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1、如图所示，电源电压恒定，当只闭合S时，灯泡L1、L2均发光。当S、S1闭合，S2断开时，电压表的示数为1V，当S、S2闭合，S1断开时，电压表的示数为3V，则下列选项正确的是（ ）
A、电源电压为4V B、L1两端电压为2V C、L2两端电压为2V D、电压表只能测量电源电压 -
2、阅读短文，回答问题。
牛顿冷却定律当一个物体表面温度比周围环境高时，就会向周围环境散热，散热快慢可以用单位时间内散失热量的多少来表示。英国物理学家牛顿提出：物体散热快慢与物体和周围环境的温度差成正比。后人研究发现，在温度差不太大的情况下（小于），这个结论符合实际散热规律，称为牛顿冷却定律。如果散热快慢用q表示，则牛顿冷却定律可以表示为 ， 其中k是散热系数，与物体的表面性质、表面积、周围环境性质等因素有关，和物质种类无关，如果上述因素相同，不同物质的散热系数就相同。
(1)、物体向周围散热，内能减少，这种改变内能的方式叫做。(2)、物体与环境的温差越（选填“大”或“小”）时，物体的散热越快。(3)、散热快慢和下列概念中物理意义最接近的是（ ）A、速度 B、密度 C、功率 D、效率(4)、一个物体温度为 ， 周围环境温度保持不变，此时物体的放热快慢为q，当物体温度降低到时，散热快慢为q。 -
3、某机械制造厂的质量检测实验室中，工程师正在对一批新生产的合金零件进行密度检测。如图甲，底面积为 ， 质量为100g的圆柱形容器（容器厚度忽略不计）放在水平桌面上，容器底部的阀门B控制出水口，容器中装入10cm深的水。现将弹簧测力计一端固定，另一端挂合金零件A，将合金零件A浸没在容器中的水中。打开阀门B缓慢放水过程中，弹簧测力计示数随放水时间变化的规律如图乙所示，整个过程中金属块始终不与容器底部接触。求：
(1)、合金零件A浸没时受到的浮力。(2)、合金零件A的密度。(3)、刚打开阀门B时，容器对水平桌面的压强。 -
4、如图甲，物理创新实验小组制作了“探究影响浮力大小的因素和验证阿基米德原理”的多功能演示仪：在一个可以测推力的测力计下面用轻质细杆固定一个重物，升降台上固定一个溢水桶，溢水桶的溢水口与烧杯通过溢水管相连。如图乙步骤A：对测力计（测力的变化量）和电子秤进行调零。当水超过溢水口时，水便流入电子秤上的烧杯中，电子秤可显示压力的大小。
(1)、调试完毕，通过升降台推动溢水桶缓慢向上移动。由图乙步骤E可知，物体完全浸入盐水中所受浮力为N。(2)、比较步骤B与C，不能判断浮力的大小与浸入液体的深度的关系，原因是。(3)、比较步骤E与 ， 可以得出结论：物体排开液体的体积相同时，液体密度越大，物体所受浮力。(4)、根据有关数据，可以计算盐水的密度为。(5)、比较步骤B、C、D、E，可以得到的结论是 ， 从而验证阿基米德原理。(6)、如果将电子秤上的圆柱形烧杯换成梯形容器，如图所示，升降台推动溢水桶向上匀速移动的过程中，水对梯形容器底部的压强增加量随物体浸入水中的深度h的变化图像是如图中的（ ）（选填“A”“B”或“C”）。
A、
B、
C、
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5、小明同学探究杠杆平衡条件：（不考虑杠杆自重和摩擦）
(1)实验前没有挂码时，应调节平衡螺母使杠杆在位置平衡；实验时也要求达到这样的平衡，这样做的目的是。
(2)三次实验数据记录表格如下表所示，其中有一次是错误的，错误数据的实验次数是 ， 实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是。
实验次数
动力F1/N
动力臂L1/m
阻力F2/N
阻力臂L2/m
1
2.0
0.04
4.0
0.02
2
1.0
0.02
0.5
0.01
3
2.5
0.03
1.5
0.05
(3)在探究过程中，我们需要测量和记录动力、动力臂，阻力、阻力臂四个物理量，在进行多次实验的过程中，我们(可以/不可以)同时改变多个量进行探究测量。
(4)有的同学按现有方案得出入如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用的距离”这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中(填字母)
A．没有改变力的大小 B．没有改变力的方向
C．没有改变力的作用点 D．实验次数较少，结论具有偶然性
