-
1、元宵佳节悬挂灯笼是中华民族的一种传统。如图所示，质量为500g的灯笼被风吹得向左偏。请画出灯笼所受重力的示意图。（O点表示灯笼的重心、g=10 N/kg）
-
2、为创造更好的学习环境，小附同学选取了如图甲的长方体空心砖作为主建筑隔音材料，其长宽高a：b：c＝4：3：2，质量为4.8kg，内有若干空心柱形圆孔，则此时空心砖对地面的压力为N，已知空心柱形圆孔的总体积占空心砖总体积的 ， 现将空心砖侧放如图乙所示，此时与水平面的接触面积为200cm2 ， 则空心砖的材料密度为 kg/m3。为了使隔音效果更好，可以在空心部分填充满一种密度ρ＝0.1g/cm3的隔音材料，填充满以后在图丙中选择一种放置方式使整块砖（已填满隔音材料）对地面的压强最大为Pa。（g＝10 N/kg）
-
3、如图是某科研小组用来观察并研究大气压的两个实验装置，由图甲实验数据可判断当地大气压（选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压。若拿着图乙的自制气压计从山脚爬到山顶，玻璃管内液面将（选填“上升”“下降”或“不变”）
-
4、如图所示，小附用弹簧测力计拉着物体先在水平木板上以0.05m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图，则物体所受到的滑动摩擦力大小为N；若拉着物体继续往前在毛巾上以相同速度匀速运动，则弹簧测力计的示数将（选填“变大”“变小”或“不变”）。
-
5、当往B管中快速吹气时，如图甲，可以看到A管的水面上升，这是因为吹气时，A管上方空气流速变快，压强（选填“变大”“变小”或“不变”）的缘故。图乙是小附在美术课上画的茶壶图，物理老师看了后，告诉小附他所画的茶壶里面的水位是不合理的，原因是。
-
6、“赛龙舟”时，用桨向后划水，龙舟就会向前运动，这说明物体间力的作用是 ， 还说明力可以改变物体的。
-
7、如图所示，把重2.5N的柱形金属块挂在弹簧测力计上，将金属块浸没在水中，弹簧测力计示数变为1.5N。下列有关说法正确的是（ ）
A、金属块所受浮力方向竖直向下 B、金属块上、下表面受到的压力差为1N C、若抽去一部分水直至金属块有一部分露出水面，此时弹簧测力计的示数会小于1.5N D、若撤去弹簧测力计，金属块将下沉，下沉的过程金属块所受浮力大小不变 -
8、如图是小附利用小桌、海绵、砝码、木板、两个相同的金属块等器材探究压力和受力面积对海绵形变的影响，下列说法正确的是（ ）
A、A、B两次实验说明压力的作用效果与压力大小有关 B、D、E两次实验受力面积不同，但海绵凹陷程度相同，说明压力作用效果与受力面积无关 C、图D中若将金属块竖直切掉一半并拿走，海绵的凹陷程度不变 D、图F中木板受到的压强小于图C中海绵受到的压强 -
9、“爱长沙，迎奥运”，各校掀起了热爱体育运动的高潮，如图是小附站在滑板上的情景。下列说法正确的是（ ）
A、小附受到的重力和滑板对人的支持力是一对相互作用力 B、小附抬起一只脚后对滑板的压力大小不变 C、滑板受到的重力和水平地面对它的支持力是一对平衡力 D、当小附用力蹬地，滑板车才向前运动，说明物体的运动需要力维持 -
10、如图是我校某学生进行排球训练的某场景。若排球的重力为G，所受阻力为f，则排球仅在这两个力的作用下从空中竖直加速下落的过程中，它所受合力的大小和方向为（ ）
A、大小：G-f；方向：竖直向上 B、大小：G+f；方向：竖直向上 C、大小：G+f；方向：竖直向下 D、大小：G-f；方向：竖直向下 -
11、如图所示是我国运动员在北京冬奥会上参加冰壶比赛时的情景。冰壶被掷出后，会沿水平冰面滑行得越来越慢，关于该过程，下列说法正确的是（ ）
A、掷出后的冰壶继续向前滑动，这个过程中一直受到手的推力 B、掷出后的冰壶运动过程中受到的摩擦力越来越大 C、冰壶在水平冰面滑行的过程中，冰壶所受的合力不为零 D、冰壶在水平冰面滑行的过程中，冰壶的运动状态不变 -
12、下列有关惯性知识的说法正确的是（ ）A、跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性 B、宇航员在空间站里悬停，此时宇航员惯性消失 C、锤柄撞击硬物后，锤头会紧套在锤柄上，是利用了锤头的惯性 D、一扇木门能挡住飞来的铅球却不能挡住飞来的子弹，说明子弹的惯性更大
-
