相关试卷
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1、端午节赛龙舟。彰显了中华民族团结协作、奋勇争先的精神风貌（如图）。小明发现并行的龙舟不能靠得太近，其中蕴含的原理跟以下哪个一样（ ）
A、用吸管吸饮料 B、雨伞面被大风吹翻 C、用高压锅煮饭 D、骑车时需要带头盔 -
2、中秋节吃月饼。如图所示的一个月饼所受的重力约是（ ）
A、 B、 C、 D、 -
3、包饺子过程中，能体现力可以改变物体运动状态的是（ ）A、把面切碎成面块 B、把面块擀成面皮 C、把面皮捏成饺子 D、饺子在沸水中上下翻滚
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4、如图所示，哪吒与敖丙在踢毽子．下列说法正确的是（ ）
A、抬起一只脚时，另一只脚对地面的压力变大 B、哪吒将毽子踢向敖丙，说明力可以改变物体的形状 C、毽子能继续在空中飞，是因为毽子具有惯性 D、毽子在最高点时，受到平衡力的作用 -
5、如果将哪吒做成关节可动的实心木偶玩具，则下列动作在水平地面无法保持图示静止的是（ ）A、
B、
C、
D、
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6、阅读短文，回答问题：
冰箱内的温度控制器
热水器、电冰箱等家用电器中都用有温度控制器，它可以控制热水器发热体、冰箱压缩机的运转时间，从而来控制温度。图甲是某冰箱内部电路图。
图乙是某冰箱中的温度控制器内部结构图，它主要由感温包和膜盒、弹簧、调温凸轮旋钮、触点式微型开关等组成。硬杆OAB可绕固定点O转动，感温包内充有感温剂气体，膜盒内会因感温包内气体压强的变化而改变对点的压力。当冷藏室内温度低于温控器设定温度时，感温包内气体压力减小，使触点断开，压缩机停止工作。
电冰箱的制冷温度可调节，调节调温凸轮上的调温旋钮，转动旋钮，由于凸轮半径不同，会改变弹簧的拉力，从而改变设定的温度。冰箱温控旋钮一般有0、1、2、3、4、5、6、7挡，数字越大，冷冻室里的温度越低，挡位就越高。电冰箱的工作时间受周围环境的影响，夏天由于周围的环境温度较高，若冰箱设定的温度过低，冰箱会很难达到设定的温度，这样会使压缩机在高温下长时间运转。当然冬天冰箱设定的温度也不宜太高，否则会影响电冰箱的性能。
(1)、图甲冰箱内电路中的触点c应与相连（火线/零线/地线）；(2)、当冰箱冷藏室内温度升高时，膜盒推动硬杆OAB，使动触点与固定触点接触，此过程中硬杆OAB属于（省力杠杆/费力杠杆）；(3)、夏天，为了不让冰箱的压缩机长时间在高温下运转，温控旋钮的挡位调节应适当（高些/低些）；(4)、若将冰箱冷藏室中的制冷温度设定更低一些，调温旋钮（逆时针/顺时针）旋转；(5)、随着感温包里的温度升高，膜盒、弹簧对杆OAB的作用力分别为和 ， 则与关系图像正确的是______。A、
B、
C、
D、
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7、两只铭牌模糊的小灯泡、 ， 仅能看清分别标有“”和“”字样，要求测量它们正常发光时的电阻和。(1)、图甲是小明用“伏安法”测量的实物电路，电源电压恒定；
①请将图甲电路补充完整 ， 闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移到（A/B）端；
②闭合开关，发现小灯泡不亮，移动滑动变阻器滑片，电流表指针为零，电压有示数但示数不发生变化，小明分析可能的故障是导线②断路，小明的说法；
③排除故障后，闭合开关，电压表和电流表示数分别为和 ， 移动滑片直到电压表示数为 ， 灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，通过小灯泡的电流为A，则=（精确到0.1）；
(2)、利用图丙所示电路，可以测出的大小。请将电阻箱（符号
）、导线和灯泡分别填在图中虚线框内，完成电路连接 ， 连好电路后，根据你的分析，测量小灯泡正常发光时的电阻，用到的物理方法是。 -
8、小明用天平（含砝码）、量筒、水和细线，测量小石块（不吸水）的密度。
(1)、他将天平放在游码移到标尺左端“0”刻度线处，发现指针位置如图甲所示，他接下来的操作是将平衡螺母向调（左/右），直至天平横梁水平平衡；(2)、天平平衡后，砝码质量和游码对应刻度如图乙所示，则小石块的质量为g，并请在乙图中画出砝码的受力示意图；(3)、用细线将小石块拴好，缓慢放入盛有水的量筒中，水面升高至如图丙所示，实验测得该小石块的密度为；(4)、小明和同组的同学还用天平设计了一架测量盐水密度的密度秤：用两个相同的柱形的塑料容器，分别取的水和盐水装入其中，放在天平两边的托盘上（天平已调节平衡，游码归零），仅通过调节游码使天平再次平衡，然后根据游码位置就能知道盐水密度．①这架盐水密度秤，使用时天平左盘容器中应该倒入液体（水/盐水）；
