相关试卷
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1、浮沉条件在日常生活中有广泛的应用，下列四幅图中关于浮沉条件的应用说法正确的是（ ）A、
航母上的舰载机起飞后，航母仍漂浮但受到的浮力变小
B、
潜水艇通过吸水、排水改变其所受到的浮力，从而实现沉浮
C、
同一密度计测量的液体密度越大，密度计受到的浮力越大
D、
热气球是通过充入密度小于空气的气体，从而漂浮在空中
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2、对下列四幅图所示的情景，说法正确的是（ ）
A、甲图，行走在沙漠中的骆驼，它之所以不会陷入沙中，是因为它对地面的压力和压强都大 B、乙图，自制水气压计，把它从山脚移到山顶，细管内水柱下降 C、丙图，汽车落水后，车门难以打开是因为车门在水中的深度越深，受到的压强越大 D、丁图，三峡船闸是利用了连通器的原理使船实现自由航行 -
3、如图所示，完全相同的试管A、B中分别盛有液体，将试管B倾斜，使两试管中液面相平，两试管中液体对试管底部的压强分别为、。下列说法中正确的是（ ）
A、若试管A、B中盛有密度相同的液体，则 B、若 ， 则试管A中液体的质量等于试管B中液体的质量 C、若 ， 则试管A中液体的质量一定小于试管B中液体的质量 D、若将试管B沿逆时针转到竖直过程中，液体对试管底部的压强保持不变 -
4、《天工开物》中记载，我国古代煮海水制盐时，会制作四颗体积相同、密度不同的实心“浮子”，用于判断海水的浓度等级。若将四颗这样的“浮子”放入盛有待测海水的竹管内，其浮沉情况如图所示。下列说法正确的是（ ）
A、①号“浮子”受到的浮力比其他三颗小 B、海水的密度大于②号“浮子”的密度 C、③号“浮子”受到的浮力大于自身重力 D、若待测海水蒸发，④号“浮子”会上浮一些 -
5、生活处处有物理，厨房里也涉及到很多物理知识。下列说法正确的是（ ）
A、甲图菜刀把手上凹凸不平的花纹，可以减小摩擦力 B、乙图用抹布擦灶台台面时，用力按压可以增大摩擦力 C、丙图用高压锅更容易煮熟食物是利用液体沸点随气压增大而降低的原理 D、丁图防勒手拎袋器波浪形设计既方便提物又减小了对手的压力 -
6、如图所示的运动项目中蕴含很多物理道理。下列说法正确的是（ ）
A、甲图足球比赛中，足球在空中沿弧线飞行是因为重力的方向在不停地变化 B、乙图跳远比赛中，助跑可以增大运动员的惯性，从而增大跳远的距离 C、丙图射箭比赛中，运动员弯弓射箭是将弹性势能转化为动能 D、丁图皮划艇比赛中，使皮划艇前进的力施力物体是船桨 -
7、2025年6月14号，我国成功发射“张衡一号”02卫星。卫星在离开地面加速上升过程中，下列说法正确的是（ ）
A、动能转化为重力势能 B、重力势能转化为动能 C、机械能增大 D、机械能不变 -
8、如图所示，公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行。关于人在水平路面上骑车匀速行驶的过程，以下说法正确的是（ ）
A、人受到的重力和人对自行车的压力是一对相互作用力 B、人对自行车的压力和路面对自行车的支持力是一对平衡力 C、自行车受到的路面的支持力和自行车的重力是一对平衡力 D、人对自行车的压力和自行车对人的支持力是一对相互作用力 -
9、下列工具使用时属于费力杠杆的是（ ）A、
起瓶器
B、
取碗夹
C、
尖嘴钳
D、
园艺剪刀
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10、关于如图所示的情景，下列说法正确的是（ ）
A、甲图：“押加”双方队员处于僵持状态，拉力对队员做功 B、乙图：人提着滑板在水平公路上前进，其拉力对滑板做功 C、丙图：冰壶出手后继续向前滑行过程中，推力对冰壶做功 D、丁图：运动员将杠铃从地面上举起的过程中，运动员对杠铃做了功 -
11、如图所示，下列事例中的“压”和“吸”，与大气压相关的是（ ）A、
图钉尖易被“压”入墙体
B、
潜水员需穿抗“压”潜水服
C、
地球“吸”引它附近的物体
D、
用吸管将饮料“吸”入口中
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12、随着“湘超联赛”的成功开展，同学们越来越喜欢足球运动。关于踢足球涉及的力学知识，下列说法正确的是（ ）A、足球受力由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态 B、只要运动员对足球施加的力大小相同，力的作用效果就相同 C、踢出去的足球在空中飞行时，球受到重力和脚对球的力的作用 D、草坪上滚动的足球最终会停下来，说明物体的运动需要力来维持
