相关试卷
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1、为迎战体育节拔河比赛，同学们走进实验室进行科学探究，商讨比赛策略。(1)、【理论分析】
双方受力分析：每队都受到绳子的拉力、地面对人的摩擦力、自身重力及地面的支持力。比赛僵持时两队之间的拉力大小(选填“相等”或“不相等”)。
(2)、决定输赢的关键：比赛双方受到地面的摩擦力方向指向(选填“自己一方”或“对手方”)，因此，为赢得比赛，应穿着防滑性强的鞋子【提出问题与猜想假设】
为探究鞋子的防滑性能与哪些因素有关，小明进行猜想：可能与鞋底材质、鞋底花纹、接触面上的压力大小和接触面材质有关。
【进行实验与收集证据】
用弹簧测力计拉着鞋子在水平面上做匀速直线运动。小明经过多次实验，得到如下表所示的数据。已知：A鞋重3N，B鞋重4N，两只鞋鞋底的材质相同但花纹不同。
实验序号
实验用鞋
接触面材质
图示
鞋子受到的摩擦力
①
一只A鞋
木质桌面
2.2N
②
一只A鞋
橡胶垫
1.8N
③
一只A鞋
玻璃板
1.0N
④
一只 B 鞋压在 A 鞋上
玻璃板
2.5N
⑤
两只B 鞋压在 A 鞋上
玻璃板
4.0N
⑥
一只 B鞋
玻璃板
1.2N
(3)、【实验结论】由实验①②③可知，鞋子的防滑性能与有关：
(4)、由实验③④⑤可知，其他条件…定时，越大，鞋子受到的摩擦力越大：(5)、由实验③和⑥可知，鞋子的防滑性能与鞋底花纹有关。【交流评估】
(6)、依据实验结论(4)，请提出一条赢得拔河比赛的策略： 。(7)、小美同学认为实验结论(5)不科学，原因是。 -
2、某兴趣小组探究“浮力大小与哪些因素有关”时，提出如下猜想：
猜想1：与物体浸在液体中的深度有关；
猜想2：与物体排开液体的体积有关；
猎想3：与液体的密度有关。
为验证上述猜想，小组用弹簧测力计、4个相同的小长方体磁力块(磁力块可以根据需要组合)组成长方体物块、2个分别盛有水和盐水的烧杯等，按照题图所示步骤进行实验：
(1)、图乙中物块受到的浮力为N；根据图甲、乙、丙的测量结果，小明认为猜想1是正确的，小安却认为不正确，小安的理由是；(2)、为了证明小安的想法，利用上述器材设计实验丁，根据甲、乙、丁的测量结果，可得：浮力大小与物体浸在液体中的深度无关，请在图丁中画出实验时长方体物块的放置图；(3)、由以上实验还可以算出盐水的密度为g/cm3(已知 -
3、小安完成对压强计的测试和调整后，进行探究“液体压强与哪些因素有关”实验：
(1)、气密性良好的U 形管压强计(选填“是”或“不是”)连通器：(2)、由甲、乙两图可知，同种液体内部的压强随深度的增加而；(3)、小安观察甲、乙两图发现，探头到烧杯底部的距离是不同的，于是想继续探究液体内部某点压强与该点到容器底部距离是否有关，则在甲、乙两图实验的基础上，还应进行的操作是 。(4)、完成实验后，小安对实验器材进行改装，两个压强计的U 形管内装有不同液体C、D，其他均相同，将它们通过T形管连接在同一金属盒上，实验现象如图丙，则液体密度ρcρD。理由是。 -
4、学校举行了乒乓球比赛。比赛中运动员某次击球，球先后经过A、B、C三个位置，题图甲为球的运动轨迹。其中图乙为球在位置A的机械能参数，球此时的机械能为J，若图丙为球在位置C的机械能参数，则乒乓球在整个运动过程中，机械能(选填“守恒”或“不守恒”)，小球在位置C的重力势能(选填“>”“<”或“=”)球在位置A 的重力势能。
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5、为了训练引体向上需要的臂力，小安在家时借助吊环进行锻炼，如题图所示，以O为支点，O1为身体的重心，请画出小安受到的重力及其力臂l的示意图。
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6、如图所示，将一个小球放在竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，松手后，小球在弹簧弹力作用下向上加速运动，不考虑空气阻力，请画出此时小球的受力示意图。
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7、《天工开物》记载了水確春米(指碾米脱壳)的场景：水流冲击水轮转动，同时带动多个春锤上下运动。水確取代了人力或畜力，使得农民在一天内能春出更多米，大大提高了生产效率。此机械无法解决的问题是 （ ）
A、一天内做的总功增加 B、完成相同的任务所用时间更少 C、增大了功率 D、减少了额外功 -
8、小红在厨房中帮忙，观察到一些有趣的现象。洗菜时，发现胡萝卜沉入水底，白菜叶漂浮在水面上。此现象说明（ ）A、胡萝卜的密度大于水的密度 B、胡萝卜不受浮力 C、白菜叶的密度大于胡萝卜的密度 D、白菜叶受到的浮力大于其重力
