相关试卷
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1、家用吊扇灯的风扇和灯既可独立工作，又可同时工作，下列电路正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
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2、如图所示是小强在纸杯上蒙上一层塑料膜做小孔成像实验的情景，请在图中作出烛焰（用表示）在塑料膜上成的像（用箭头表示）及光路图。
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3、将一枚硬币粘在搪瓷杯底部。将头部向后移一点，使硬币刚好被杯口边缘遮住而看不见。一位同学把水徐徐加入杯中（不改变硬币的位置），虽然眼睛的位置、杯和杯中硬币的位置都没有改变，但硬币又可以重新映入眼帘。下列光路图中能解释其原因的是（ ）A、
B、
C、
D、
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4、如图所示的电路图，闭合开关，两灯都能发光。各表指针均指在图示位置，电流表为学生电流表，量程是0～0.6A，0～3A，电压表接的是0～3V的量程。
求：（1）灯、两端的电压？
（2）通过灯、的电流？
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5、在“探究串联电路中的电压特点”实验中，图甲是某小组同学设计的电路图。
实验次序
电压UAB/V
电压UBC/V
电压UAC/V
1
1.7
2.9
2
1.3
1.6
2.9
3
1.1
1.8
2.9
(1)、连接电路时，开关应处于（填“断开”或“闭合”）状态；(2)、用电压表分别测出电压UAB和UAC ， 其中测UAB时，电压表的示数如图丙所示，示数为V；接着将电压表接A的导线改接到C点测UBC ， 你认为他的做法选填（“正确”或“错误”），原因是；(3)、接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表；分析表中数据，得到初步结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压；为使结论更具普遍性，该组同学将灯泡换成其它类型用电器并多次实验。此外，还可以。 -
6、为了比较水和煤油的吸热能力，小明同学用两个相同的装置装了等体积的水和煤油做了如图所示的实验。
(1)、实验时应按照的顺序组装器材；(2)、如图所示的实验中有一个明显错误，请你指出来；(3)、实验中两种液体吸收热量的多少可通过比较；这种间接观察吸收热量的物理实验方法是；(4)、分析数据可知；质量相同的水和煤油，吸收相同热量，升高的温度多；由上述分析可以得出的吸热能力较强；(5)、由图可知，煤油的比热容为 ；(6)、从两种液体中选取作为暖手袋的供热物质，则应选。 -
7、按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。（用笔画线表示导线，导线不能交叉）
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8、一台某型号四冲程汽油机飞轮转速是1800r/min，该汽油机工作时每秒对外做功次，在汽油机的一个工作循环中，压缩冲程是将能转化为能。
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9、校园桂花花香四溢属于现象，学生所带的文具中，自动铅笔的石墨笔芯是（选填“导体”、“半导体”或“绝缘体”）。
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10、有关能量的转移、转化和利用，下列说法正确的是（ ）A、电烤炉取暖，是电能转移到人体 B、钻木取火，是内能转化为机械能 C、中医提倡的热水泡脚，是通过热传递的方式增大脚部的内能 D、机械能和电能可以相互转化，所以能量转化没有方向性
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11、甲、乙两个物体初温相同，它们的质量之比2∶3，它们的比热容之比为3∶1，如果在乙吸收的热量是甲吸收热量的3倍后，将它们接触，则（ ）A、它们之间没有发生热传递 B、热从甲传向乙 C、热从乙传向甲 D、无法判断
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12、关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）A、对物体做功，其温度不一定升高 B、物体的内能改变时，温度一定改变 C、物体的内能增加，一定吸收了热量 D、热量一定从内能大的物体向内能小的物体传递
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13、图甲为超声波加湿器，图乙为其内部湿度监测装置的简化电路图。已知电源电压为12V，定值电阻的阻值为30Ω。湿敏电阻R的阻值随湿度变化的关系如图丙所示。求：
(1)、电压表的示数为9V时，电流表的示数；(2)、电压表的示数为9V时，空气中的湿度；(3)、电流表的示数为0.24A时，空气中的湿度。 -
