相关试卷
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1、小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重力为2N，测得的数据如表所示。
实验次数
钩码重
钩码上升的高度
测力计的示数
测力计移动的距离
机械效率
1
4
0.1
1.8
0.3
2
6
0.1
2.4
0.3
83%
3
4
0.1
1.4
0.5
57%
4
4
0.2
1.4
1.0
57%
(1)、第1次实验测得的机械效率为（保留整数）；(2)、分析表中数据可知第4次实验是用图（选填“甲”“乙”或“丙”）做的；(3)、分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，提升的物体越重，机械效率越；(4)、分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多。（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率（选填“越高”或“越低”）。 -
2、小科同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，阻值分别为10Ω，20Ω、50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样。
(1)、小科连接好电路，闭合开关前，滑片应移至最端（选填“左”或“右”）；(2)、闭合开关后，移动滑动变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转，电压表示数为零，则发生这种故障的原因可能是；(3)、故障排除后，小科先把10Ω的电阻接入电路，移动滑片，使电压表示数为某一预设值，根据图丙可知该预设值为V；(4)、读出电流表示数后，断开开关，他保持滑动变阻器的滑片不变，把定值电阻换成20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图乙所示，接下来他向（填“左”或“右”）调节滑动变阻器的滑片，直至电压表示数恢复原来的示数；(5)、当小科改用50Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动、滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，造成该现象的原因是滑动变阻器。 -
3、学校科技小组进行了“测量小石块密度”的实验；
(1)、用天平测小石块的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图甲所示，则小石块的质量为g，用量筒、细线和水测得小石块的体积为 ， 则小石块的密度为；(2)、利用浮力知识，科技小组的同学又用另一种方法测出了小石块的密度；①如图乙，将长方体物块放入柱形盛水容器中，物块漂浮，测出物块浸入水中的长度；
②如图丙，将小石块放在物块上，测得物块浸入水中的长度与图乙相比增加了 ． 此时物块受到的浮力与图乙相比（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
③如图丁，将小石块用细线（细线体积和质量均忽略不计）系在物块下，测得物块浸入水中的长度与图乙相比增加了。
④根据以上信息可得，小石块密度的表达式为（用、、表示）。
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4、如图所示，一束光线从空气射向一块玻璃三棱镜，这束光进入三棱镜会发生一次折射，离开三棱镜进入空气中也会发生一次折射，请完成折射光路图。
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5、如图甲所示，水平放置的方形容器里有一个重为8N、边长为10cm的立方体物块 ， 与容器底部不密合。以的恒定水流向容器内注水，容器中水的深度随时间的变化关系如图乙所示。由图中信息可知，容器的底面积为 ， 图乙中的值是cm，当时，水对容器底部的压强大小是Pa。
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6、“杯弓蛇影”是我国古代的经典成语，讲述了有人在酒杯中看到“蛇”而心生恐惧，从物理学角度分析，杯中的“蛇影”实质是墙上弓箭的（选填“实像”或“虚像”），其形成原理是光的（选填“直线传播”、“反射”或“折射”）。
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7、雪后“万籁俱静”，是因为蓬松的雪能（选填“增强”或“减弱”）声音的反射，要想听到回声，回声到达人耳的时间要比原声晚0.1s以上，已知声音在空气中传播的速度 ， 一个人对着高墙喊话，要想听到回声，人离高墙的距离要大于m。
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8、如图甲所示，电源电压保持不变，为定值电阻，为变阻器，闭合开关，将变阻器的滑片从一端滑到另一端，绘制出变阻器的电功率随电流变化的图像如图乙所示，下列分析正确的（ ）
A、滑动变阻器的最大阻值是10Ω B、电源电压是10V C、的阻值为20Ω D、消耗的最大功率为3.6W -
9、如图，将底面积相同的甲、乙两容器置于水平面上，分别往两容器中倒入质量相等的不同液体，现将完全相同的正方体A、B分别放入两容器中，当A、B都静止时，两容器液面相平，则下列说法正确的是（ ）
A、物体A底部受到液体的压力大于物体B底部受到液体的压力 B、物体A底部受到液体的压强等于物体B底部受到液体的压强 C、甲容器底部受到液体的压力大于乙容器底部受到液体的压力 D、甲容器底部受到液体的压强等于乙容器底部受到液体的压强 -
10、现有两盏白炽灯，甲灯标有“6V 3W”，乙灯标有“6V 6W”，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列分析正确的是（ ）A、两灯串联，为保护两灯，电源电压最多允许为12V B、两灯串联在同一电路中，乙灯亮一些 C、两灯并联，为保护两灯，干路电流最大允许为0.5A D、两灯并联在同一电路中，乙灯亮一些