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9、打篮球过程中，以下说法正确的是（ ）A、投篮过程中，篮球的重力势能不变 B、投篮过程中，篮球的动能不变 C、体重越大的运动员，动能越大 D、由于空气阻力，球在空中运动过程中机械能减小
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10、在“俯身哑铃反向飞鸟”动作中，上臂绕肩关节提升哑铃，哑铃对手臂的拉力为阻力，背部肌肉收缩产生动力。以下与该动作杠杆类型相同的是（ ）
A、开瓶器
B、镊子
C、天平
D、钳子
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11、2025年5月31日是一年一度的端午节，作为我国重要的传统节日之一，端午有包粽子、划龙舟等习俗。罗罗同学在家里亲历了包粽子的过程，还去东湖公园观赏了龙舟竞渡，通过查询资料了解到，端午节还有缝制艾草香囊的习俗，缝制工具选用尖细的针是为了（ ）A、减小受力面积，增大压力 B、增大受力面积，减小压力 C、减小受力面积，增大压强 D、增大受力面积，减小压强
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12、小明要在班级文化墙上贴一张科技节海报。若铅锤重1N、线重0.1N，当铅锤静止悬挂时，它所受力的合力为（ ）
A、0.9N B、1.1N C、1N D、0N -
13、“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面，如图，则（ ）
A、风筝飞得时快时慢不需要力的作用 B、风筝受到的重力和绳子的拉力是平衡力 C、线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是相互作用力 D、风筝飞得越高，所受重力越大 -
14、 如图所示，通过滑轮组用200N的拉力在20s内将重为480N的物体匀速提高2m。（不计绳重和摩擦）。求：(1)、动滑轮重为多大？(2)、滑轮组的机械效率为多大？(3)、拉力的功率是多少？
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15、 如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，鱼缸重为30N，内外底面积均为0.12（忽略鱼缸厚度），缸内有质量为32kg的水和一条质量为1kg的鱼，此时水的深度为0.2m， ， 请计算：
(1)、水对鱼缸底的压强；(2)、水对鱼缸底产生的压力；(3)、当鱼出水静止在水面呼吸时，鱼此时受到的浮力。 -
16、 如图所示，在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，小球由斜面的某位置由静止滚下，撞击水平面上的小木块（其中）。
(1)、实验中，探究的动能是指小球在（斜面上/撞击木块时/撞击木块后），其大小是通过小木块被撞时移动的来反映的；(2)、分析比较甲、乙两组实验可得：物体的质量相同时，越大，动能越大。(3)、分析比较甲、乙、丙三组实验还可得：重力势能大小与和有关 -
17、 如图所示是探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验装置和实验过程中弹簧测力计的示数。
(1)、图丁中物体A所受浮力的大小为N；(2)、分析图甲、丙、丁可以得到的结论是物体所受的浮力大小与物体浸在液体中的深度（有/无）关；(3)、分析图甲、丁、戊可以得到的结论是物体所受的浮力大小与有关。 -
18、 小南在观看冰壶比赛时，发现运动员穿的两只鞋的鞋底材料不同，如图所示，一只是橡胶底，一只是塑料底。她认为这样设计是为了使两只鞋底与冰面的摩擦不同，于是她利用一双冰壶运动鞋和其他器材探究影响滑动摩擦力大小的因素：
(1)、根据原理，小南在实验时需要用弹簧测力计水平拉动鞋子在水平桌面上做匀速直线运动。(2)、实验过程中小南发现两只鞋的质量不相同，为了控制鞋子对桌面压力相等，后续操作最便捷的是____。A、用手轻轻地压住鞋子再进行实验 B、向鞋中加适量的砝码再进行实验 C、向鞋中加适量的米粒再进行实验 D、将两只鞋子重叠起来再进行实验(3)、小南采用了最佳方案顺利完成了实验，并把实验数据记录在了表中，若接触面的粗糙程度相同，分析表格中的数据还可以判断，影响滑动摩擦力的因素还与鞋底有关。序号
接触面
压力
测力计示数/N
1
橡胶
不变
10.4
2
塑料
不变
4.8
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19、 如图是小晓用笔筒制作的简易密度计，不能竖立起来，应把缠绕的铁丝尽量向移。
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20、 如图所示，固定的斜面长 ， 高 ， 沿斜面向上用5N的拉力在2s内把一个重16N的物体从斜面底端匀速拉到顶端，其摩擦力为N，斜面的机械效率为%。
