相关试卷
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1、为了安全，电动车电池不能长时间充电。小明设计了如图所示的定时充电器控制充电时间，当定时器中有电流通过时，充电器停止充电。下列说法正确的是（ ）
A、定时器与充电器串联 B、停止充电时充电器处于短路状态 C、充电时定时器在电路中相当于一根导线 D、如果在b处安装一个开关，断开此开关则停止充电 -
2、下列关于能量的说法中，正确的是（ ）A、洗衣机工作时是将机械能转化为电能 B、电水壶工作时是将内能转化为电能 C、用热水泡脚，身体会感觉暖和，说明人体内能增加 D、能量无论是转化还是转移，能量总和会逐渐减少
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3、如图是“伏安法测电阻”的实验电路图。关于该实验，下列说法正确的是（ ）
A、实验原理是P＝UI B、 ， 说明R与U成正比，与I成反比 C、多次测量取平均值是为了减小误差 D、实验结束，断开开关即可离开实验室 -
4、将由同种材料组成的长度相同、横截面积不同的金属导体甲和乙，按照如图所示的方式连接在电路中，闭合开关S，下列说法正确的是（ ）
A、甲的电阻比乙小 B、通过甲、乙的电流相等 C、通过甲的电流比乙小 D、甲两端的电压大于乙两端的电压 -
5、如图所示，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，下列关于验电器的说法中，正确的是（ ）
A、验电器是用来检查物体是否有电流的仪器 B、验电器的金属球、金属杆、金属箔都是导体 C、验电器的原理是同种电荷相互吸引 D、此实验中两片金属箔带异种电荷 -
6、下列说法中符合实际的是（ ）A、手机充电器的输出电压约为 B、家用电冰箱正常工作时的电流约为10A C、家用电视机的额定功率约为1000W D、一盏10W的灯工作耗电约1度电
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7、阅读短文，回答问题。
测光速
物理学中有多种方法测量光速，其中一种是用旋转的八面棱镜精细测量时间，再用公式计算出光速。实验装置如图甲所示，其中A是可绕固定的中间轴转动的八面棱镜（图甲为俯视图），M是距离A几十千米的反射器（内部结构未画出，用虚线框表示），S是光源，C是接收装置。AM间距离远大于光在M内以及S和C到A的距离。A不转动时，只有时，S发出的光才能经镜面1反射至M，平行反射回来的光经镜面3反射后，恰好到达C。
由于光速很大，所以光从S传播到C的时间太短，很难测量，于是让A逆时针转动起来。当A转速（1s内转过的圈数）较小时，光经镜面1和M反射回到A时，镜面3反射的光偏离C。缓慢提高A的转速，使光反射回到A时，镜面2恰好第一次转到图甲镜面3的位置，即可实现接收，此时A的转速记为n（圈/秒）。
(1)、图乙①是小明对M内部结构及光路的猜想，直角镜正对八面棱镜，图中应是°；图乙②是小明查找到的M内部结构及部分光路，请画出平面镜上的反射光线；(2)、A不转动时，对调S和C的位置，C仍能接收到来自S的光，判断的依据是；(3)、若AM间距离记为L，则测得光速的大小约为（用题中所给字母表示）。 -
8、阅读文章《计时的历史》，回答下列问题：
《计时的历史》
四季更替，草木枯荣。从人类意识觉醒开始，“时间”便如影随形。在上古时代，人们就已经意识到可以根据太阳或月亮的周期性变化来认识抽象的时间。以太阳的东升西落为基准，人们总结出“天”这样的标准时间单位，来为抽象的时间赋予具体化的意义。后来人们开始发展更加精密的计时仪器。中国最晚到隋朝，人们就已经建造起来显示一天中各个时间的日晷了，西方则在公元1100年左右出现沙漏这样的计时装置，1656年人们正式开始使用单摆的周期性运动为基准来建造摆钟。从古代根据天体运行，到今天我们采用原子钟来计时，这些工具的发展体现了不同时代劳动人民的智慧。
