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1、如图示，置于水平桌面上的容器装有某种液体。液体的体积为2×10-3m3 ， 液体的深度为0.5m，若容器重为20N、底面积为2×10-3m2 ， 容器底受到液体的压强为6x103Pa. (g取10N/kg)求：
(1)、距容器底高为0.2m处A点的液体压强；(2)、这个装着液体的容器对桌面的压强；(3)、液体对容器底的压力。 -
2、一辆自重是 5×104N 的卡车，装着25箱货物，每箱货物的质量是 250kg，行驶到一座立有限重标志(如图示)的桥前，卡车的阻力始终是重力的0.2倍。问：
(1)、这辆卡车总重多少牛?(2)、满载时，卡车所受的阻力是多少?(3)、要想安全过桥需要卸下几箱货物?(g取10N/kg) -
3、同学们为了“探究影响液体压强大小因素”，他们设计了如图1的实验。如图2， a、b、c、d中金属盒在液体中的深度不同，实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4>h1=h2>h3.
(1)、实验前，小明利用U形管、软管、扎紧橡皮膜的探头等组装成压强计后，发现U形管两侧液面不相平，如图2所示，他应做的调节是____ (选填“A”或“B”)。A、取下软管重新安装 B、将右侧管中高出的液体倒出(2)、实验中液体内部压强的大小通过反映出来。(3)、实验中液体内部压强最小的是图。(4)、分析两个图可以说明液体压强与深度有关。(5)、有同学分析c图和d图得出液体压强与液体的密度有关，你认为他的方法是否正确 ，理由是因为 。 -
4、如图所示是小明探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大小和形状完全相同，但粗糙程度不同。
(1)、实验时要尽量在水平方向拉动物体，三次实验中，图 中物体受到的摩擦力最大。(2)、比较甲、乙两图，可得到的结论是：物体受到的滑动摩擦力大小与有关。(3)、图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是为了使相同。比较图乙和图丙，可以得到的结论是：物体受到的滑动摩擦力大小与有关。(4)、在本次实验中，正确的做法是在 (选填“水平”、“竖直”)方向对弹簧测力计校零。 -
5、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)、实验图甲，选择轻质卡片的目的是不考虑重力对实验的影响，小华在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小；(2)、当小卡片平衡时，小华将卡片旋转一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能”)平衡；(3)、在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是____ 。A、减少摩擦力对实验结果的影响 B、小书片是比较容易获取的材料C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡D. 小卡片容易扭转(4)、图乙中，若左边挂2N的钩码，右边挂5N钩码时，木块保持静止，则此时木块受到的摩擦力是 N， 若再在右边增加3N的钩码时，恰好木块向右匀速直线运动，在此基础上若要使木块向左匀速直线运动，则在左边所挂钩码的总重力为N。 -
6、(1)、根据在弹性范围内弹簧的伸长ΔL与受到的拉力F的关系，请在图中画出大致图像。
(2)、如图，静止于斜面上的物体，请画出物体所受重力和物体对斜面的压力的示意图。
(3)、图中为在草坪上由于惯性向右滚动的足球，足球越滚越慢，画出足球所受力的示意图。
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7、如图一块重50牛的长方形砖块的长、宽、高分别为0.2米、0.1米和0.05米，将它平放、侧放、竖放在水平地面上，这三种情况下砖块对地面的压力(“相等”或“不相等”)，放时，地面受到的压强最大。在平放、侧放、竖放过程中对地面最小的压强是平放 侧放 竖放最大压强的倍。
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8、如图示是公安临检时防止汽车逃逸用的阻车器。其表面布满了尖尖的铁钉，其目的是增大对逃逸车辆轮胎的 ， 铁钉扎破车轮胎，说明力能改变物体的；为躲避阻车器，车辆需要提前减速，此时起到保护作用的是(“安全带”或“安全头枕”)。
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9、物理知识运用广泛，钢笔吸墨水、注射器吸药液都是利用 的作用；茶壶、锅炉水位计都利用了的原理；在火车站站台候车的旅客必须站在安全线以外的位置，原因是空气流速大的地方，压强。
