相关试卷
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1、下列四幅图所描述的事例中，能够减小压强的是（ ）
A、甲图中的安全锤一端做成锥形 B、乙图中的越野车装有宽大的轮子 C、丙图中的剪刀都有锋利的刀刃 D、丁图中的“森林医生”啄木鸟有尖锐的喙 -
2、龙舟比赛，是我国端午节的习俗之一。运动员们用桨一起向后划水，龙舟就会飞快的向前行驶。能够使龙舟向前行驶的力的施力物体是（ ）A、龙舟 B、运动员 C、水 D、船桨
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3、如图所示，一个物体受到同一直线上的三个力作用，这三个力的大小分别为F1=7N，F2=4N，F3=9N。这三个力的合力大小和方向分别是（ ）
A、20N，向左 B、6N，向右 C、6N，向左 D、2N，向左 -
4、在下列说法中，最符合实际的是（ ）A、老师放在讲桌上的一盒粉笔重为100N B、小张同学站立时，对地面的压强为1000Pa C、物理课本的质量大约为500g D、举起一个鸡蛋的力大约为0.5N
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5、如图甲所示，由同种材料制成均匀实心柱体、放置在水平面上，的高度为 ， 底面积为 ， 对地面的压强为 ， B的高度为 ， 底面积为。求：
(1)、柱体对水平地面的压力；(2)、柱体对水平地面的压强；(3)、分别在、底部中间挖去高度为 ， 底面积均为的柱体，并将挖去的部分分别放置于、的上方，如图乙所示，叠加后、对水平地面的压强相等，则需要挖去的柱体底面积为多少？ -
6、实验小组同学探究“影响滑动摩擦力的大小的因素”，于是他们选用了重10N的物体完成了如图所示的三次实验。
（1）三次实验中，每次都拉着木块在水平面上做运动，根据原理可知此时拉力大小等于滑动摩擦力；
（2）通过比较两图，可以研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；
（3）通过比较甲、乙两图，可以得到结论：；
（4）在图丙实验中，若拉力增加为5N时，物体受到的摩擦力为N；若撤去拉力，在物体继续向前滑动时，它受到的摩擦力（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
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7、如图所示，这是运动员立定跳远时落地瞬间的场景，请画出运动员右脚所受摩擦力的示意图。（O点是力的作用点）
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8、如图所示，一个物体重50N，用45N的水平压力F将它紧压在竖直的墙面上，当物体静止时，墙面对物体的摩擦力为N，方向。当水平压力F增大时，墙面对物体的摩擦力（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
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9、用吸管喝水主要依靠了的作用。如图，小明利用吸管进行自制喷雾器，他往水平放置的吸管中吹气，可以看到竖直放置的吸管中水面上升，这是因为气体流速大，压强。
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10、连通器在日常生活生产中应用广泛。下列所示事例中，不是利用连通器原理工作的是（ ）A、
茶壶
B、
船闸
C、
锅炉水位计
D、
液体压强计
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11、物理知识渗透于我们的生活，下列关于惯性的说法中正确的是（ ）A、人不小心踩到沙堆里，通过跺脚清除鞋上的沙子是利用了沙子的惯性 B、跳远前助跑，是为了通过增大速度来增大惯性 C、乘车要系安全带是为了减小惯性来保护自己 D、原本静止的汽车突然向前开动，车内的乘客在惯性的作用下会向后仰
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12、科技小组近期开展了项目化学习——了解并制作简易活塞式抽水机。
【任务一】了解活塞式抽水机的工作原理
小组同学查阅资料得到活塞式抽水机的工作原理图如图甲所示，其中，活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动，A、B是只能向上开启的阀门。
【任务二】设计并制作简易活塞式抽水机
如图乙所示，准备一个用来装洗涤液的空瓶子，剪下瓶子的瓶底，瓶子上部作为抽水机的圆筒，把瓶底再略剪一小部分作为活塞，在瓶子的侧壁上打一个出水口并装上出水管，在瓶盖上挖一个洞，将其作为进水口。在活塞上打孔，用橡皮膏把塑料片的一边粘在活塞上，使塑料片能盖住孔，作为一个阀门，把玻璃球放到瓶盖的洞口，简易活塞式抽水机就制作完成了。
(1)、活塞式抽水机利用了的作用。(2)、对于图乙所示的简易活塞式抽水机，上拉活塞时，阀门（选填“打开”或“关闭”），此时玻璃球下方的压强（选填“大于”或“小于”）玻璃球上方的压强，玻璃球下方的水顶开玻璃球进入圆筒内；玻璃球的作用是在活塞向（选填“上”或“下”）运动时阻挡水流。(3)、当活塞在圆筒内上升到出水口后继续上升，会发生的现象是_____（选填字母）。A、水从出水口流出 B、圆筒内的水随活塞继续上升 C、圆筒内的水面开始下降 D、水保持在出水口下方附近不动，既不上升也不下降(4)、有经验的人在使用该抽水机时会先往圆筒里倒一点水，目的是增强活塞与筒壁间的_____（选填字母）。A、气密性 B、摩擦力 C、压强 -
