相关试卷
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1、如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡L的额定电压为6V，闭合开关S后，当滑片P从滑动变阻器右端滑到左端的过程中，小灯泡L的U-I关系图像如乙图所示，则电源电压为V，滑动变阻器的最大阻值为Ω。
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2、图甲是灯泡L和电阻R 的I—U图像。将灯泡L和电阻 R 接入图乙所示电源电压不变的电路中，只闭合S1时，电流表示数为0.5A。下列说法正确的是( )
A、只闭合开关S1时，小灯泡L的电阻为6Ω B、再闭合开关S2后，电流表示数为0.2 A C、闭合开关S1、S2时，整个电路的总电阻等于6 Ω D、将小灯泡L和电阻R 串联在5 V的电路中，通过电路的电流为0.2A -
3、如图所示，电源电压不变，灯L1、L2完全相同。闭合S1 ， 断开S2、S3 ， 灯 L1、L2是联的。闭合S1、S2 ， 断开S3 ， 电压表示数为U1；闭合S1、S3 ， 断开S2 ， 电压表示数为U2 ， 则U1：U2=。
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4、某电子玩具表面有a、b两个插孔，若把电压表正确接上插孔，示数为 3 V；若把电流表正确接上插孔，示数为0.3A。下列正确反映玩具内部连接情况的电路图是( )A、
B、
C、
D、
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5、如图所示，电源电压恒定。下列说法正确的是( )
A、只闭合 S1 ， 电阻R 与灯泡L并联 B、只闭合S1 ， 电压表测量电阻 R 两端电压 C、先闭合S1 ， 再闭合S2 ， 灯泡L亮度变大 D、先闭合S1 ， 再闭合S2 ， 电流表示数变大 -
6、如图所示，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动时，电表示数的变化情况是( )
A、电流表示数变大，电压表示数变大 B、电流表示数不变，电压表示数不变 C、电流表示数变大，电压表示数不变 D、电流表示数变小，电压表示数变大 -
7、如图所示为风速仪的工作原理简化图，装有挡风板和滑片P的轻质滑块与轻质弹簧套在滑杆MN上，弹簧左端固定，右端与滑块相连，R。为定值电阻，AB 为电阻丝，滑片P与电阻丝AB 接触良好。无风时，滑片P在A 处；有风时，滑块与滑片P一起向左移动。闭合开关S，当风速增大时下列分析正确的是( )
A、风速越大，电流表示数越小 B、电压表示数变小，电流表示数变大 C、电压表示数与电流表示数的比值变大 D、电压表示数变化量与电流表示数变化量的比值 变小 -
8、如图是地磅工作原理示意图，秤台连在竖直弹簧上，电路与恒压电源连接。未称量时，滑动变阻器R 的滑片P在最上端，称量时，滑片P向下滑动。闭合开关S，车辆总质量越大时( )
A、电压表的示数越大 B、电压表的示数越小 C、电流表的示数越大 D、电流表的示数越小 -
9、某实验小组在测量未知电阻 Rx阻值的实验中，用到的实验器材有：学生电源、未知电阻Rₓ、电压表、电流表、开关、滑动变阻器、导线若干。
(1)、请画一根导线把图甲所示的实验电路补充完整，并且使滑动变阻器接入电路的阻值最大；(2)、电路连接正确后，闭合开关，发现电流表无示数而电压表有示数，则电路中的故障可能是未知电阻 Rx(选填“断路”或“短路”)；(3)、排除故障后闭合开关，当电流表示数为0.3A时，电压表示数如图乙所示，由该组数据初步计算被测电阻 Rx的阻值为Ω；通过调节滑动变阻器，测得多组电压值和电流值，最后算出Rₓ的电阻平均值，这样做的目的是；(4)、完成上述实验后，实验小组的同学利用阻值已知的定值电阻R0和另一个电压表V0 ， 设计了如图丙所示的电路来测量额定电压为2.5V 的小灯泡正常发光时的阻值。①闭合开关，调节滑片的位置，使电压表 V 的示数为V；