计时工具大多是以某种规则运动的周期（完成一次规则运动所用的时间）为基准计时的，比如日晷以日地相对运动的周期为基准；机械摆钟以摆的摆动周期为基准。选作时钟基准的运动周期越稳定，测量时间的精准度就越高，就越适合作为时间单位的标准，这个理念也同样出现在其他物理量标准单位的定义中。我们知道，我国北方的夏天白昼时长比冬天时要长很多，因此日晷的精准度会显著地被季节影响。在1967年前，秒的标准通常基于一个太阳日（即太阳相对地表东升西落的周期）或者一个回归年（即太阳直射点两次到达北回归线的时间间隔）作为基准，并基于此来定义秒的标准。但由于天体运行终究不够稳定，地球除了太阳也受到如木星这样的其他天体的影响，这种方法的精确程度仍然不够可靠。在1967年，国际计量大会将“1秒”重新定义为铯133原子辐射电磁波振荡9192631770个周期的持续时间。原子钟以原子释放能量时发出电磁波的振荡周期为基准，受到量子力学规律的保护，电磁波的振荡周期拥有极高的稳定性，这使得原子钟的计时精准度可达每百万年才差1秒。
计时工具的演变，展现了人类“时间文化”的进程，更彰显出人类精益求精、不断探索、追求卓越的科学精神。
(1)、原子钟可以作为计时的基准钟，依据的是原子辐射电磁波振荡周期的；(2)、下列物体相比较，最适合提供时间单位标准的是________；A、摆动的小球 B、沿直线运动的汽车 C、静止的书本(3)、下列事物相比较，最适合提供长度单位标准的是________；A、国王的脚长 B、全球人口的平均身高 C、地球到太阳的最远距离(4)、在实际生活中会出现各种“标准”。请你结合文中对时间“标准”的理解，除文中提到的实例外，再列举一个“标准”，并说明该“标准”在具体实例中是如何应用的。 -
9、
阅读短文，回答问题。
跨学科实践——自制风洞演示器
【实践背景】学习了流体压强与流速的关系后，跨学科实践小组想制作一个“风洞”演示器来研究飞机起飞的原因等实验。
【实践器材】电子秤（最小分度值0.1g）、五档风量的电风扇、飞机模型、制作好的“风洞”半成品纸盒等。
（1）为测量升力，小明先采用电子秤测量无风时飞机模型的质量，如图甲，则该飞机模型（含支架）的重力N，该力的施力物体是。
（2）下列关于“吸”的现象中，与风洞中模型飞机获得升力的原理相同的是。
A. 真空吸盘“吸”在光滑墙壁上 B. 两船并行相“吸”碰撞 C. 两光滑铅块压紧后“吸”住 D. 梳头后的梳子会“吸”头发 （3）查阅资料可知风量是单位时间内流过某一横截面积气体的体积。设计制作过程中，小组注意了两个细节，如图乙（电子秤未画出），首先加了一个底盘，底盘不仅面积大，而且制作材料具有大的属性，以此降低重心让飞机模型放在电子秤上后更稳定；其次是风洞的入风口做成“喇叭口”的形状，而风洞的横截面积则小很多，其目的是当风量一定时，增大风洞中。
【实践测试】
（4）制作的风扇叶片扫过的面积和喇叭口的横截面积均为 ， 飞机模型所在风洞的横截面积为。在测试中，聪明的小明将飞机模型（含支架和底盘）放到电子秤上后，进行“去皮调零”操作，然后小组再测出风扇不同挡位时（对应挡位风量恒定）电子秤的示数如下表：
挡位
一
二
三
四
五
风量
6
12
18
24
30
电子秤示数/g
-4.0
-16.0
-36.0
-64.0
_____
①请结合表格，可知五挡时“风洞”中的风速 ， 此时电子秤示数为g。
②要让该风洞达到让飞机起飞的效果（飞机起飞不含支架和底座，单飞机的质量为400g，忽略飞机与支架间的作用力），在只改变风洞横截面积的情况下，风洞横截面积改为以下可达到起飞效果，除此方法以外，还可以采用（回答一种即可）。