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6、为了探究“滑动摩擦力大小影响因素”，小明小明猜想滑动摩擦力可能与压力大小、接触面粗糙程度、受力面积有关，于是他做了如下实验：
（1）实验中，为了测出物体所受的摩擦力，小明需要将弹簧测力计沿水平方向拉动木块，根据原理，弹簧测力计示数等于物体所受摩擦力；
（2）为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应该选择两图（选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）；
（3）小明通过用甲、丁两幅图得出了滑动摩擦力大小与受力面积有关的结论，同桌指出这个结论是错误的，因为小明在操作中没有；
（4）小黑觉得在测量摩擦力的过程中，弹簧测力计读数始终不稳定，于是将实验改为如图戊所示，这样改的好处是，无论怎样拉动木板，木块A始终处于状态，示数不变。
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7、按要求完成下列作图；(1)、如图，物体从光滑斜面上滑下。画出物体受到的重力和物体对斜面的压力的示意图（O为物体的重心）。
(2)、如图，①是自行车的刹车手闸，其中ABO部分可视为杠杆，其简化示意图如图②所示，O为支点，F为阻力。在图②中画出阻力F的力臂。
(3)、如图，物体漂浮在水面上保持静止，画出该物体的受力示意图。
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8、将同一个密度计分别放入水中和酒精中，则此密度计在水中受到的浮力（选填“大于”“等于”或“小于”）在酒精中受到的浮力；如图，若此密度计放入水中稳定静止时，液面在c处，则放入酒精时，密度计对应的刻度值应当在（选填“a”或“b”）处。
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9、如图甲，用细线将金属球挂在车厢内，车由西向东做匀速直线运动。在此状态下，若将细线剪断，则小球下落的位置是（选填“a”“b”或“c”）处；若小车由甲状态变成乙状态，则说明车是处于（选填“匀速”或“加速”）状态。
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10、跳箱是体育测试的常见项目，起跑时，小李用力蹬踏板，踏板“送”小李向前冲，这说明力的作用是的；当脚落在垫子上时，垫子表面凹陷，这说明力能改变物体的。
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11、如图所示的水平桌面上，底面积和质量都相同的平底容器甲、乙装着深度相同的同种液体，两容器对桌面的压力分别为 ， 对桌面的压强分别为 ， 液体对容器底部的压力分别为 ， ， 对容器底部的压强分别为。则（ ）
A、； B、； C、； D、； -
12、在轨道舱内进行体育锻炼是航天员需要完成的一项重要工作。下列体育锻炼项目中，适合航天员在轨道舱中进行的是（ ）A、拉弹簧拉力器 B、举哑铃 C、打乒乓球 D、跳绳
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13、人类一直没有停止探索宇宙的步伐。关于对宇宙的认识，下列说法正确的是（ ）A、光年是时间单位 B、宇宙是天体结构系统 C、太阳是宇宙的中心 D、地球是宇宙的中心
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14、用绳子提起一桶水时，手感到向下的拉力，这个拉力的施力物体是（ ）A、绳子 B、桶 C、手 D、水
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15、如图，向图甲所示的试管中吹气，其中试管发出声音的音调最高。图乙所示的波形图中，音调最高的是图。（均选填“A”、“B”或“C”）
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16、我国首个深水油田二次开发项目在珠江口盆地海域正式投产。据了解：为实施流花11-1油田二次开发，中国工程师需要将“海基二号”导管架平台从陆地工厂运到海洋指定位置并移滑至水中，为后继安装做准备。“海基二号”导管架其总高度达 ， 应用于水深为的海域。工程师将“海基二号”导管架装载在驳船上，驳船静止时排开海水的体积为；驳船将导管架运至海洋指定位置后，导管架被推入海中，驳船和导管架完全分离，驳船静止时排开海水的体积为 ， 已知导管架的体积为。求：
