),有丰富经验的养蜂人据此判断出蜜蜂是飞出去采蜜,还是采蜜归来。
  • 7、口技是民间的一种声音艺术,高超的口技艺人,可以模仿各种声音,如图5所示。从声音的特性来看,他主要模仿声音的。口技艺人往往通过重拍醒木结束表演,醒木拍得越重,声音的(选填“音调”“响度”或“音色”)越大。

  • 8、学校举行庆国庆文艺汇演,在演唱《我爱你中国》时,男低音高老师在放声歌唱,女高音张老师轻声伴唱,下列能够大致反映两位老师歌唱时声音波形图的是(    )(纵坐标表示振幅,横坐标表示时间)
    A、 B、 C、 D、
  • 9、如图所示是中国古代的一些古典乐器。下列关于声现象的说法正确的是(    )

    A、拨动琵琶粗细不同的琴弦,发出声音的音调不同 B、用大小不同的力敲击同一个编钟,发出声音的响度相同 C、吹箫时按压不同位置的气孔,可以改变声音的速度 D、用三种乐器在演奏同一乐曲时,发出声音的音色是相同的
  • 10、成都天府广场上,喷泉的水柱伴随音乐舞动,如图所示。关于上述情景,下列说法正确的是(    )

    A、乐曲的声音是由水柱振动产生的 B、根据音调区分不同乐器的声音 C、距广场越远,听到音乐的响度越小 D、水柱的形状只受行人音色的影响
  • 11、操场上,近处同学听到了体育老师的口令,而远处的同学却没有听清楚,其主要原因是老师的声音在传播过程中(    )
    A、频率变低 B、音色变差 C、响度变小 D、速度变小
  • 12、唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,客船上的人能辨别传来的是钟声,是根据声音的(    )
    A、音色 B、响度 C、音调 D、频率
  • 13、下表记录了声波在五种气体中不同温度条件下的传播速度(单位是 m/s),请依据表中的相关数据回答下列问题。

    项目

    空气中的速度

    氢气中的速度

    氨气中的速度

    氮气中的速度

    二氧化碳中的速度

    0℃

    331

    1261

    891

    337

    269

    10℃

    337

    1284

    908

    343

    273

    20℃

    343

    1306

    924

    349

    279

    30℃

    349

    1328

    939

    355

    283

    (1)、当温度为 20C时,声波在氢气中的传播速度为m/s。
    (2)、声波的传播速度与温度的关系是
    (3)、根据表中的数据,最大飞行速度一定的飞机要在空气中实现超音速飞行,在温度(选填“较高”或“较低”)的条件下更容易成功。
  • 14、小杨安装了如图所示的装置,来进行声音的有关实验。在密闭性良好的玻璃钟罩内的泡沫底座上放一个能通过遥控控制发声的喇叭,并在喇叭上方放置了若干塑料小球。她让喇叭持续发声,同时用抽气机不断往外抽气,听到的喇叭声(选填“逐渐变大”“逐渐变小”或“保持不变”),由此,她进一步推导得出,如果钟罩内是真空,她(选填“能”或“不能”)听见喇叭声。在抽气的过程中,她看到塑料小球的跳动的剧烈程度(选填“加剧”“变弱”或“几乎不变”)。

  • 15、当锣被敲响时,用手按住锣面,锣声消失了,这是因为锣面停止了 , 这说明物体的振动停止了,发声(选填“停止”或“继续”)。
  • 16、暖水瓶的瓶胆夹壁中间是真空的,小明想利用它来探究真空能否传声,他把音乐贺卡里的电子发声器悬于瓶内,根据能否所到声音进行判断。他设计了下列几组比较因素,其中最合理的是(    )
    A、塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B、把瓶胆放在近处和远处进行比较 C、用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 D、将音量大小不同的电子发声器先后放入瓶胆中进行比较
  • 17、古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动,常常把耳朵贴在地面上听,以下解释错误的是(   )
    A、马蹄踏在地面上时,使土地振动而发声 B、马蹄声可以沿土地传播 C、马蹄声不能由空气传到人耳 D、土地传播声音的速度比空气快
  • 18、如图是一款新型跑步耳机,佩戴时不堵塞耳朵,将耳机贴在颌骨两侧,耳机发出的振动信号传到听觉神经后,人们就可以听到耳机发出的声音,这样也不影响听到周围环境的声音。以上听到的声音,传播介质分别是(    )

    A、固体、固体 B、固体、气体 C、气体、固体 D、气体、气体
  • 19、水平桌面上放有一个底面积为50cm2、高为10cm的平底圆柱形容器(容器厚度不计);容器内盛某种液体时容器和液体的总质量与液体的体积关系如图甲所示。求:

    (1)、液体的密度是多少。
    (2)、八年级物理组科技制作活动中,小轩同学找来一个和题干中一模一样的容器,将上述液体与水按体积比1:1装满容器,静置时,液体分层,如图乙,制得一漂亮的“液体楼阁”,接下来将一个质量为1560g的物体A沉入容器底(放入物体不影响液体分层),浸没在液体中,擦干溢出的液体,测得剩下液体、物体A 和容器的总质量为2090g,求物体A 的密度。
    (3)、接下来继续将相同体积的物体B(和A不一样的材质)沉入容器底,最后A、B两物体全部被液体淹没,擦干溢出的液体,测得剩下液体、A、B和容器的总质量为3610g,求物体B的密度。
  • 20、小红利用托盘天平(最大测量值为200g,标尺分度值为0.2g)、量筒、水、食盐、烧杯、白纸、滴管、勺子等器材配制盐水,步骤如下:

    (1)、为称量出2g盐,小红先将一张白纸放在天平左盘上,仅移动游码,天平再次平衡时,游码示数如图甲所示,则白纸的质量为g;接下来,应该先将游码移至g处,再用勺子向左盘的白纸上逐渐加盐,直至天平再次平衡。
    (2)、用量筒量取50mL 的水,并全部倒入烧杯中,再将2g盐全部倒入烧杯中(假设加盐后烧杯中水的体积不变),则小红所配制的盐水密度为g/cm3
    (3)、小红发现可以用实验中的天平和烧杯制作“密度计”。她测出空烧杯的质量为50g。然后在烧杯中加水,使烧杯和水的总质量为100g,并在水面位置处做好标记,如图乙所示。测量液体密度时,将待测液体加至“标记”处,用天平称量出烧杯和液体的总质量m。为方便使用该“密度计”,小红做了如下的使用说明:理论上,该“密度计”可以鉴别密度差异不小于g/cm3的液体。
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