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1、如图甲所示为碳纤维电热膜，常作为地暖必备材料广泛应用于建筑领域。某跨学科实践小组利用图乙所示电路对其进行探究，将两条长方形电热膜贴在绝缘材料上。已知电热膜 ， 电源两端电压12V。下列说法正确的是（ ）
A、电热膜的电压为6V B、电热膜的电流为 C、与消耗的电能之比为2：1 D、若电热膜磨损为图丙，且电流表示数为 ， 则此时 -
2、如图所示，小明在8个相同的玻璃瓶中分别装入不同高度的水，制作了一组“水瓶琴”用筷子敲击瓶子，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音。下列说法不正确的是（ ）
A、向瓶口吹气，发出的声音是由于瓶内的水柱振动而产生的 B、同样的方式敲击同一瓶子，发出的声音的音色始终相同 C、用不同的力度敲击同一瓶子，发出的声音的音调就不同 D、依次敲击瓶子，水柱最高的瓶子振动最慢，发出的声音的音调最高 -
3、如图所示，R2＝R3＝20Ω，当S1和S2都断开时，电流表的示数为0.4A，电压表的示数为4V，
求：
(1)、R1的阻值。(2)、电源电压。(3)、S1和S2都闭合时电压表和电流表的读数。 -
4、如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路，下表给出了可供选择 的几种导体，分别用A、B、C、D 四个字母代表。问：
导体代号
长度（ ）
横截面积（mm2）
材料
A
0.6
0.4
镍铬合金
B
10
0.4
镍铬合金
C
0.6
0.6
镍铬合金
D
0.6
0.6
锰铜
(1)、在该实验中，通过观察 可直观地判断导体的电阻大小，通过 观察 可更准确地判断导体的电阻大小；(2)、通过选用 两导体进行实验，可探究电阻的大小与长度的关系；(3)、分别将A 和 C 两导体接入电路进行实验，发现接入C导体时，电流表的示数比接入A 导体时更大，说明导体的电阻与导体的 有关；(4)、生活中，通常选用铜芯线、铝芯线作为输电线，而不选铁芯线，是因为导 体的电阻还与导体的 有关；(5)、如图所示的一个长方体金属块，AB 间的电阻为RAB ， CD间的电阻为 RCD ， 则 RAB RCD（选填“>”“<”或“=”）。
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5、请根据图中的实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图。
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6、根据电路图连接实物图。
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7、如图所示电路，电阻R1为15Ω，R2为10Ω。当开关S 闭合后，电压表V1的示数为3V， 则电源电压为 V，电压表V2 的示数为V。
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8、小金在探究“电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成I﹣U关系图像。两个电阻串联后，通过电阻甲的电流为0.2A时，乙电阻两端的电压是V；若这两个电阻并联后接在3伏电源上，干路中的电流为A。
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9、如图所示，要使两灯泡并联，应闭合开关 ；连接成串联电路， 应闭合开关。
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10、如图所示“探究串联电路的电压关系”的实验电路。实验过程中L1、L2应该选（填“相同”或“不相同”）的小灯泡。测出L1两端的电压后， 小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C 之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A 点相连的导线改接到C 点即可。小聪的办法是否正确? （填“正确”或“错误”）。
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11、如图是具有报警功能的文物展示台。闭合开关S，把物品放置在展示台上时金属片B与A、C接触，金属片B相当于（选填“电源”、“开关”、“用电器”）。若此时小偷把物品搬离展示台，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开，这时电铃（选填“响”或“不响”）。