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10、小梦在游乐场看到：坐在旋转飞椅上的人在空中旋转时，人受到了铁链的拉力，根据此现象，小梦猜想：铁链拉力的大小与人的运动速度有关。小梦根据自己的猜想，设计了如下的实验方案：用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？小梦认为与小球的运动速度有关。于是她用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度做圆周运动（如图所示）。改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如下表。
小球质量/g
小球速度
橡皮筋长度/cm
15
慢
10
15
较快
15
15
很快
18
(1)、小球在桌面做匀速圆周运动时，小球受（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用，理由是。(2)、从表格的数据可以看出：小球的运动速度越大，那么橡皮筋的伸长就越 ， 小梦用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是。(3)、当小球匀速圆周运动的过程中，橡皮筋突然断了，小球将。(4)、小玲咨询豆包等人工智能后知道做圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关。据此，小玲认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷，理由是。 -
11、综合实践小组想利用所学的物理知识来测量一下学校植物园中农作物的密度。
(1)、将如图甲的天平放在水平桌面上后，他应先将游码移至 ， 再向调节天平的平衡螺母，使天平平衡；(2)、测量土豆的密度：①小明用调好的天平正确测量土豆的质量，天平平衡时右盘砝码和游码所对刻度如图乙所示，则土豆的质量是g。
②他用一个大烧杯自制溢水杯，将土豆缓慢浸没在大烧杯中，同时用小桶收集溢出的水，将小桶收集的水倒入量筒后如图丙所示，则土豆的密度为 ， 测出的土豆密度值偏 ， 理由是；
(3)、大家想知道菜籽油的密度，于是找来了透明容器、粗细均匀玻璃杯A、适量的水、一瓶菜籽油、刻度尺、记号笔等器材。测量过程如下：
①在透明容器中加入适量的水，将玻璃杯A放入透明容器中如图丁所示，测出此时A浸入水中的深度为；
②取出玻璃杯A，在玻璃杯A中加入适量的水，并在水面位置标注标记（如图戊），再将A杯轻轻放入水中，测出此时玻璃杯A浸入水中的深度为（如图已）；
③将玻璃杯A中的水倒净后擦干，向玻璃杯A中倒入菜籽油至标记处，然后将A杯重新放入水中，测出此时玻璃杯A浸入水中的深度为；
④则菜籽油的密度表达式是：（用测量量和已知量的符号表示，已知水的密度为）；
⑤在步骤③，往空玻璃杯A中倒入菜籽油时，有较多的菜籽油留在玻璃杯A油面上的内壁，这将导致测量值（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
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12、实验小组做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
(1)、实验过程中，根据原理，应拉着木块在木板上做运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为N。(2)、甲、乙两图，小丽分别以较慢和较快的速度拉动木块匀速直线运动，发现 ， 她认为摩擦力大小与速度大小有关。她的结论是（选填“正确”或“错误”）的，理由是。(3)、实验小组想进一步探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，进行了如图丙所示的实验，当匀速拉动木块时，弹簧测力计示数小于分度值，为了使用现有实验器材完成此探究并测出摩擦力大小，可采取的办法是：。 -
13、某次物理活动举行了“造船”比赛，小明选了一块400g的圆柱体橡皮泥，小明用整块橡皮泥捏出了一只小船如图所示。已知。
(1)、求橡皮泥船空载时受到的浮力；(2)、求该小船空载时排开水的体积；(3)、若最大排水量为 ， 求小船能装的最大质量。 -
14、按照题目要求作图。
(1)、如图甲，小球悬挂在弹簧下端处于静止，请画出小球所受力的示意图；(2)、如图乙，通过滑轮组向下用力提升物体，请画出滑轮组的绕线；(3)、如图丙，举哑铃的前臂骨骼可看成杠杆，画出动力的力臂及阻力。 -
15、我国无人机技术世界领先，广泛应用于军用民用领域。如图为某型号民用无人机，该无人机外壳初期设计是用钢制作的，后来用研制出的极轻新型复合材料制作，外壳质量减少了69kg，提高了载荷量。该无人机的部分参数如下表，升阻比是指飞机受空气的升力与阻力的比值。飞机飞行时的空气阻力与迎风面积、飞行速度的平方均成正比。（ρ钢=7.9×103kg/m3 ， ρ燃油=0.8×103kg/m3）
升阻比
最大载荷量/t
0.1
最大迎风面积
3
机身外壳质量/kg
10
最大载油量/L
50
机身质量（含外壳）/t
0.11
(1)、该无人机一次最多可加燃油 ， 若无人机满载燃油，并以最大载荷量停在水平跑道上，此时无人机对水平跑道的压力N；(2)、无人机外壳使用复合材料制作后，无人机的载荷量提高了t，该复合材料的密度是；(3)、若无人机的迎风面积和受到的空气升力不变，降低飞行速度，则该无人机的升阻比（选填“变大”“变小”或“不变”）。当该款无人机以20m/s的速度在空中飞行时，受到的空气阻力为；迎风面积不变，改变升力，当该无人机以的速度在空中飞行时，升阻比达到最大，此时受到空气的升力为。 -
16、小明利用实验箱（内箱A与外箱B，内箱A固定在外箱B的内侧，图甲A侧面开有圆形孔、 ， 图乙A底部开有圆孔 ， 并各蒙有一层橡皮膜，膜的自身重力不计。）探究影响液体压强的因素。
(1)、圆孔上蒙上橡皮膜，是因为橡皮膜具有 ， 更容易发生形变。图甲中、所示现象说明，同种液体内部深度越深，压强。(2)、图乙中处的橡皮膜受水和未知液体的压强分别是和 ， 则 ， 据此也可以说明液体压强与液体密度有关，理由是。结合已学知识可以判断液体密度大小关系是。 -
17、同学们用如图所示装置“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验
(1)、如图甲，同学是通过观察橡皮泥的来比较压力作用效果的，通过观察对比可以得出：当受力面积一定时，越大，压力作用效果越明显。(2)、结合以上结论，小红准备用如图乙所示的两种方法进一步探究压力的作用效果与受力面积的关系，发现与笔尖接触的手指都更疼些，你觉得图（选填“①”或“②”）的方法不合理，原因是该方法。 -
18、我国古代劳动人民在生产中发明创造了许多实用的工具。甲图汲水装置顶端的轮子相当于定滑轮，其作用是可以改变力的。甲图中的宽扁担，主要是通过增大受力面积，压强。图乙为传统的舂米结构示意图，O为点，A连接着石球，用脚踏B可以使石球升高，松开脚后石球落下打击稻谷。若石球重100N，要想将石球抬起至少需要在B端施加竖直向下N的力（不计机械自重和摩擦）。
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19、科创小组用如图甲的装置探究浮力大小与哪些因素有关。升降台上有重为20N、底面积为的盛水薄壁轻质柱形容器（容器重忽略不计），上方有一底面积为、高为的圆柱体 ， 其上表面中央沿竖直方向固定一根体积不计的细杆，下表面刚好与水面接触。现将升降台以的速度匀速竖直向上运动（水始终没有溢出），通过细杆上端压力传感器测得细杆对圆柱体A的作用力的大小与时间的关系如图乙所示，其中 ， 与间隔2.5s。下列说法错误的是（ ）
A、A的质量 B、的密度 C、时，刚好全部浸没 D、时升降台台面受到的压强 -
20、如图所示，某次拓展训练中，在安全保护措施的前提下中学生小明沿直杆匀速下滑，在的时间内从直杆滑下。下列关于小明所受重力这段时间内做功的功率最接近的是（ ）
A、 B、 C、 D、