相关试卷
-
1、如图所示的电路中，R1＝15Ω，R2＝10Ω，闭合开关S后，电流表的示数为0.3A。求：
（1）电源电压；
（2）R1的电流。
-
2、小明在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，实验电路如图甲所示，电源电压保持不变，R为定值电阻。
(1)、如图乙，连接电路时，开关应该处于断开状态；滑动变阻器滑片调到端（选填“A”或“B”），滑动变阻器的作用除了保护电路外，还起到了的作用。(2)、电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数，但电流表无示数，此时出现的故障可能是________（选填字母）。A、滑动变阻器短路 B、电流表断路 C、电阻R短路 D、电阻R断路(3)、排除故障后，小明又取了两个定值电阻，想利用这些器材继续探究“电压不变时，电流与电阻的关系”。实验中所用电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω，电源电压为6V，分别接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，记录数据，得到了如图丙所示的图像。由图像可以得出结论：导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成。(4)、上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，应向（选填“A”或“B”）端移动滑片，直至电压表示数为V时，读出电流表的示数；为完成整个实验，在不增加其他实验器材的情况下，所选滑动变阻器最大阻值至少为Ω。 -
3、小明在“探究影响电阻大小因素”的实验装置中，猜想导体电阻可能与下列因素有关：A．导体的材料；B．导体的长度；C．导体的横截面积。为了验证以上猜想，小明进行了以下实验探究。
(1)、连接电路时，在M、N之间分别接上不同的导体，闭合开关后通过观察来比较导体电阻的大小，用到的科学探究方法为（选填“控制变量法”或“转换法”）。(2)、为了验证猜想B，应选用编号为的两根金属丝分别接入电路进行实验。(3)、分别将b、d两金属丝接入图中M、N两点间，电流表的示数不同，由此得到的结论是：当材料和长度相同时，导体的电阻跟有关。(4)、为了验证猜想A，应选用编号为的两根金属丝分别接入电路进行实验。(5)、若实验时将电路中的电流表更换为小灯泡，通过观察也可以判断导体电阻大小，但不足之处是。 -
4、图甲是用海波和石蜡“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
(1)、开始实验后，某一时刻温度计的示数如图甲所示，温度为℃。(2)、根据实验数据绘制的两种物质熔化时温度随时间变化图像如图乙所示，由图像可知石蜡是（选填“晶体”或“非晶体”），海波熔化持续了min。(3)、由实验可得到晶体熔化特点：吸收热量，温度。(4)、由实验可知，晶体的温度是熔点时，可能处于________。（选填字母）A、固态 B、液态 C、固液共存态 -
5、作图题：(1)、根据如图甲所示的实物连接图，在右边的方框中画出电路图。
(2)、请用笔画线代替导线将如图乙所示未连接完成的电路按要求连接完整。要求：、并联，电流表测量干路电流，开关控制整个电路，导线不能交叉。
-
6、如图所示，通过改变 S1、S2、S3 的通断可以改变电路的连接方式。要使灯L1 和灯 L2 串联，应；要使灯 L1 和灯L2 并联，应。（填开关的闭合情况）
-
7、如图所示，某手机移动电源（俗称充电宝）有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电。给手机移动电源充电时，将电能转化为能。用移动电源为手机充电时，手机相当于电路中的。
-
8、物理离不开生活，用水煮鸡蛋，用油炸油条，对不同食物提供各自煮熟所需的温度，这是因为（选填“熔点”或“沸点”）不同。秋冬时节，我们常常在手上和脸上涂些护肤霜，因为护肤霜除了能滋养皮肤外还（选填“加快”或“减慢”）了蒸发。
-
9、如图所示的电路中，电流表的示数为0.5A，的示数为0.3A，电阻的阻值为10Ω。下列说法正确的是（ ）
A、通过电阻的电流为0.2A B、电源电压是3V C、电阻的阻值为10Ω D、若断开开关 ， 电流表示数变大 -
10、如图所示是灯泡L与定值电阻R的图像。若将L与R串联在6V的电源上，下列说法正确的是（ ）
A、此时灯泡的电阻是10Ω B、此时定值电阻R的阻值是10Ω C、此时电路中的电流是0.4A D、此时灯泡两端的电压是6V -
11、为了比较水和食用油的吸热能力，使用相同规格的电加热器分别对质量相同的水和食用油进行加热（不计热量损失，温度均不会达到沸点），实验装置如图所示。下列说法中正确的是（ ）
