相关试卷

  • 1、古代谚语说:“小满不满,干断田坎;谷穗饱满,仓廪满满”。如图所示,是收获的季节沉甸甸的谷穗静止的情景,请在图中画出谷穗所受力的示意图。(O点为谷穗的重心)

  • 2、泰安的岱庙始建于秦汉时期,距今约有2200年的历史,是泰安现存规模最大的古建筑群,堪称泰山历史文化的缩影,具有重要的历史、艺术、科学价值。为更好的保护这一历史文化遗产,文保部门需要定期对岱庙进行修缮,请结合已学过的知识思考回答以下问题。

    (1)、维修工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否倾斜,如图甲,这是利用了重力的方向总是的。在进行房间内部修缮时,工人师傅将一根装满水的透明塑料软管的两端贴在墙面的不同地方,然后按照水面位置做出标记,这两点就在同一等高线上,如图乙所示,这是利用了原理;
    (2)、维修工人用砖块对岱庙古城墙进行修缮。砌墙时砖块有平放、侧放、竖放三种方法,如图丙所示。若一块重60N的长方体砖块的长、宽、高分别为0.2m、0.1m和0.05m,将它如图三种情况下放在水平地面上,求砖块静止时对地面的最大压强;(写出必要的文字说明、公式和重要的计算步骤,只写出最后答案的不能得分)
    (3)、修缮时若需要向高处运送较重的材料则需要借助塔式起重机完成,其简易示意图如图丁所示。为保持平衡,塔式起重机的起重臂越长,配备的平衡重的质量应越(选填“大”或“小”);
    (4)、某次使用时将重为2×104N的建材由地面沿竖直方向匀速提升20m,再沿水平方向移动30m,求此过程克服重力做的功。(写出必要的文字说明、公式和重要的计算步骤,只写出最后答案的不能得分)
  • 3、在实践活动中,某小组以自然界水循环示意图为载体,展示了物态变化与地球生态的部分联系,如图所示。“①”“②”处发生的物态变化可能是(  )

    A、熔化   升华 B、熔化   液化 C、汽化   升华 D、汽化   液化
  • 4、在跨学科实践课上,某小组制作了一个简易空气质量检测仪。如图甲所示的是检测仪的电路,其中定值电阻R0=20Ω , 电源电压U恒为4.5 V不变;闭合开关S,当电流表示数为0.15 A时,报警器(电阻不计)就报警,此时电磁铁把衔铁B吸下来,净化系统开始工作,电磁铁中线圈的电阻不计。气敏电阻值R随空气质量指数K的关系如图乙所示:

    (1)、当电流表示数为0.05 A,电阻R0两端的电压;
    (2)、当报警器报警时,气敏电阻R的电功率;
    (3)、若想让空气质量指数K为100时报警器就报警,小明提出了两种改装控制电路的方法:

    方案①只更换电源电压;

    方案②只更换R0的阻值(电路连接方式可以改变);

    请你通过分析与计算,求出方案①中的电源电压及方案②中更换的R0的阻值,并说明电路连接方式。

  • 5、如图,日晷是我国古代用来计时的一种工具。下列现象的解释依据与日晷工作原理相同的是(       )

    A、小孔成像 B、水中倒影 C、海市蜃楼 D、镜花水月
  • 6、阅读短文——激情冰雪,回答问题。

    冰雪滑梯是很刺激的游乐项目,图甲为冰雪滑梯示意图。小华发现,选用不同材料的滑板,从倾斜滑道顶端由静止滑下后,沿滑道运动的水平方向总距离L不同,设滑板对水平滑道压力和滑板所受阻力的比值为k,已知L的大小随k值的变化关系如图乙。

    小华乘雪地车来到滑雪场,首先看到的是积雪深度测量仪,其基本结构如图丙所示,测量仪工作时竖直向下发出超声波,超声波经雪面反射返回检测仪,测出超声波从发出到返回的时间,就可知道积雪的深度。已知测量仪的超声波发射和接收端口距地面4.3m。

    测量仪内置温度修正装置用以稳定仪器内部的温度环境,如图丁所示是修正装置的部分电路图,两个独立的电路中电源电压相等,R1为热敏电阻,阻值随温度的升高而降低,R2R4为定值电阻,R3为滑动变阻器,R1的阻值随环境温度变化时,其两端的电压随之发生变化,被控制电路根据R1R3两端电压差值ΔU对温度进行修正。

    滑雪场使用的是人造雪,造雪机用高压空气把吸入的水吹成小水珠,小水珠落地前凝结成小冰晶,这就是雪花。

    (1)、关于在雪地里活动的体验和造雪机的工作特点,下列说法正确的是________;
    A、戴墨镜是为了防止强光伤害眼睛 B、听不清远处声音是因为温度低声速小 C、造雪机用水造雪属于凝华现象 D、造雪机可以在任何温度环境下制雪
    (2)、在冰滑梯上运动时小华与滑板的总重为500N,他在冰滑梯项目中沿滑道运动的水平方向总距离L为120m,则滑板对水平滑道压力和滑板所受水平阻力的比值k为 , 运动中滑板受到的水平阻力为N;
    (3)、图丁所示电路中,R2=100ΩR4=1 , 某温度时R1=20Ω , 为使R1R3两端的电压相等,R3接入电路的阻值为Ω。保持R3接入电路的阻值不变,当温度降低时,测得ΔU=1VR2两端的电压为3V,则电源电压为V;
    (4)、积雪深度测量仪工作时,测出超声波从发射到返回的时间为0.02s,超声波的传播速度为340m/s,则积雪的深度为m。履带式雪地车两条履带的总宽度为1.6m,满载时雪地车对水平雪地的压强为1.5×104Pa , 可将积雪压实0.34m的深度,当满载的雪地车以某一速度在水平雪地上匀速行驶时,发动机的总功率为3.4×104W , 其中60%用于压实积雪,则雪地车行驶的速度为m/s。
  • 7、跨学科实践活动中,小明发现不用电冰箱也能做出冰淇淋。他向碗内倒入适量的牛奶、冰淇淋粉,不断搅拌碗中的液体,同时向碗内撒入干冰粉末,很快冰淇淋就做成了。该过程中,干冰迅速升华从周围物体 , 使碗内液体变成冰淇淋;同时碗内外产生大量白雾,这是周围空气中的水蒸气而形成的。
  • 8、小红在妈妈的指导下走进厨房进行劳动实践,她发现厨房里很多现象都涉及物理知识。下列解释正确的是(  )
    A、煮粽子时粽香四溢,是因为分子间存在引力 B、用蒸笼蒸包子是通过热传递的方式增大包子的内能 C、刚出锅的饺子很烫,是因为饺子含有的热量高 D、用天然气作为家用燃料主要是因为天然气的比热容较大
  • 9、如图是跨学科实践活动中,小明用矿泉水瓶制作的一个简易活塞式抽水机,在抽水的过程中,下列分析中错误的是(       )

    A、向下压活塞,阀门关闭 B、该抽水机是靠大气压抽水的 C、向上拉动活塞,水从瓶口进入 D、制作时,要使活塞的直径与瓶子的内径相吻合
  • 10、小明家住顶楼,在夏天经过太阳的暴晒后,屋内非常闷热,于是开展了“设计 隔热房屋”跨学科实践活动。

    (1)、为了比较材料的隔热性能,小明找到厚度 (选填“相等”或“不相等”) 的三种材料,制成大小、形状和结构均相同的房屋模型,用白炽灯模拟太阳光,房屋   位置如图甲所示,将温度传感器分别放在房屋模型(选填“内部”或“外部””) 的相同位置;
    (2)、甲图中三个小屋的摆放位置不合理,原因是
    (3)、优化实验方案后进行实验,温度传感器的示数随时间变化如图乙所示,根据 图像分析,小明可以选用 作为屋顶隔热材料。请再举出一个生活中利用该材料
  • 11、《本草纲目》中说:“琥珀如血色,以布拭热,吸得芥子者真也。”古代鉴别琥珀 真伪的方法为通过摩擦使琥珀带电,看看能否吸引轻小物体(如芥子)。若能吸引芥子等轻小物体,则为真品。已知琥珀对电子的束缚能力比布强。下列关于“以布拭热, 吸得芥子”的现象的分析中,正确的是:(  )
    A、“拭”指摩擦,“以布拭热”是通过热传递的方式改变琥珀的内能 B、琥珀与布摩擦后,得到电子带上负电,能够吸引轻小的芥子 C、琥珀吸引芥子是因为芥草带了与琥珀相反的电荷 D、该现象与验电器的工作原理相同
  • 12、如图是古代人们用磨光的铜面作为镜子的情景。铜镜成像的原理是(  )

    A、光的反射 B、光的折射 C、光的色散 D、光的直线传播
  • 13、某兴趣小组的同学在国庆假期进行了“跨学科实践”活动。

    (1)、如图-1所示是小梅同学用纸盒和橡皮筋自制的“手弹琴”。当小梅用大小不同的力弹拨同一根琴弦时,听到声音的(选填“响度”“音调”或“音色”)有变化;当她用“手弹琴”演奏《我和我的祖国》时,周围的同学听到的琴声是通过传播的,大家不约而同地齐唱起来,表达自己的爱国情怀,说明声音可以传递
    (2)、为更好地了解物体振动发声的情况,小梅利用如图-2所示的实验装置展示声音的样子。声音发出后,亚克力板上的固体小颗粒会移动,最终形成图形,这种图形在物理学中称为“克拉尼图形”。当声音的频率越高,所形成的图形就会越复杂,因此,图-3中音调更高的是(选填“甲”或“乙”)。
  • 14、跨学科实践