②这架盐水密度秤，若使用时，天平如图丁所示，则盐水密度是；
③若使用时，要增大这个密度秤的最大测量值，你有什么好的建议。
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9、“探究凸透镜成像的规律”实验，O为凸透镜光心，位于“50.0cm”刻度处，刻度尺与主光轴重合，来自蜡烛的光束a、b均平行于主光轴，光束a经透镜折射后如图所示，该凸透镜的焦距为cm，请画出光束b经凸透镜折射后的光线 ， 此时烛焰经透镜成像（像的位置没有画出），成像的特点与（投影仪/照相机/放大镜）成像特点相同；保持三个元件位置不动，将原凸透镜更换为一个焦距较小的凸透镜后，为了使光屏上再次得到清晰的像，可以在蜡烛和凸透镜之间放置一个度数合适的（近视/远视）眼镜。
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10、如图所示，起重机以的速度将重的货物匀速提升 ， 穿过滑轮的钢丝绳中拉力为 ， 则此过程中，有用功为J，起重机的机械效率为%；若改用的速度提升重物，则该起重机的机械效率将。
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11、如图所示，“运油－20”给“歼－20”空中加油的情景，“运油－20”飞机上鲜艳的空军“八一”标志红光（吸收/反射）：在加油的过程中“运油－20”为参照物，“歼－20”是的，在加油过程中，“运油－20”的惯性。
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12、如图所示，ETC是高速公路广泛使用的电子不停车收费系统，其工作频段为无线电通讯技术，当车辆驶近高速ETC专用车道，车载单元OBU通过波与路侧单元进行信息传输，车载单元表面有太阳能电池板，可以给内置电池充电，在充电过程中，内置电池相当于电路中的（电源/用电器），太阳能属于（可再生/不可再生）能源。
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13、如图所示，甲是“探究阻力对物体运动的影响”实验，乙是“探究物体动能大小与质量的关系”实验，下列说法中正确的是（ ）
A、只有甲实验要控制小车释放高度相同 B、甲实验不可以直接得出牛顿第一定律 C、小车到达水平面能继续向前是因为受惯性的作用 D、乙实验结论是：高度相同，质量越大，物体的动能越大 -
14、如图所示，是一款“挪车神器”，交警可以通过手机操控该设备进入违停车辆底部，托举起车辆进行移除。关于该“挪车神器”，下列说法中正确的是（ ）
A、托起车辆上升一段距离，对车辆没做功 B、托着车辆水平匀速移动，对车辆做功 C、其履带式车轮上的花纹是为了增大与地面的摩擦 D、通过手机操控是利用超声波传递信息 -
15、科技小组为用浸泡法，给烧制好的陶瓷杯子内外壁上釉。杯子外底面积为60cm2 ， 外高度为10cm，内底面积为50cm2 ， 内高度为9cm。用手柄将杯子固定并缓慢放入装有20cm深红色釉料的圆柱形釉料槽中，如图所示。槽内底面积为300cm2 ， 内高度为30cm，红色釉料的密度为1.5×103kg/m3。求：
(1)、釉料的质量；(2)、在上色过程中，釉料对槽底部的最大压强？(3)、若涂釉槽中釉料的深度H未知（0cm<H<15cm），将杯子开口向上竖直缓慢放入釉料中，当杯子与釉料槽底部接触时仍保持竖直，釉料对槽底部的压强为p，请写出p与H的关系式（不计手柄的质量和体积）。 -
16、如图甲，大人利用滑轮将重物吊到二楼，孩子想帮忙，却把自己吊了上去。已知每层楼的高度为3m，滑轮重30N，重物重500N，不计绳重，不计绳与滑轮间的摩擦。
(1)、将重物提升3米吊到二楼，绳子自由端被拉下的距离是多少？(2)、孩子的最大体重不超过多少？(3)、再增加一个相同的滑轮，组成如图乙所示的滑轮组，孩子成功吊起了重物。通过计算判断孩子的体重在什么范围内。 -
17、请阅读《漏刻》并回答问题。
漏刻
漏刻是我国古代的一种计时工具，漏，指漏壶；刻，指箭刻，放置在漏壶内以标记时间。我国古代劳动人民从陶器中小孔漏水的现象，发现水的流失与时间的流逝有一定的关系，受到启发发明了早期的漏刻。历史上的漏刻主要有泄水型的沉箭漏和受水型的浮箭漏。