14、2017年6月10日，作为中国大陆核电的发源地﹣﹣秦山核电基地安全运行100堆年（一座核反应堆运行一年为一堆年）．从被誉为“国之光荣”的秦山核电站1991年12月15日投入运行开始，秦山核电基地一直保持安全稳定运行，目前每分钟的安全发电量相当于少消耗烟煤13.0t，减排二氧化碳约40.6t，二氧化硫约0.2t，氮氧化物约0.8t．秦山核电基地目前共有9台运行机组，年发电量约500亿千瓦时，是目前我国核电机组数量最多、堆型品种最丰富、装机容量最大的核电基地．[下列（1）（2）题答案用科学记数法表示]
（1）13.0t烟煤如果完全燃烧，放出的热量为多少J．（烟煤的热值为2.9×107J/kg）．
（2）假设13.0t烟煤在煤炉中完全燃烧，放出的热量部分被水吸收，可以使4×105kg的水从20℃升高到100℃，求水吸收的热量为多少J．[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]
（3）求煤炉加热水的热效率．[第（3）题结果保留两位有效数字]
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15、在探究“电流与电阻的关系”中，器材有：滑动变阻器、开关、电源（电压恒为4.5V）各一个，电流表、电压表各一只，三个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω），导线若干。
电压U/V
4
电阻R/Ω
20
15
10
电流I/A
0.20
0.28
0.40
（1）如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将他们未连接完的实物电路连接完整，要求滑动变阻器滑片P向右移时，电流表示数变大；
（2）电路连接正确后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至图中的A端这样做的目的是；
（3）闭合开关后，移动滑片，使电阻（20Ω）两端电压为4V，读出电流表示数，再分别改接15Ω、10Ω的电阻，重复上述实验，实验数据如上表所示；
（4）同组的小可同学发现其中一组数据误差稍大，又向老师申领了一个5Ω的电阻。当他用5Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路时，为了使电压表示数仍为4V，他将滑动变阻器的滑片逐渐向端移，细心的小可发现实验不能继续进行，其原因是；
分析上述数据，得出电流与电阻的关系是：。
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16、探究串、并联电路电流特点的实验中。
(1)、小明用如图甲所示的电路探究串联电路电流的特点，闭合开关S后，两个电流表指针偏转情况如图乙所示。小明发现电流表指针偏转角度比的小，所以他认为：“串联电路中的电流，每流经一个用电器都会逐渐变小”。请你指出造成他判断错误的原因是；(2)、小华用如图丙所示的电路探究并联电路电流的特点；①若要测量干路电流，则电流表应串联在图丙中的（选填“A”“B”或“C”）处；
②在测量A处电流的过程中，连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图丁所示，其原因是；
③小华用图丙所示电路对并联电路的电流特点进行了探究，他分别测出了A、B、C三处电流。为使结论更具有普遍性，接下来应该采取的操作是 ， 再进行实验。
A．改变开关位置
B．改变电流表位置
C．将灯泡的位置互换
D．更换规格不同的灯泡
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17、某班同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。
(1)、加热过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过______来判断的；（选填字母）A、加热时间 B、升高的温度(2)、实验中某个小组记录的实验数据如下表。液体
质量/g
初温/℃
末温/℃
加热时间/min
水
200
25
40
13.5
煤油
200
25
40
6.5
通过分析实验数据可知：质量相同的水和煤油升高相同的温度，水吸收热量多，说明的吸热能力强；
(3)、图乙是这个小组同学绘制的“吸收热量-时间”和“温度-时间”图象，能正确描述该实验真实情况的图象是（选填字母）。 -
18、如图所示，甲图为某小灯泡L和某电阻R的电流随电压变化的图象，则R的阻值为Ω；将L和R连成图乙电路，闭合开关S、S1 ， 当电流表的示数为0.35A时，灯L的电阻值为Ω。
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19、在如图所示的电路中，AB和CD均为镍铬合金线。闭合开关后，通过观察电流表的示数，可以比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫。请你说出另外一个初中阶段你学习过应用这种方法研究问题的实例：。该电路中若将CD镍铬合金线换成粗细与AB镍铬合金线粗细相同，让CD长度变为AB的一半，则用这个电路就能研究导体电阻大小与导体的的关系。
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20、如图甲所示，闭合开关后两只电压表和的指针偏转角度相同，位置如图乙所示，下列说法正确的是（ ）
A、灯两端电压为2.4V B、灯两端电压为9.6V C、若灯丝烧断，电压表示数变小 D、若灯发生短路，电压表示数等于12V