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13、如图所示，容器的底面积为200cm2 ， 重力忽略不计，容器内装有适量的水，一重为6N、边长为10cm的正方体木块漂浮在水中，不考虑木块的吸水性，水的密度 ， g10N/kg。求：
(1)、木块受到的浮力是多少？(2)、木块下表面受到的压强是多少？(3)、若将图中木块露出水面的部分切去，待剩余部分静止后，剩余木块露出水面的体积为多大？水对容器底部压强变化了多少？ -
14、如图，小明用一个动滑轮和几个相同的杠铃片自制了一个健身器，已知动滑轮的质量为5kg，每个杠铃片的质量为10kg，不计绳重和摩擦。小明通过横杆竖直向上匀速拉动绳子提升杠铃片，当动滑轮下挂着两个杠铃片时，杠铃片在0.5s内上升0.2m，g=10N/kg，求：
(1)、横杆拉绳子的拉力大小；(2)、横杆拉绳子时做的有用功的大小；(3)、动滑轮的机械效率。 -
15、在“探究杠杆的平衡条件”时，实验装置如图甲所示。
实验次数
动力/N
动力臂/m
阻力/N
阻力臂/m
1
1.0
0.2
2.0
0.1
2
1.5
0.1
1.0
0.15
3
2.0
0.15
1.5
0.2
(1)、实验中，每个钩码重0.5N，实验中得到上表中的数据，分析数据可知，杠杆的平衡条件是。(2)、如图乙所示，用弹簧测力计代替右侧钩码，保持杠杆在水平位置平衡。弹簧测力计与杠杆的夹角为 ， 请在乙图中画出弹簧测力计拉力的力臂。(3)、图乙中，当弹簧测力计从如图所示的位置方向缓慢转动到竖直方向的过程中，弹簧测力计的示数将变 ， 弹簧测力计所测力的最小值为N。 -
16、小赵和小刘同学的兴趣小组制作了一个微型密度计，将其放入不同的液体中，它会静止竖直立着，如图所示。
(1)、当微型密度计漂浮在液体中时，它所受的浮力它所受的重力。(2)、为了使微型密度计能在酒精中竖直漂浮，需要在标度杆上固定一个浮子来浮力。(3)、将制作好的密度计放入A、B、C、D四种不同的液体中，测出的液体密度值最大的是图____。A、
B、
C、
D、
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17、在“探究液体压强与哪些因素有关”实验中，小黄同学猜想：液体的压强可能与液体的密度、深度、方向等因素有关。
(1)、要探究液体的压强与液体的密度是否有关，应比较图中两次实验现象。(2)、在图乙实验中，保持探头在水中的深度不变，改变其方向，发现U形管两侧的液面高度差不变，由此可以初步得出结论：在同种液体的相同深度处，液体向各个方向的压强；(3)、对比图中甲、乙两次实验现象可知：同种液体中，液体压强的大小与深度有关；小明由此联想到：汽车落水或者遇雨被淹，车在水中的位置越深，推开车门所需要的力就越。 -
18、如图所示是“研究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中出现的情景，在实验中两次分别使同一根橡皮筋都拉伸到同一点O ， 目的是为了使两次实验中力的相同，图中测力计的示数F=N。
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19、如图所示是探究牛顿第一定律的实验。
(1)、让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，是为了使小车在水平面上开始运动时的相同。(2)、水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越。(3)、进一步推理：若小车在水平面上受到的阻力为零，小车将做。 -
20、如图甲是“测量水平运动物体所受滑动摩擦力”的实验装置，小明用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，木块在0～1s做加速运动，运动的距离为0.1m，在1～3s以0.2m/s的速度做匀速直线运动。弹簧测力计的示数及变化情况如图乙所示，则木块在1～3s内受到的滑动摩擦力大小为N。在1～3s内，拉力的功率为W。从0s到3s，拉力做的总功为J。