A、升高相同的温度，食用油和水吸收热量相同 B、升高相同的温度，食用油比水用时短，说明水的吸热能力强 C、加热相同的时间，水和食用油吸收的热量相等 D、加热相同的时间，食用油升高的温度多，说明食用油的吸热能力强 -
12、小明在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连好如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关S，发现灯泡不亮，接下来，以下做法最合理的是（ ）
A、观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路 B、断开开关S，更换灯泡重新实验 C、断开开关S，增加电池的个数重新实验 D、断开开关S，拆掉导线重新连接电路 -
13、如图所示的电路，下列说法正确的是（ ）
A、甲、乙两灯并联，电流表测通过乙灯的电流 B、甲、乙两灯并联，电流表测通过甲灯的电流 C、闭合开关后，电路处于短路状态 D、甲、乙两灯并联，电流表测干路电流 -
14、如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转，下列说法正确的是（ ）
A、盐水电池将电能转化为化学能 B、这个盐水电池的电压是0.4V C、锌片是盐水电池的正极 D、盐水中，电流的方向是从铜片流向锌片 -
15、如图所示，电源电压为9V且保持不变，当开关闭合时，灯泡L1、L2均正常发光，电压表示数为3V，则灯泡L2两端的电压是（ ）
A、3V B、6V C、4.5V D、9V -
16、如图所示电路中，电源电压不变，当开关S闭合时的示数为10V，当开关S断开时，的示数为5V，的示数为7V。问：
(1)当开关S断开时、、的连接方式？
(2)电源的电压为多少？
(3)开关S断开时，、、两端的电压各为多少？
-
17、如图甲所示的普通煤炉烧水效率为20%；在1个标准大气压下，某次用它烧水的过程中，其将一壶装有80℃、5kg的水烧开，求此过程中：【已知c水=4.2×103J/（kg·℃），q煤=3.5×107J/kg】
（1）壶内水吸收的热量；
（2）完全燃烧煤的质量；
（3）为提高煤炉效率，生产厂家设计了如图乙所示的双加热煤炉；它在将壶内水烧开的过程中，还可以额外把炉壁间的1kg水从20℃加热至40℃，求此双加热煤炉的烧水效率为多少？
-
18、小明在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，如图1所示是实验探究时的器材，实验板上固定了四根金属导线，、、三根长度均为 ， 的长度为； 、的横截面积相同，材料不同；、的材料相同，但的横截面积大于；、的材料和横截面积都相同。
(1)、实验过程中采用的实验方法是：（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。(2)、在探究电阻跟横截面积是否有关时，可依次把、跟两根电阻丝接入电路，闭合开关，记下电流表示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。(3)、依次把、跟、的两端相连，闭合开关，记下电流表示数，分析比较、两根金属丝的电阻大小，可探究电阻跟的关系。(4)、在完成以上实验后，小明把废旧白炽灯泡中的钨丝连接在、间，如图2所示，闭合开关，用酒精灯给钨丝加热，观察到电流表读数会 ， 说明温度升高，钨丝的电阻。（选填“变大”、“变小”或“不变”）(5)、接下来小明又将玻璃柱连接在、间，如图3所示，闭合开关且酒精灯未点燃时，灯泡（选填“发光”或“不发光”），此时玻璃柱是（选填“导体”或“绝缘体”），用酒精灯灼烧玻璃，随着该处玻璃温度升高，灯泡逐渐变亮起来，此时玻璃柱是。（选填“导体”或“绝缘体”） -
19、小明设计了如图中甲所示的电路来“探究串联电路中的电压规律”。
(1)、连接电路时，开关应处于状态；(2)、实验中小明应选择规格（选填“相同”或“不相同）的灯泡。闭合开关前，小明发现电压表指针如图乙所示，出现这种现象的原因：；排除故障，闭合开关后，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他应对电压表进行的正确操作是 ， 测出灯泡两端的电压；(3)、小明用调好的电压表分别测量两端的电压 ， 两端的电压和、两端的电压 ， 然后更换不同规格灯泡，再做两次实验，将三次测出的电压填入表中。请你根据他的实验过程，分析有关实验数据，你可得到串联电路的电压特点是（用含有、和的式子表示）。实验次数
1
0.8
2.2
3
2
1.0
2.0
3
3
1.2
1.8
3
(4)、同组的小亮设计了如图丙所示的电路来“探究串联电路中的电压规律”，他设想当单刀双掷开关接a时，电压表测两端的电压；单刀双掷开关接b时，电压表测两端的电压，后来他通过实际操作发现，该电路不能完成这个探究实验，因为。 -
20、请根据如图所示的实物连接图在下边的虚线框中画出相应的电路图。