泄水型沉箭漏如图甲所示，它只有一个漏水壶，在靠近漏水壶底部的一侧有一个出水孔，壶中有一只插有直立漏箭的浮舟，浮舟漂浮在水面上。使用时，壶中的水由小孔流至壶外，漏箭随之逐渐下降，由漏箭上位于壶盖处的刻度可知当时的时间。这种漏刻使用过程中，随着漏水壶中液面的下降，滴水速度也会下降，导致计时存在较大误差。受水型浮箭漏的发明晚于泄水型沉箭漏。早期的受水型浮箭漏如图乙所示，它主要包括一只供水的播水壶和一只受水壶，受水壶上固定一把铜尺，铜尺上刻有十二时辰，受水壶里有一只插有直立浮箭的浮舟，浮舟漂浮在水面上。当水从播水壶滴入受水壶后，受水壶中的水位升高，浮箭被慢慢托起，根据浮箭上端在铜尺上对应的刻度就知道当时的时间了。同样由于播水壶中液面的下降，滴水速度也会下降，计时准确度并未得到大幅提高。
实践发现可以通过增加播水壶的个数来提高计时准确度。图丙所示的是国家博物馆展示的漏刻展品，有三只播水壶，分别称为日壶、月壶和星壶。使用时，定时给日壶补水，确保星壶始终处于满水状态，保证星壶流入受水壶的滴水速度稳定，从而大大提高了测量的准确性。
请根据上述材料，回答下列问题：
(1)、文中提出，泄水型的沉箭漏在使用过程中，“随着漏水壶中液面的下降，滴水速度也会下降，导致计时存在较大误差”，这是因为随着漏水壶中液面的下降，液体在容器底部出水孔处的压强 ， 所以滴水速度会下降。(2)、受水型的浮箭漏工作时，浮舟随着水位升高，受到的浮力（选填“变大”“不变”或“变小”）。(3)、科技小组分别自制了简易沉箭漏和浮箭漏，如图丁a是沉箭漏的“漏箭”示意图，如图丁b是浮箭漏的“铜尺”示意图。两图中均已标出上午“8∶00”所在的位置，则应将上午“9∶00”标在“漏箭”的处，标在“铜尺”的处。（均选填“A”或“B”）(4)、为使滴水间隔时间相同，古人在多级漏水壶（如图丙）逐级滴水的基础上，将（选填“受水壶”“星壶”“月壶”或“日壶”）改进成如图戊所示，依据的科学知识是。(5)、如图乙，分析浮箭漏从刚开始注水，到浮舟上表面刚好与受水壶上沿相平的过程，在己图中大致画出此过程浮舟上升的高度h随注入水的质量m变化的关系图线。 -
18、同学们在“探究影响浮力大小的因素”实验中，根据日常生活经验提出了以猜想：
①浮力大小与物体浸入液体中的深度有关；
②浮力大小与物体排开液体的体积有关；
③浮力大小与液体的密度有关。
实验步骤和数据如图1所示
(1)、根据实验数据，小王计算出该物体浸没在水中受到的浮力大小为N。(2)、为了验证猜想①，分析A与C、D三次实验，得出的结论是：浸没在液体中的物体所受浮力大小与浸入液体中的深度（选填“有关”或“无关”）。(3)、为了验证猜想②，分析A与三次实验，得出的结论是：浸在液体中的物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关。(4)、小王为了验证猜想③，分析A与B、E三次实验，得出的结论是：浸在液体中的物体所受浮力大小与液体的密度有关。你认为这样操作是（选填“正确”或“错误”）的，理由是。(5)、小王利用实验数据计算出步骤E中所用盐水的密度是。(6)、小红用一根长为L的吸管，在吸管的一端塞入一些铜丝作为配重，并用石蜡将吸管的两端封闭起来自制密度计，测量某液体密度。如图2所示。实验操作步骤如下：
①将自制密度计放入水中，待液面稳定后，测量液面到密度计顶端的距离，记为H；
②将自制密度计放入某液体中，待液面稳定后，测量液面到密度计顶端的距离，记为h；
③求出某液体的密度为（用、H和h表示）。
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19、
(1)、用微小压强计探究液体内部压强特点（如图1）。甲、乙、丙烧杯中盐水密度不同（甲与丁同密度），探头深度甲与乙相同，丙与丁相同。为使现象更明显，U形管液体选（选填“水”或“水银”）；探究压强与深度关系应选两图；盐水密度最大的是图。(2)、探究“阻力对物体运动的影响”（如图2），小车从斜面同高度静止滑下。现象表明：小车受到的阻力越小，运动路程越；由此进一步推理，在“天宫课堂”中，若把物体沿水平方向推出，物体将（选填“静止”、“落下来”或“匀速直线运动”）；若小车滑出木板右端，则（选填“仍能”或“不能”）得出结论。 -
20、某小组在探究杠杆平衡条件的实验中：
(1)、杠杆静止在图甲所示位置，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡；(2)、在杠杆两侧挂上钩码并调整其位置，使杠杆处于水平平衡，记录各力和力臂。若将图乙中处的钩码向右移动，对应的力臂变 ， 杠杆失去平衡；(3)、多次改变杠杆两侧钩码的和挂钩码的位置进行多组实验，记录数据，分析归纳出杠杆平衡的条件。进行多组实验的目的是；A.使每组数据更精确 B.取平均值减小误差 C.使实验结论具有普遍性
(4)、完成实验后发现放置杠杆的桌面不够水平，这对实验结果（选填“有”或“没有”）影响。