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11、如图甲所示，是一种对驾驶员进行检测的呼气式酒精测试仪，其简化电路如图乙所示，测试仪里面装有气敏电阻R，其阻值R随酒精气体浓度K变化的图像如图丙所示。已知电源电压为12V，是阻值为20Ω的定值电阻，设血液酒精浓度呼出酒精气体浓度 ， 当血液酒精浓度时，属于饮酒驾驶。下列说法正确的是（ ）
A、图甲中的检测器相当于一个电压表 B、气敏电阻R的阻值随酒精气体浓度的增大而增大 C、酒精气体浓度越大，检测器的指针偏转角度越大 D、电流表示数为0.12A时，属于饮酒驾驶 -
12、重为100 N的甲物体静止在水平地面上时，对地面的压强为 ， 现将甲物体用细绳挂在轻质杠杆的端，并在杠杆的端悬挂乙物体，乙物体的质量为 ， 杠杆在水平位置平衡时，如图所示，已知 ， 取 ， 下列说法正确的是（ ）
A、要使甲物体恰好被细绳拉离地面，则甲物体对地面的压力只需减少20N B、甲物体的底面积为 C、要使甲物体恰好被细绳拉离地面，则杠杆端所挂物体的质量应增加至 D、要使甲物体恰好被细绳拉离地面，则可以移动支点的位置，使 -
13、关于下面三幅图的说法正确的是（ ）
A、如甲图，实验中玻璃管上方若有一个小孔，水银会从小孔向上喷出 B、如甲图，仅将竖直玻璃管倾斜，玻璃管内水银柱的长度也会变长 C、如乙图，把自制气压计从山底移到山顶，细管内的水柱下降 D、如丙图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理 -
14、如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平拉力的作用，的大小与时间的关系和物体速度与时间的关系如图乙所示．下列说法正确的是（ ）
A、该物体3～6s内受平衡力作用 B、该物体3～6s内在做匀速直线运动 C、该物体0～3s受到的摩擦力大于2N D、该物体在第5s受到地面的摩擦力为4N -
15、关于比热容，下列说法正确的是（ ）A、物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关，吸收的热量越多，比热容越大 B、物体的比热容跟物体的升高的温度有关，升高的温度越小，比热容越大 C、物体的质量越大，它的比热容就越大 D、比热容是物质的一种特性，与质量、升高的温度等无关
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16、如图是新推出的一款甜品，因为在下面盛水的大碗里加了干冰，所以盛甜品的小碗的周围冒着大量“白气”。下列说法正确的是（ ）
A、甜品周围的“白气”是甜品升华形成的水蒸气 B、甜品周围的“白气”是空气中的水蒸气液化所形成的小水珠 C、甜品周围的“白气”是干冰升华成的二氧化碳气体 D、“白气”的形成需要吸热 -
17、在做“探究凸透镜成像的规律”的实验中，实验器材的位置如图所示，在光屏上恰好观察到烛焰清晰的像（图中未画出），则下列说法正确的是（ ）
A、此时光屏上得到倒立、等大的实像 B、照相机是利用此成像原理制成的 C、将蜡烛移动到标尺上的10cm处，要在光屏上得到的清晰像，光屏应该向右平移 D、蜡烛燃烧变短后像会向上移动，可将凸透镜向下调节，使像回到光屏中央。 -
18、通过两年的物理学习，同学们对生活中一些数据的认知有了长足的进步，下列各物理量的估测，最符合实际的是（ ）A、家中电饭锅正常煮饭时，通过它的电流约10mA B、重型卡车正常的装载量约为2000t C、初中生立定跳远的成绩约2.50dm D、初中男生肺活量约为2500mL
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19、下列说法中正确的是（ ）A、核能是一种可再生能源，它是未来理想能源的一个重要发展方向 B、地球、篮球、新冠病毒、原子、电子是按空间尺度由大到小排列的 C、光纤通信是利用激光在光纤中的折射传输信息的 D、破镜难以重圆，是因为分子间存在较大的斥力
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20、阅读下面的资料，回答问题：
水陆两栖飞机----中航工业 AG600大型灭火飞机亮相“雅典国际消防展”。代号“鲲龙”的AG600飞机，是中国自主研制的大型灭火、水上救援水陆两栖飞机。
对飞机制造感兴趣的小明查阅资料后了解到，几百吨的飞机能飞上天，主要依靠的就是发动机以及完美的空气动力学设计。飞机在起飞时，首先发动机会加大马力，推动飞机高速向前飞行。发动机前面是一个风轮风扇，风扇可以吸进空气，吸进去的空气被压缩。压缩的空气来到燃烧室，与航空燃料进行混合，在这里，混合气体被点燃，从而产生高温高压的膨胀气体，燃烧产生的废气会从尾喷口高速喷出，从而产生巨大的推力，推动飞机向前运动。根据学过的知识，小明马上意识到推动飞机的施力物体是。而完美的空气动力学设计主要是机翼特殊的形状。如图所示是机翼的一个截面示意图，因为上下表面形状不同，机翼上方比下方（“空气流速大，压强小”或“空气流速小，压强大”）从而产生升力。
喜欢钻研的小明在观看C919的飞行纪录片时发现飞机在起飞时要先在水平路面上一直加速，而且机身并不是保持水平状态，而是有一个仰角（机翼下表面与水平面的夹角，称为机翼仰角）。于是他猜测飞机受到的升力大小与飞机的速度，以及机翼仰角有关。小明联合有同样兴趣的小伙伴们利用塑料泡沫等材料自制机翼模型，把圆柱形空心笔杆穿过“机翼”并固定在“机翼”上，将一根金属杆从笔杆中穿过并上下固定，确保“机翼”能沿金属杆在竖直方向移动。将“机翼”挂在测力计的下方，实验装置如图所示。用鼓风机对着“机翼”吹风模拟飞机在空中飞行。
为研究升力大小与机翼仰角的关系，用鼓风机对同一个“机翼”吹风，并保持不变，改变 ， 观察并记录测力计的示数；实验数据记录在下表（每次吹风前测力计的示数均为）
实验序号
机翼仰角
风速
弹簧测力计示数 F示/N
1
0°（水平）
低
3.2
2
0°（水平）
中
3.0
3
0°（水平）
高
2.6
4
较小
高
2.4
5
较大
高
2.3
6
最大
高
2.7
实验中升力的表达式为：（用题目中已知符号表示）。根据表中数据，小明得出结论：由风速越大，升力；随着机翼仰角的增大，升力。你认为飞机升力的大小可能还与哪些因素有关，（一点即可）。