②保持滑片位置不变，读出电压表 V。的示数为2.0V；
③计算出小灯泡正常发光时的阻值RL=R0
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10、实验小组利用图甲所示的电路测量未知电阻 Rx的阻值，阻值大约为5 Ω。
(1)、实验的原理是。(2)、甲图是根据实验原理设计的电路图，用笔画线代替导线，在图乙中完成实验电路的连接。(3)、连接导线时，开关应 ， 滑动变阻器的滑片置于(选填“A”或“B”)端。(4)、实验小组按照电路图连接实物图时，出现了以下现象，请分析现象对应的原因：①移动滑动变阻器的滑片，电流表示数不变且较大，原因是：。
②移动滑动变阻器的滑片，电流表示数不变且较小，原因是：。
(5)、正确接线后，调节滑动变阻器，记录多组数据，画出了 的I—U图像，如图丙所示。由图像可得 =Ω。本次实验多次测量的目的是：。(6)、实验中滑动变阻器的两个作用是：和。(7)、利用以上实验装置还可以进行的探究实验是。(8)、实验小组的小红利用相同的器材测量 的阻值，根据实验数据绘制的I—U图像如图丁所示，小红在实验设计上的错误之处是：。(9)、实验结束后，应先 ， 然后拆除电源上的导线，再拆除其他导线。(10)、小华利用同样的装置进行测量额定电压为2.5V 的小灯泡的电阻实验，测量几组数据后绘制的I—U图像如图戊所示，计算得出小灯泡正常发光时的电阻为Ω，I—U图像不是一条直线的原因是：。灯泡的电阻(选填“能”或“不能”)求平均值。(11)、聪明的小芳说不使用电压表也能完成实验，又设计了一种方案，测出了 Rx的阻值。电路如图已所示，R。为阻值已知的定值电阻，电源电压未知且恒定不变。测量步骤如下：
①当开关时，电流表读数为I1；
②当开关S1、S2都闭合时，电流表读数为I2；
③待测电阻Rx=。(用已知和测出的物理量符号表示)
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11、【情境练习】科创小组利用物理原理设计和制作了以下应用类装置，请回答以下问题：(1)、科创小组的小金设计了一个能检测水流速度变化的装置，已知电源电压保持不变， 是定值电阻，机翼状的探头始终浸没在水中，通过连杆带动滑动变阻器的滑片上下移动。下列能实现水流速度越大，电表示数越大的电路图是( )A、
B、
C、
D、
(2)、如图是科创小组设计的握力计的工作原理简图，电源电压恒为3V，R的阻值大小与其连入电路的长度成正比， 为保护电阻，弹簧电阻不计。握力 F 为零时，P在 A 端；握力F 最大时，P在B端。P从A 端滑至B端过程中，弹簧的弹性势能将(选填“减小”“增大”或“不变”)。电路中电流表的变化范围是0.1~0.6A，R连入电路的阻值变化范围是Ω。
(3)、超速是引发交通安全事故的因素之一。科创小组设计了一种超速自动报警装置，当车速过快时，提醒驾驶员需要减速。如图甲所示为该装置的简化电路图，电源电压为12 V，定值电阻R 为10Ω，R。为速度传感器，其阻值随车速变化的关系图像如图乙所示。由图乙可知，当汽车的行驶速度逐渐增大时，电压表的示数(选填“增大”“减小”或“保持不变”)。若车速达到80km/h时，提醒语音响起，观察到电压表示数为10 V；当电压表的示数为8 V时，汽车速度为km/h。
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12、如图所示，电源电压恒定为4.5 V，定值电阻 滑动变阻器 R2标有“20Ω 2 A”的字样，电压表接入电路的测量范围为0~3V，电流表接入电路的测量范围为0~0.6A。在保证电路安全的前提下，当开关S闭合时，滑动变阻器的滑片P从b端向a 端移动的过程中，下列说法中正确的是( )
A、电压表示数变化范围是1~3V B、电流表示数变化范围是0.18~0.9 A C、滑动变阻器 两端的电压变化范围是3.6~1.5 V D、滑动变阻器的阻值变化范围是20~10 Ω -
