相关试卷

1、如图甲所示，小红和同学正在踢毽子。小红先后以速度大小相同的初速度 $v_{0}$ 分别沿竖直向上和斜向上方向将毽子踢出，如图乙所示（忽略空气阻力）。下列说法正确的是（　　）

A、毽子上升过程中，踢力对它做功 B、踢出的毽子向上运动的过程中，毽子的惯性减小 C、毽子竖直上升能到达的最高点高于斜向上能到达的最高点 D、落回地面静止后，毽子对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力

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2、图所示是一款多孔插座，其技术参数为：额定电压220V，最大电流10A。下列说法正确的是（　　）

A、插座使用时可用湿布擦去表面灰尘 B、手机充电完成后应及时将充电器拔下 C、插座中多组插孔之间的连接方式是串联 D、标有“220V 3000W”的空调可使用该插座

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3、将擀好的面条放入沸腾的汤锅后，面条很快变熟。下列分析正确的是（　　）

A、煮面时，香气四溢，表明分子在不停地做无规则运动 B、煮面时，锅边冒出的“白气”是水蒸气，属于汽化现象 C、面条从锅中吸收热量，主要通过做功的方式增加内能 D、汤锅中的水沸腾后继续加热，水的温度持续升高

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4、下列关于声和电磁波的说法正确的是（　　）

A、声音在真空中传播速度最快 B、汽车倒车雷达是通过电磁波传递信息的 C、吹笛子时用手指按不同的笛孔是为了改变音调 D、学校周围路段禁止鸣笛是在声音的传播过程中减弱噪声

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5、下列生活中的估测符合实际的是（　　）

A、正常人的心脏跳动一次用时约为3s B、中学生佩戴的眼镜质量约为200g C、石家庄市六月份的平均气温约为10℃ D、篮球架上的篮圈距地面的高度约为3m

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6、小明用图甲所示电路测量小灯泡的电阻，小灯泡正常发光时的电压 $U_{L} = 2.5 V$ 。
（1）闭合开关前，甲图变阻器的滑片P应处于最（选填“左”或“右”）端；
（2）闭合开关后，电压表指针偏转情况如图乙所示，原因是；
（3）正确连接电路后，闭合开关小灯泡发光，电压表的示数为2V，应向（选填“左”或“右”）端移动滑片，直至小灯泡正常发光，此时电流表示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为A；
（4）调节变阻器得到3组测量数据，根据实验数据分别算出电阻并求平均值，这样做是（选填“合理”或“不合理”）的；
（5）实验过程中发现电流表坏了，小明向老师要了一个已知阻值为 $R_{0}$ 的定值电阻和一些开关，设计了如图丁所示的实验电路，测出了小灯泡正常发光时的电阻，请你帮他完成下列实验步骤：
①连接好电路，只闭合开关S、 $S_{1}$ ，移动滑片使电压表的示数为V；
②保持滑片位置不动，只闭合开关S、 $S_{2}$ ，读出电压表的示数为U；
③小灯泡正常发光时电阻的表达式为： $R_{L} =$ （用 $U_{L}$ 、U、 $R_{0}$ 表示）。

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7、如图，甲、乙两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。为了研究电流通过导体产生的热量与电流的关系，则乙容器中电阻丝 $R_{2} =$ $Ω$ ， $R_{1}$ 、 $R_{2}$ 产生的热量之比为。

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8、如图所示，利用滑轮组在5s内将重6N的物体提升了1m，拉力F为4N。该过程中克服物体重力做功的功率为W，装置的机械效率为。

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9、如图为我国古代劳动人民的智慧成果“取火器”的模型图，把木质推杆迅速推入内壁光滑的牛角套筒时，杆前端的艾绒立刻燃烧起来，这是通过的方式使筒内空气内能增加，温度升高，达到艾绒的着火点，从而燃烧，这一过程与四冲程汽油机的冲程原理相同。

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10、如图甲电路中，电源电压为3V且保持不变，闭合开关S后，滑片P从b端移动到a端的过程中，电压表示数U与电流表示数I的关系图像如图乙所示，下列判断正确的是（　　）

A、 $R_{1}$ 的电阻为10Ω B、滑动变阻器的最大电阻为10Ω C、电路消耗的最大功率为1.8W D、电路消耗的最小功率为1.2W

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11、如图所示四个图分别是汽油机的四个冲程，其中压缩冲程是（　　）

A、 B、 C、 D、

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12、小成同学探究“滑动摩擦力大小与什么有关”，实验器材如下：长木板（上下表面粗糙程度不同）、长方体木块（每个面粗糙程度都相同，长宽高不等）、弹簧测力计。

（1）实验过程中，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向缓缓匀速拉动木块（如图），目的是为了让弹簧测力计示数与木块所受滑动摩擦力大小。