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10、图甲中弹簧测力计的分度值是；读数是 ；图乙中弹簧测力计的示数是N。
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11、一根轻质弹簧的一端固定在墙壁上，用手水平方向拉弹簧的另一端，弹簧发生了 ， 施力物体是；墙也受到拉力，是由于 _发生形变而产生的(选填“手”、“弹簧”、“墙”)。
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12、小朋友将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的；毽子被踢出后，由于会继续向上运动；在力的作用下，毽子最终会落向地面。
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13、如图甲示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用， F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是
A、0~2秒，没有推动物体，是因为推力小于摩擦力 B、2~4秒物体做匀速直线运动 C、2~4秒物体受到的摩擦力是 2N D、4~6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对相互作用力 -
14、如图示，用大拇指和食指分别用沿竖直方向的力压住一铜圆柱体两端，圆柱体对食指的压力和压强分别为 F1和 p1 ， 圆柱体对大拇指的压力和压强分别为 F2和 p2。 则以下说法正确的是
A、F1<F2 ， P1<P2 B、F1=F2 ， P1<P2 C、F1=F2 ， P1=P2 D、F1>F2 ， P1>P2 -
15、下列事例中与惯性无关的是A、扔出去的篮球会向下落 B、撞击锤柄，锤头能套紧 C、跳远时快速助跑 D、拍打衣服，把灰尘拍去
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16、用30N的水平力把重10N 的物体压在竖直墙壁上，如图示，当物体恰好匀速下滑时，物体受到的摩擦力是
A、10N，方向向下 B、10N，方向向上 C、20N，方向向上 D、40N，方向向下 -
17、运动鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹主要是为了A、轻便省力 B、增大摩擦 C、增大压强 D、节省材料
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18、下列物体重力约为 2N 的是A、一支铅笔 B、体育考试用的实心球 C、1瓶500mL的水 D、四个鸡蛋
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19、关于力，下列说法正确的是A、一个物体也可以产生力的作用 B、重心一定在物体上 C、物体间力的作用是相互的 D、两个物体必须接触才能产生力的作用
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20、阅读短文，回答问题.
负压鱼缸
通常，传统鱼缸深度一般不超过 60 cm，以人的手掌能摸到缸底为宜.为了方便成年人站立时操作鱼缸，鱼缸与底座的总体高度为人的腋下高度，一般不超过1.3 m.如果说传统鱼缸是“卧式”鱼缸，那么如图甲所示的负压鱼缸则是“立式”鱼缸，不但可以增加鱼缸高度，而且换水、喂鱼也很方便.“负压”是低于一个标准大气压的气体压力状态.如图乙所示，负压鱼缸采用独特的结构设计，该设计可以通过负压真空泵抽吸形成一定负压，使负压缸顶部保持低压状态，因此水就不会从位于底缸的出口流出.负压鱼缸解决了传统家居鱼缸能长不能高的难题，增加了观赏性.
(1)、上述负压鱼缸 (选填“属于”或“不属于”)连通器.通过学习负压鱼缸的原理，小明为家里的盆景制作了一个自动供水装置，用玻璃瓶灌满水后倒立在装水的盆景盘里，如图丙所示.此时瓶中水上方的气压 (选填“大于”“小于”或“等于”)大气压.用注射器吸走盆景盘里的一部分水来模拟绿植吸水，当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，瓶中的水 (选填“会”或“不会”)流出.(2)、小明受托里拆利实验的启发，按照大气压强为105 Pa计算，大气压强应该能支撑起约10m高的水柱，说明负压缸的顶部肯定有空气.根据图乙给出的条件，可计算出负压缸顶部液面上方的气压为 Pa.(ρ水=1.0×103kg/m3 ， g取 10 N/kg)(3)、图丁为某新款负压鱼缸及其纵截面示意图，整个鱼缸只有投料口与大气相通，则水对鱼缸底部的压强为 Pa. (ρ水=1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg)