• 1、如图所示,将两个端面平整的铅块相互紧压,它们会“粘”在一起,主要原因是( )

    A、分子间有吸引力 B、分子间有排斥力 C、分子间有空隙 D、分子直径很小
  • 2、人眼的晶状体相当于凸透镜,如图所示,下列光学仪器与人眼的晶状体成像原理相同的是( )

    A、放大镜 B、照相机 C、投影仪 D、平面镜
  • 3、从冰箱冷冻室取出的杨梅,一会儿表面就出现了一层白霜,如图所示,这一过程中的物态变化是( )

    A、液化 B、凝固 C、升华 D、凝华
  • 4、下列数据中,最接近实际的是( )
    A、一枚一元硬币的质量约为25g B、初中生百米赛跑的成绩约为6s C、初中物理教科书的长度约为26cm D、适宜初中生沐浴的水温约为 60℃
  • 5、能源是人类社会发展的物质基础,下列能源的开发与利用有利于实现我国提出的“碳达峰”“碳中和”目标的是( )
    A、煤炭 B、石油 C、太阳能 D、天然气
  • 6、听到熟悉的人说话,即使未看到人,我们也可以分辨熟人的声音,这与声音的( )特性有关.
    A、音色 B、音调 C、响度 D、以上三个特性
  • 7、如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是(填“A”或“B”),该物体的长度是cm.

  • 8、如图所示的刻度尺的测量范围为cm;若小超用此刻度尺测量某物体的长度,记录结果为5.170 cm,此记录结果是(填“正确”或“不正确”)的
  • 9、李阳同学为了测某一品牌导线的直径,采用了以下办法:剪下一段导线后,把这段导线在一支铅笔上紧密地单层缠绕40圈,形成一个导线圈,再用一把刻度尺去测量这导线圈的长度,测量情况如图所示。则这把刻度尺的分度值是mm.这个导线圈的长度是cm,这一品牌导线的直径是mm.

  • 10、一位同学用刻度尺先后三次测量一物体的长度,各次测量结果分别是25.43 cm、25.45 cm、25.46 cm,则此物体的长度应是(   ).
    A、25.44 cm B、25.45 cm C、25.46 cm D、25.47 cm
  • 11、小明采用如图所示的方法测定硬币的直径,测得硬币的直径是cm.

  • 12、如图是常用的5号电池的示意图,其型号的另一种表示方法为“14500”,前两位数是直径,后三位数是高度.该型号电池的高度为(    ).

    A、14 mm B、145 mm C、500 mm D、50.0mm
  • 13、在通常情况下,人的脉搏1m in跳动的次数约为(    ).
    A、20次 B、40次 C、70次 D、140次
  • 14、小明和小红从同一地点,沿同一直线,以大小相等的速度,同时向相反方向匀速行走,1min后两人相距120 m.下列说法中正确的是(    ).
    A、以小明为参照物,小红的速度是2m/s B、以地面为参照物,小红的速度是2m/s C、以小明为参照物,小红是静止的 D、如果说小明是静止的,则选择的参照物是地面
  • 15、物理学中“质量、长度、时间”是基本物理量,即将初中毕业的同学们应该对常见物品的质量、长度及常见运动的时间能做出大致的估计.在教室里学习是我们最熟悉的生活内容,胳膊肘不小心将文具从课桌上挤落到地上是常有的事.文具从桌面落到地面的时间最接近下列选项中的(     ).
    A、1min B、4s C、2s D、0.5s
  • 16、小明同学到南美洲游学,见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果,其独特的迷你造型和清爽的口感令人称奇.如图是迷你“西瓜”与一元硬币放在一起的对比照,根据图片信息,估测该迷你“西瓜”的长度约为(   ).

    A、2mm B、2cm C、6mm D、6 cm
  • 17、宇航员麦克莱恩进入空间站四个月后,发现无法穿上从地面带去的宇航服,原因是她在失重环境下长高了,如图所示,这四个月她长高了(    ).

    A、5cm B、5.0 cm C、5.00 cm D、5.000 cm
  • 18、用燃气灶烧水,燃烧0.5kg的煤气,使50kg的水从20℃升高到70℃,已知水的比热容为4.2×103J/(kg) , 煤气的热值为4.2×107J/kg。求:
    (1)、水吸收的热量;
    (2)、0.5kg煤气完全燃烧放出的热量;
    (3)、燃气灶烧水的效率。
  • 19、下列现象属于机械运动的是(     )
    A、心情激动 B、铁生锈了 C、气温升高 D、火箭升空
  • 20、如图所示为一种身高测量仪,其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号,经下方物体反射后返回,被感应器接收,某同学站上测高台,位于感应器正下方,感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10-3s,已知感应器距测高台的高度为2.6m,空气中的声速取340m/s。求:

    (1)、在这段时间内声传播的距离;
    (2)、该同学的身高。
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