13、妈妈做饭时，小附在旁边仔细观察，于是联想到许多物理知识，其中正确的是（ ）A、泼水时，盆留在手中，水由于受到惯性的作用飞出去了 B、把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是因为鸡蛋所受到的碗对它的力更大 C、静止在水平桌面上的电饭锅对桌面的压力与它的重力是同一个力 D、用高压锅煮饭，利用了气压越高水的沸点越高的原理将饭更快煮熟
-
14、如图为撑竿跳运动员跃过横杆前的情景，下列说法正确的是（ ）
A、跃过横杆前，运动员的上升过程利用了竿对人的弹力 B、竿对运动员的弹力使竿发生了形变 C、竿发生的不是弹性形变 D、运动员在上升过程中的某一时刻，如果所受外力全部消失，将处于静止状态 -
15、诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面，如图，以下说法中正确的是（ ）
A、风筝飞得越高，所受重力越小 B、风筝飞得时快时慢不需要力的作用 C、越飞越高的风筝相对于地面是静止的 D、线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是相互的 -
16、请同学们根据生活经验，判断下列描述符合实际情况的是（ ）A、长沙大气压强约为1.01×105Pa B、中学生的重力约为50N C、托起一个鸡蛋的力约为5N D、中学生站立时对地面的压强约为2×106Pa
-
17、小明设计了测量液体密度的装置如图，电源电压恒为 30V。 弹簧下端不悬挂物体时，R1 和 R2 的滑片恰好在最上端，如图甲，调节电阻箱 R0 ， 使电流表示数为 0.1A；保持 R0 不变，当悬挂重为 0.9N 的物体 Q 时，R1 和 R2 的滑片恰好处在最下端，如图乙。 整个过程中，弹簧都在弹性限度内，其伸长量和所受外力成正比，电阻不计。 两电压表选用 0~3V 量程，R1 和 R2 均标有“30Ω 1A”字样，两端均有限位片。此装置要求密度测量值从 0 开始。
(1)、不挂重物时闭合开关，求：①电路消耗的电功率；②R0 对应的阻值；(2)、若在容器中注入密度为 1.8 g/cm3 的液体浸没物体 Q，某电表恰好达到最大示数；若换用另一种液体来浸没物体 Q，V1 示数为 2V，则该液体密度为g/cm3；(3)、基于（2）的原理操作，对乙图密度计进行改造，在保证电路安全和装置要求的情况下，以下操作，能增大该装置量程的是；能减小分度值的是。A．增大 R0 的阻值
B．减小 R0 的阻值
C．换用重 0.9N，体积为 30cm3 的物体
D．换用重 0.6N，体积为 60cm3 的物体
-
18、如图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人，重5000N，四个履带与地面的总接触面积为0.4m2。
(1)、履带做得凹凸不平，其中一个目的是增大与地面间的 ， 从而增大摩擦；(2)、求机器人的质量；(3)、若某处冰面能承受的最大压强为4.2×104Pa，机器人要安全通过该处，能装载装备的最大重力是多少？ -
19、设计如图电路，测量额定电压为U 额（已知）的小灯泡正常发光时的电阻RL ， 电源电压可调，但不能显示出具体电压值。
步骤如下：
（1）将R阻值调至最大，电源电压调至最小；
（2）闭合S，将S1和S2分别接 ， 先调节 ， 再调节另一个可调器材，直到电流表示数为（用文字表示）；
（3）电阻箱阻值记为R1 ， 电流表示数记为I1；
（4）断开S，改变S1和S2 连接位置，闭合S，直接读出电流表示数，记为I2；
（5）则RL=；
（6）讨论时发现，完成步骤（2）后，还有其他方法能继续完成测量。其中一种是仅改变S1的连接位置，调节R使电流表示数为I1 ， 再进行记录和计算，但只有当R1RL时，才能实现打点部分的操作。
-
20、做“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验，电源电压恒定。
实验次数
定值电阻R/Ω
电流表示数I/A
1
5
0.5
2
10
0.24
3
15
0.8
4
20
0.12
5
25
0.1
(1)、根据实验，回答问题：①找出图甲中一根错误的连线，打“×”，并在图中改正；
②电路改正后，选用 5Ω定值电阻进行实验，闭合开关，立刻观察电流表，如图乙；
③接着调节滑动变阻器直至电压表示数为 2.5V，读取电流表示数并记在表格中。 再更换定值电阻，并调节滑动变阻器，调节的目的是；
④多次实验后，实验数据如表所示，其中有一个错误数据为；
(2)、使用该组器材，定值电阻两端电压的控制范围是 2.4~3V，则电源电压为V。