13、如图所示，水平桌面上放着一个重为30N的鱼缸，其底面积为。鱼缸内装有深的水，水和鱼的总质量为。（鱼缸壁厚度不计， ， g取）请计算：
(1)、鱼缸底部受到的水的压强；(2)、鱼缸底部受到的水的压力；(3)、鱼缸对桌面的压强。 -
14、一辆运送钢材的卡车在水平路面上匀速行驶了 ， 用时 ， 行驶过程中卡车所受的阻力为其总重力的。已知卡车和司机的总重力为 ， 车上装的钢材的质量为。（g取）求：(1)、卡车的行驶速度；(2)、卡车、司机和钢材的总重力；(3)、卡车行驶过程中受到的牵引力。
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15、在“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验中，小明在弹簧测力计的下端悬挂了一个物块，按如图所示的步骤进行操作。（已知）
(1)、由图中数据可知，步骤②中物块受到的浮力为。(2)、分析步骤①②③④⑤中弹簧测力计示数的变化情况，可得出结论：当液体的密度相同时，物体越大，受到的浮力越大。(3)、由三个步骤的现象可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的密度有关；当相同时，液体的密度越大，物体受到的浮力越。(4)、该实验主要运用的科学探究方法是。(5)、小明将物块逐渐浸入水中，缓慢地增大物块浸没在水中的深度的过程中，物块所受浮力与其下表面浸入液体中的深度的关系图像是________（选填字母）。A、
B、
C、
D、
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16、夏季汛期来临，暴雨后洪水流入水库会导致水位急剧上升，此时需开闸泄洪以避免出现溃坝的危险。亮亮了解到液体压强是导致溃坝的主要原因，如图，他想利用压强计来探究液体压强与哪些因素有关。他根据暴雨后水位上涨及河水变得浑浊密度变大的情况作出以下猜想：
A．液体压强的大小可能与液体深度有关；
B．液体压强的大小可能与液体密度有关。
为验证以上猜想，他利用相关器材完成了如下实验。
(1)、图中压强计的U形管（选填“是”或“不是”）连通器；液体压强的大小可通过U形管左右两侧液面的来反映。(2)、为了验证猜想A，比较图①②两次实验操作，初步得出结论：液体的压强随的增加而。(3)、为了验证猜想B，应比较图（选填序号）两次实验操作，初步得出结论：深度相同时，液体的密度越大，压强越大；这里用到的实验方法是法。(4)、亮亮通过以上探究得出结论：液体压强与液体深度和液体密度有关，所以大坝应修成（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状，我们还应植树造林来减少水土流失。 -
17、在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验中，小潘同学选择了三块粗糙程度不同的长木板、一个木块、一个弹簧测力计和若干质量相等的砝码进行实验。
(1)、如图甲所示，小潘将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，木块受到的滑动摩擦力的大小（选填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数。(2)、小潘经过多次实验获得的数据如下表所示。实验次数
实验条件
弹簧测力计示数
1
木块
较光滑的长木板
0.8
2
木块上放1个砝码
较光滑的长木板
1.0
3
木块上放2个砝码
较光滑的长木板
1.2
4
木块上放1个砝码
较粗糙的长木板
1.3
5
木块上放1个砝码
最粗糙的长木板
1.7
①分析表中三次实验数据，可初步得出结论：在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越。
②分析表中2、4、5三次实验数据，可初步得出结论：在相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
(3)、同组的小红设计了图乙所示的实验装置，该装置的优点是（写出一条）。当木块相对地面静止且长木板运动速度增大时，弹簧测力计示数（选填“增大”“减小”或“不变”）。 -
18、如图：甲乙丙三个相同的容器中分别盛有密度不同的液体，放在水平桌面上，已知液体内部同一水平面 ABC 三点处压强相等，则容器中液体密度最大，容器底受到液体压强最大，容器对桌面压强最大（以上三空均选填“甲”、“乙”或“丙”）。
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19、在平直路面上，快递员用30N的推力推一辆装有快递的质量为60kg的小推车，结果没有推动，此时地面对小推车的摩擦力为。当快递员用50N的推力推小推车时，小推车做匀速直线运动，此时小推车受到的摩擦力为。快递员送完快递后推着空车原路返回时，小推车受到的摩擦力将（选填“变大”“变小”或“不变”）。（快递员对小推车施加的推力均沿水平方向）
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20、扫地机器人工作时，通过电机转动使内部空气流速变 ， 压强（选填“大于”或“小于”）外界气压，使周围的垃圾被吸入机器人的灰尘盒里，如图所示；垃圾被吸入灰尘盒，说明力能改变物体的。
