相关试卷

1、研究表明分子会不停息地做无规则运动.夏日荷花盛开飘来阵阵花香，这是现象；水很难被压缩说明分子之间有力；小朋友们吹泡泡时，阳光下看到极薄的肥皂泡有一定弹性，不易破，这是分子间的力起了作用。

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2、在实弹射击演练中，士兵用火箭弹射击一辆目标坦克，发射后经过0.6s击中坦克，同时看到爆炸的闪光，而在发射后经过2.1s才听到爆炸的声音。（声速取340m/s）试计算：

(1)、士兵射击时距坦克有多远？

(2)、火箭弹的飞行速度是多少？

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3、2024年9月25日，中国试射的一枚东风31AG洲际导弹，让美国和西方集体哑口无言。东风31AG洲际导弹使用固体燃料代替液体燃料作为推进剂。使用固体燃料主要原因是其具有较大的（　　）

A、热值 B、质量 C、比热容 D、密度

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4、如图甲所示，电源电压 $U = 5.4 V$ 。闭合开关S，电流表示数、电压表示数如图乙、丙所示，求：

(1)、通过灯泡 $L_{1}$ 的电流；

(2)、灯泡 $L_{2}$ 两端的电压；

(3)、灯泡 $L_{2}$ 的电阻。

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5、在“探究串联电路电压的特点”活动中。

(1)、为了使探究得出的结论具有普遍意义， $L_{1}$ 、 $L_{2}$ 应该选择（选填“相同”或“不相同”）的灯泡。

(2)、小明根据如图甲所示的电路图连接实物时，当小明闭合开关时，电压表的示数如图乙所示，为了使实验结果更精确，接下来他应该。

(3)、在测 $L_{1}$ 两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是（填出一种即可）。

(4)、小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量 $L_{2}$ 两端电压。她能否测出 $L_{2}$ 两端电压？，理由是。

(5)、小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如表格中，分析实验数据得出结论：串联电路的电压特点是。请对小明的做法进行评价：。
$U_{AB}$
$U_{BC}$
$U_{AC}$
1.5V
2.5V
4.0V

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6、小刚和小强在组成串并联电路的实验中。
（1）在连接过程中，开关应该是（选填“断开”或“闭合”）的；
（2）小刚连接了如图所示电路，如果合上开关，两个灯泡都将（选填“不会发光”或“会被烧坏”），出现（选填“开路”或“短路”）现象；
（3）小刚想将电路全部拆散，重新连接。小强认为只需拆除（填“a”、“b”、“c”、“d”、“e”）这一根导线，就能成为两灯串联的正确电路；其开关在电路中的作用。

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7、

(1)、请用笔画线代替导线，在左图中将两个灯泡、开关连成串联电路。

(2)、在如图右所示电路的里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路。

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8、走进加油站，会闻到一股汽油味，这是因为汽油分子在，完全燃烧10g汽油可以放出J的热量（汽油的热值为4.6×10⁷J/kg）。

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9、小清同学早餐时能闻到香酥可口的油条散发出来的香味是由于无规则运动的缘故；将油条装入塑料袋内，过了一段时间，油条中的油会渗出塑料袋，这说明分子间存在。

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10、教室里的电风扇与投影仪是联的，控制电风扇的调速开关和电风扇是联的。

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11、用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近用绝缘细线悬挂着的轻质小球A，橡胶棒与小球A相互排斥，则小球A带电，若将小球A与带正电的轻质小球B相互靠近，二者将会相互。

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12、于如图所示的电路图，下列说法正确的是（　　）

A、闭合S₂ ，断开S₁、S₃时，电路是短路 B、闭合S₁、S₃ ，断开S₂时，L₁和L₂都能发光 C、闭合S₁、S₂ ，断开S₃时，电路是短路 D、闭合S₂、S₃ ，断开S₁时，L₁和L₂都能发光

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13、下列关于电流、电压和电阻的说法中，正确的是（　　）

A、导体容易导电，是因为导体中有大量的自由电子 B、电阻是导体对电流的阻碍作用，没有电流通过导体时，导体的电阻为零 C、电路中有电压，不一定有电流 D、金属导体中电流方向跟自由电子定向移动方向相反

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14、要想同时知道干路电流和各支路的电流，如图所示，各测量方式中正确的是（）

A、 B、 C、 D、

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15、甲、乙两物体质量之比是3：2，加热后温度变化之比是3：4，吸收的热量之比是2：5，那么它们的比热容之比是（）

A、4：5 B、1：5 C、20：9 D、16：45

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16、一汽车以20m/s的速度向一山崖开进，途中鸣了一声笛，4s后听到山崖传来回声（声音的速度为340m/s）：

(1)、汽车行驶的路程？

(2)、声音传播的距离？

(3)、汽车离山崖还有多远？

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17、一辆汽车在平直公路上行驶，在10min内前进6km，停车10min后又以72km/h的速度匀速行驶20min。

(1)、汽车停车前的平均速度。

(2)、汽车在全程中的平均速度。

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18、晚上在家学习时，邻居放音乐的声音很大，干扰了你的学习。为保障你的学习，请利用所学的物理知识，至少写出两种不同途径下减小干扰的方法

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19、实验小组用如图甲所示的装置“测量物体运动的平均速度”。

(1)、该实验的原理是，实验中用到的测量仪器是刻度尺和；

(2)、组装器材时，将标有刻度的长木板一端用木块垫起来，使它保持（选填“很大”或“很小”）的坡度，这是为了；

(3)、由图可知，小车在AC段运动的路程是cm；运动的平均速度为m/s；（结果保留两位小数）

(4)、若小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度偏（选填“大”、“小”）。

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20、“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯，从控制噪声的角度看，这是在处减弱噪声，“轻声”是指声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）小。

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$U_{AB}$	$U_{BC}$	$U_{AC}$
1.5V	2.5V	4.0V