（2）小成在实验探究时利用下表收集数据，你认为她探究的是滑动摩擦力大小与的关系。

长木板不同表面	弹簧测力计示数/N
长木板不同表面	一个木块	两个木块重量
光滑表面
粗糙表面

（3）小成利用同一个木块探究了滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，她改变接触面积的操作是。

（4）小成发现匀速拉动木块时，不好控制且不方便读数，于是爱思考的她利用木块静止时二力平衡的特点，设计了改进方案（如下表所示），你认为应该采用哪个方案？答：。

方案一：用绳子将木块连接到墙上后，通过弹簧测力计拉动下面的长木板	方案二：用绳子将木块连接到墙上后，通过弹簧测力计拉动底部加了轮子的长木板	方案三：通过弹簧测力计将木块连接到墙上后，直接拉动下面的长木板

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13、某小组在探究“重力与质量的关系”实验时，实验数据如下表。
序号
物体
质量 $m / kg$
重力 $G / N$
$G$ 与 $m$ 的比
$1$
物体 $1$
$0.2$
$2.0$

$2$
物体 $2$
$0.24$
$2.4$

$3$
物体 $3$
$0.34$

$4$
物体 $4$
$0.56$
$5.6$

(1)、在探究过程中，除了如图所示的测力计外，还需要的测量工具是；

(2)、如图所示，弹簧测力计下悬挂的是物体3，表格中的物体3的重力应该是N；

(3)、老师认为表格中有一组数据是编造的，你认为是第组，理由是；

(4)、分析表中有效实验数据，得出的结论是；

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14、某同学利用天平和量筒对一个小吊坠的材质进行鉴定。

(1)、他将解去挂绳的小吊坠放在左盘，往右盘加减砝码，当最后放入5g的砝码时，发现指针在分度盘中线的右侧，如图甲所示，则他下一步的操作是；

(2)、天平再次平衡后，右盘中砝码的情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小吊坠的质量是g；

(3)、先向量筒内加入30mL的水，将重新系好挂绳的小吊坠轻放入量筒中，水面如图丙所示，则小吊坠的体积是mL。

(4)、该同学分析发现小吊坠密度的测量值跟真实值相比，理由是。

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15、按要求作图。

(1)、如图甲所示，在空中飞行的足球，请画出足球所受重力的示意图；

(2)、如图乙所示，小明从滑梯上沿滑道下滑，滑道对他的弹力方向斜向上且与滑道垂直，请在图丙中画出小明受到的弹力F₁和摩擦力F₂的示意图。

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16、用遥控玩具小车做有趣的实验。

(1)、将小车悬挂起来，用遥控器启动它时，轮子转动但不前进。然后从小车下方向上托起一块木板，如图a所示。当木板接触到轮子时，小车就会前进。请说明使小车前进的动力是。

(2)、如图b所示，桌面上排放几支圆柱形铅笔，铅笔上放一块较长的薄木板，再将小车放在木板上。用遥控器启动小车，你观察到，该现象的原因是。

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17、用如图所示的装置做“探究二力平衡的条件”的实验时，应选（选填“轻一些”或“重一些”）的小卡片。卡片平衡时，小华将卡片转过一个角度，松手后卡片不能平衡，设计此实验步骤的目的是探究不在（选填“同一直线”或“同一物体”）上的两个力是否能平衡。当卡片重新恢复到静止状态，这时卡片两边的拉力大小、方向相反。

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18、如图所示，该弹簧测力计的分度值是N，量程为N，某次测量时，指针指在图中所示位置，读数为N。

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19、如图，不同材料制成的实心圆柱体 $A$ 和 $B$ 放在水平地面上，他们质量相等，其底面积之比 $S_{A} : S_{B} = 1 : 3$ ，高度之比 $h_{A} : h_{B} = 2 :1$ 。下列关于两圆柱体重力 $G$ 、体积 $V$ 、密度 $ρ$ 的大小关系，正确的是（　　）

A、 $V_{A} : V_{B} = 3 :2$ ， $G_{A} : G_{B} = 1 :1$ B、 $V_{A} : V_{B} = 2 : 3$ ， $ρ_{A} : ρ_{B} = 2 : 3$ C、 $V_{A} : V_{B} = 2 : 3$ ， $ρ_{A} : ρ_{B} = 3 :2$ D、 $G_{A} : G_{B} = 1 :2$ ， $ρ_{A} : ρ_{B} = 3 : 2$

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20、如图所示，一重为1N的“老鹰”稳稳地停在指尖。下列“老鹰”受力示意图描述正确的是（　　）

A、 B、 C、 D、

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序号	物体	质量 $m / kg$	重力 $G / N$	$G$ 与 $m$ 的比
$1$	物体 $1$	$0.2$	$2.0$
$2$	物体 $2$	$0.24$	$2.4$
$3$	物体 $3$	$0.34$
$4$	物体 $4$	$0.56$	$5.6$