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12、某台汽油机飞轮的转速为 ， 在 1s内，汽油机完成个工作循环，对外做功次；使用新能源电动汽车有利于保护环境。给新能源电动汽车充电时，其电池相当于电路中的 ，此时把能转化成能。
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13、在如图所示电路中，闭合开关S， 能够正确测灯L2两端电压的是（ ）A、
B、
C、
D、
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14、下列物品中，通常情况下属于导体的是（ ）A、玻璃杯 B、陶瓷碗 C、不锈钢勺 D、干木棒
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15、如图所示，闭合开关S后，的示数为1.2A，A2的示数为0.8A。A3的示数为 ， 灯泡是（选填“串联”或“并联”）的，通过灯泡的电流为A。
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16、阅读材料，回答下列问题：
2024年9月25日8时44分，中国人民解放军火箭军向太平洋相关公海海域成功发射一发携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹，准确落入预定海域，此次导弹发射飞行方案用到了一种独特的助推—滑翔弹道，即钱学森弹道。钱学森弹道的前段是利用助推火箭给飞行器提供能量，这能大大简化飞行器的设计，当发动机关机以后，火箭靠惯性继续升高约90km，达到弹道最高点300km左右；然后火箭在重力作用下降低飞行高度重返大气层；之后借助空气所提供的升力在大气中进行无动力滑翔飞行，最后以150km/h的速度着陆，这使得飞行器的航程获得极大的扩展。
(1)、从材料中可知，导弹从发射到击中目标需要经历、、无动力滑翔三个阶段。(2)、导弹返回大气层后，导弹外壳与大气摩擦温度升高，说明可以改变物体的内能；导弹从发射到击中目标过程中能量是（选填“守恒”或“不守恒”）的。 -
17、晴朗的白天，一位同学背着书包走在校园里，忽然看到地上有一本书。下列关于该同学“看到书”的光路图正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
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18、小明用图甲所示的实验装置探究电流和电阻的关系．电源电压为 ， 三个定值电阻阻值分别为和 ， 两个滑动变阻器规格分别为“”和“”。
(1)、图甲电路连接不完整，请用笔画线代替导线将电路连接完整。(2)、闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到（选填“左”或“右”）端。(3)、正确连接电路后，小明依次使用三个定值电阻进行实验．每次更换定值电阻后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数与前二次实验相同，记录相应电流表示数，绘制出图像如图乙所示，实验中电压表的示数为V。(4)、小明找来一个未知阻值的电阻，重复上述实验，电流表表盘如图丙所示，其示数为A，该电阻的阻值为。(5)、根据以上实验数据，实验中小明选择的滑动变阻器规格应为。 -
19、在跨学科实践活动中，小明观察到演奏二胡时可通过按压、松开、滑动弦线等指法配合产生优美旋律。于是他提出问题：二胡弦发声的音调高低与什么因素有关？思考后他进行了猜想：二胡弦发声的音调高低可能与弦的长度、粗细和松紧有关。
实验次数
1
2
3
4
钢丝粗细程度
粗
细
细
____
AB间距/cm
50
50
50
30
钩码个数/个
3
3
4
4
(1)、为了探究小明的猜想，请将表格空格处补充完整：。(2)、实验中，在钢丝末端悬挂不同数量的钩码是为了改变钢丝的 。(3)、第1、2两次实验是为了探究二胡弦发声的音调高低与弦的 的关系。拨动钢丝后发现第1次实验中钢丝发声比第2次实验中钢丝发声的音调低，则可初步得出结论：当弦的长度和松紧相同时，弦越 ， 发声的音调越高。(4)、第3、4两次实验时，发现第3次实验中钢丝发声的音调低。在二胡演奏活动中，如图2所示，小明想要让二胡弦发出音调较低的声音，此时最简单合理的操作是松开 （选填“中指”或“食指”），理由是 。 -
20、水煎包是中国特色传统风味小吃， 其特色在于兼得水煮油煎之妙， 色泽金黄， 一面焦脆， 三面嫩软， 皮薄馅大， 香而不腻。在水煎包的制作过程中， 以下说法正确的是（ ）A、往热锅内倒入水会产生大量的“白气”， “白气”是汽化形成的 B、水煎包在锅中温度升高， 是因为所含有的热量越来越多 C、水煎包能被煎成金黄色， 是因为油的沸点比水的沸点高 D、锅盖不断被水蒸气顶起而发生“跳动”， 此时通过热传递的方式使锅盖获得能量