13、学习了欧姆定律的知识后，老师给同学们布置了利用电阻箱. 设计不同方案测量未知电阻的任务，两位同学的设计方案如下：
方案一
方案二
①将开关S接 ， 记录电流表的示数I；
②将开关S接 ， 调整电阻箱的阻值，使得电流表的示数为；此时电阻箱示数如图所示；
③待测电阻的阻值Rx=Ω。
①开关 接 ， 将滑动变阻器滑片置于某一位置，记录电压表的示数U；
②将开关 接 ， 保持滑动变阻器滑片位置不变，调整电 阻箱的阻值，使得电压表示数为；此时电阻箱的阻值为
③则待测电阻的阻值. =Ω
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14、(1)、实验小组用相同的器材开展伏安法测电阻实验，已知滑动变阻器的最大阻值为R0。连接完电路，一小组成员发现电压表已损坏，老师告诉他，即使电压表损坏，利用现有器材和电路甲也可以测出 R。的阻值。请完成下述实验方案。
①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移至最左端，读出此时电流表的示数，记作I1；
②再 ， 读出此时电流表的示数，记作I2；
③Rx阻值的表达式：Rx=(用已知量和测量量的符号表示)。
(2)、另一个小组的同学的电流表损坏了，他们设计了如图乙所示的电路图也完成了该实验。请你帮助他们把以下实验步骤填写完整。
①闭合开关S，将滑片移至滑动变阻器最左端时，读出此时电压表的示数，记为U1；
②再 ， 读出此时电压表的示数，记为 ；
③则未知电阻 Rx=(用已知量和测量量的符号表示)。
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15、某同学设计了以下四种电路，其中电源电压不变且未知，R0是已知阻值的定值电阻。在实验中不拆改电路的情况下，能够测量出未知电阻 Rx阻值的电路是( )
A、只有① B、只有②③ C、只有①②③ D、①②③④都可以 -
16、光照强度会影响花卉生长。图甲为光照强度过大时触发报警的电路，电源电压不变， 为阻值可调的电阻箱，R为光敏电阻，其阻值随光照强度变化关系如图乙。当电流表示数大于某一值 时触发报警， 时的光照强度为警戒光照强度。闭合开关S，下列说法正确的是( )
A、R的阻值随光照强度增大而增大 B、增大 阻值可增大警戒光照强度 C、一定时，光照强度越大，通过 的电流越大 D、一定时，光照强度越大，电流表示数越小 -
17、在如图所示的电路中，下列说法正确的是( )
A、仅闭合S1 ， 将滑片P向右移动，Ⓐ的示数变小，Ⓥ的示数变大 B、仅闭合S1 ， 将滑片P向左移动，表Ⓥ示数与表Ⓐ示数之比变大 C、先闭合 S1 ， 保持滑片P位置不动，再闭合； 时，Ⓐ的示数变大 D、闭合S1和S2 ， 将滑片P向右适当移动的过程中，Ⓥ的示数变小 -
18、甲、乙两根完全相同的电阻丝，将甲电阻丝剪去一半，电阻变为R1；将乙电阻丝从中间对折，电阻变为R2。然后将R1和R2串联到电路中，则通过R1、R2的电流之比I1：I2为 ， R1、R2两端的电压之比U1：U2为。若将R1和R2并联到电路中，则通过R1、R2的电流之比I1： I2为 ， R1、R2两端的电压之比 为。
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19、如图所示电路，若甲、乙两表为图中电流表，闭合开关 S1 ， 断开开关S2 ， 两表指针位置相同，则R1：R2=；若甲、乙两表为图中电压表，闭合开关S1、S2 ， 则两表示数之比是(电表每次测量均未超过测量范围)。
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20、在如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10 Ω，电流表的示数为1.2 A。
(1)、求电源电压U；(2)、若在电路中接入一个电阻R2 ， 使得接入前后电流表的示数变化了0.4A，求电阻R2的阻值。