(1)、“海基二号”导管架的底部固定着面积非常大的钢板，当钢板处于325米海底时，钢板受到海水的压强。(2)、“海基二号”导管架受到的重力大小。(3)、“海基二号”导管架与驳船分离后，静止时所受的浮力大小。 -
17、在探究电流与电压关系的实验中，图甲是某实验小组设计的电路，电源电压3V保持不变。
(1)、请用笔画线代替导线，在图甲中完成电路连接，要求滑片P向右端滑动时，电流表的示数变大；(2)、检查无误后，闭合开关发现电流表几乎无示数，电压表示数接近3V。移动滑片P，两电表示数均无变化，则电路故障可能是；(3)、排除故障后，实验中测得五组数据，并绘制出定值电阻的图像如图乙所示。由图像可得，实验中所用定值电阻的阻值是；(4)、结合乙图中实验数据分析，本实验所用滑动变阻器的最大阻值应不小于；(5)、实验小组接着用该装置探究电流与电阻的关系，在不改变电源电压和电表量程的情况下，若选用规格为“”的滑动变阻器，电压表的示数控制为保持不变，则选用的定值电阻阻值范围是。 -
18、如图，小明利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件，他所选择的器材有：铅笔、橡皮若干（每块橡皮质量为）、细线、刻度尺、弹簧测力计等。
次数
动力
支点到动力作用点的距离
阻力
支点到阻力作用点的距离
1
0.1
0.02
0.2
0.01
2
0.1
0.04
0.2
0.02
3
0.2
0.04
0.1
0.08
(1)、他将细线大致系在铅笔的中部位置，铅笔静止后如图甲所示，若想调节铅笔水平平衡，他应将细线向（选填“左”或“右”）移动。实验时保持铅笔水平平衡的好处是：。(2)、调节铅笔水平平衡后，他用细线绑定数量不等的橡皮并挂在铅笔支点两侧，如图乙所示，这时铅笔两侧的动力或阻力是（选填“橡皮的重力”“铅笔对细线的拉力”或“细线对铅笔的拉力”）。小明做了几次实验后将数据记录在表中，同桌的小亮按现有方案得出如下结论：“动力支点到动力作用点的距离阻力支点到阻力作用点的距离”，为了进一步完善实验，得出普遍规律，接下来的做法应该是（填标号）。A．改变力的大小 B．改变力的方向 C．改变力的作用点
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19、某同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材探究凸透镜成像的规律。
(1)、如图所示，光屏上恰好成清晰的像，则此时是倒立（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像，这是（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的成像原理。在不改变蜡烛和光屏位置的情况下，将凸透镜移动到cm刻度处，光屏上能再次出现清晰的像。(2)、蜡烛、光屏处于如图所示位置，仅用焦距为的凸透镜替换图中原来的凸透镜放在刻度处继续实验，下列说法正确的是（ ）（填标号）A、只向右移动光屏，可在光屏上得到烛焰等大清晰的实像 B、只将蜡烛向左移动到适当位置，可在光屏上得到烛焰清晰的实像 C、在蜡烛和凸透镜之间放一个合适的近视眼镜，可在光屏上得到烛焰清晰的实像(3)、在实验过程中，光屏上得到清晰的像，突然，一只飞虫落到了凸透镜表面上，则光屏上出现（ ）（填标号）A、飞虫的像 B、烛焰的像 C、飞虫的影子 -
20、不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同。某实验小组选用海波和石蜡进行实验，实验装置如图甲所示。
(1)、除了甲图中的实验器材，本实验还需要的测量工具是。(2)、实验小组根据实验数据画出了海波和石蜡大致的熔化图象分别如图乙、丙所示，分析可知，海波是（选填“晶体”或“非晶体”），其在熔化过程中的特点是：持续吸热，。(3)、实验小组提出了新的想法：在环境温度恒为的实验室中，把盛有冰块的大试管插入装满冰块的烧杯中，如图丁所示，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块只剩下一小块时，试管中的冰（ ）（填标号）。A、全部熔化 B、熔化一部分 C、一点也不熔化