    自制“彩球温度计”

    生活中,人们常常需要了解物体的冷热程度;但要准确地判断温度的高低,就要用到测量温度的工具——温度计。同学们成立了制作“彩球温度计”的项目团队,制定了“项目提出——项目分析——项目实施——展示交流”的学习流程,收集材料制作了如图所示的“彩球温度计”,容器中有密度随温度升高而变小的液体,液体中有四个体积相等的彩球。当有彩球悬浮时,悬浮的彩球上应标记的温度值为当前环境温度。某时刻环境温度为24℃时,“彩球温度计”如图所示,相邻彩球上标记的温度值间隔为2℃。(忽略彩球的体积变化)

    (1)、图中彩球a受到的浮力(选填“大于”“小于”或“等于”)其重力。
    (2)、若环境温度在2224 , 彩球b分别在液体中静止时,所受浮力与液体温度关系的图像可能是下图中的_______。(b不接触其他彩球)
    A、 B、 C、
    (3)、若环境温度变为26℃,液面高度会(选填“升高”或“降低”)。
    (4)、若要增大“彩球温度计”能测得的最高温度,请你提出一个可行性措施:
  • 15、塞贝克效应是指由于两种不同导体或半导体的温度差异而引起两种物质间产生电压差的热电现象,那么它的输出功率与温度差有什么关系呢?实践小组的同学用图甲所示的装置进行了探究。

    (1)、本实验中,可通过来反映同一电阻下的输出功率大小;
    (2)、图乙是根据实验数据绘制的不同温度差下,输出功率随接入电路的用电器电阻的变化关系图像,由图像可获取的信息是;(写出一条即可)
    (3)、输出功率还可能与什么因素有关呢?请你再提出一个可探究的科学问题:
  • 16、实践小组在做“探究电流与电阻的关系”实验。

    (1)、图甲电路中有一根导线连接错误,请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路改接正确,导线不得交叉。改接电路时,开关应
    (2)、闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至最(选填“左”或“右”)端;
    (3)、闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,当电流表示数为0.4A时,电压表示数如图乙所示,为V;
    (4)、实践小组根据得到的实验数据绘制了图丙中的图线①,由图像可知:当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成比;
    (5)、创新小组用相同的实验器材也做了该实验,其实验图像为图丙中的图线②。两小组绘制的实验图像不同的原因是
  • 17、“玉兔二号”巡视器所在的月球背面着陆区的最低温度较低,因此我国科研人员为它设计了如图所示的保温装置。液态氨在蒸发器中,吸收核热源释放的热量变为高温蒸气,蒸气沿蒸气管路到达巡视器的结构板,为结构板加热并变为液态氨,再沿着液体管路回到蒸发器,循环往复。保温装置工作时(  )

    A、氨在蒸发器处发生了液化 B、氨在结构板处发生了升华 C、通过热传递的方式为结构板加热 D、核热源将内能转化为核能
  • 18、趋磁细菌可以在细胞内形成磁小体,磁小体是铁磁性纳米颗粒,一般在细胞中成链状排列,像“指南针”一样赋予细菌利用地磁场定向导航的能力。下列说法正确的是(  )
    A、磁小体周围存在着磁感线 B、磁小体指向南方的一端为S C、磁小体周围各点的磁场方向相同 D、趋磁细菌导航的原理与验电器相同
  • 19、火是文明的象征和推动者。中国古代传说,燧人氏发明了钻木取火,这是通过的方式改变了物体内能;杭州亚运会火种在良渚古城遗址公园采集,如图所示,这是利用了镜对光有会聚作用点燃了圣火。

  • 20、有关显隐杯的记载,古籍中不乏其例。其原理是在杯内底中央置一图案,图案上盖一凸透镜,如图所示,没酒的时候,俯视时看不见杯底的图案,是因为图案到凸透镜的距离等于凸透镜的(选填“一倍”或“二倍”)焦距。杯中倒入一定量酒后,俯视时图案处于酒与凸透镜组合成的新透镜一倍焦距之内,此时新透镜的会聚能力与空酒杯相比(选填“变强”或“变弱”),于是就可以看到一个(选填“正立”或“倒立”)、放大的“图案”。

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