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1、在探究声音的产生、传播和特征时，小明和小华一起做了下面的实验：
(1)、如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，它说明了声音是由物体产生的；敲击音叉的力度越大，乒乓球被弹起的幅度越大，说明声音的与振幅有关。在实验中，乒乓球将音叉微小的振动放大，这种研究方法叫做；(2)、如图②所示，将一把钢尺紧按在桌面上，改变钢尺伸出桌边长度，拨动钢尺，并使钢尺每次振动幅度大致相同，听它振动发出的声音。发现钢尺伸出桌边长度越长、钢尺振动得越慢，它的音调越（选填“高”或“低”），这说明音调与（选填“振幅”或“频率”）有关；(3)、如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起.该实验能说明可以传声；(4)、如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐变小，依此进行科学推理，真空传声。 -
2、如图，深中通道是一项集“桥、岛、隧、水下互通”于一体的跨海集群工程，其主线全长25km，设计通行速度100km/h。
(1)、若汽车全程以100km/h通过深中通道主线，所需时间为多少h；(2)、一测试车辆匀速通过某一段道路时用了0.2h，汽车速度表显示的速度如题图所示，这段道路长多少km。 -
3、小志和小丽分别利用如图甲所示装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，根据实验数据绘制出了如图乙所示图像。
（1）某时刻温度计示数如图乙所示，其温度是 ℃。
（2）水中气泡如图丙所示时，水（选填“没有沸腾”或“已沸腾”）。
（3）水加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是 （填序号）。
A．水蒸气
B．小水珠
（4）由图丁可知：①水的沸点低于100℃，原因是气压 （选填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压。
②水沸腾时持续吸热，温度 。
③若小丽和小志所选水的质量分别为m1、m2 ， 根据图丁分析可知m1m2（选填“>”、“＜”或“=”）。
（5）实验结束后，小志想到妈妈在煮饺子时加入一些冷水，锅内的水停止沸腾，原因是水 。
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4、按要求完成下列填空；(1)、如图所示，图甲中木块的长度是cm，图乙中秒表的读数是。
(2)、常见液体温度计的工作原理是液体的。如图所示的体温计的示数是℃。
(3)、如图甲是“测量小车的平均速度”实验（显示时间的格式是“时：分：秒”），全程中小车的平均速度是cm/s。请在如图乙中画出小车到达底部静止后的路程s随时间t变化的大致图象。
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5、如图是研究海波熔化时温度与时间关系的图象。仔细观察图象并回答问题。
(1)、海波在加热min后才开始熔化，熔化过程持续min。(2)、BC段表示海波的熔化过程，此过程（选填“需要”或“不需要”）加热，但是温度（选填“不变”或“升高”） -
6、如图所示是A、B两物体从甲地运动到乙地的s-t图象，0～4s内A物体的速度m/s；0～6s内，A物体的平均速度（选填“大于”“小于”或“等于”）B物体的平均速度；当t=s时，两物体相距8m。
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7、生活中常见的现象：①自己戴着眼镜从室外走进室内，发现眼镜变模糊了，这是因室内的气温（选填“高于”“低于”或“等于”）室外；②阴冷的雨天，载满乘客公交车上，窗户的（选填“内侧”或“外侧”）会出现大量的水雾，为了尽快消除雾，你认为应该开启空调的（选填“冷”或“热”）风。
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8、如图所示的图象是某种物质（选填“熔化”或“凝固”）时的温度变化曲线；分析图像可知，该物质在第16min时处于态；该物质可能是（选填“萘”或“松香”）。
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9、小强在马路边上同一位置连续拍了两张街景照片，如图甲、乙所示。以轿车为参照物，树是的，卡车是（前两空均选填“运动”或“静止”）的，以骑车的人为参照物，树是向（选填“左”或“右”）运动的。
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10、如图甲是小车甲运动的s-t图像，图乙是小车乙运动的v-t图像，由图像可知下列说法错误的是（ ）
A、0~5s内甲车做匀速直线运动，速度为0.4m/s B、5s后甲车静止 C、0~5s内乙车做匀速直线运动，速度为2.0m/s D、5s后乙车做匀速直线运动，速度为2.0m/s -
11、如图是某同学进行“用温度计测水温”的实验操作，其中正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
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12、如图所示，在商场里，当你站在上升的自动扶梯上时，下列说法正确的是（ ）
A、你是静止的 B、你是运动的 C、相对于自动扶梯你是静止的 D、相对于商场地面你是静止的 -
13、如图所示，纸盒内的音箱发声时，小“人”翩翩起舞。这一现象主要说明（ ）
A、发声的物体在振动 B、物体不振动也能发声 C、空气可以传声 D、声音不能在真空中传播 -
14、阅读短文，回答问题：
物体带电的几种方法
自然界经常出现物体带电的情况，你知道有几种方法可以使物体带电吗？
摩擦起电：实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电。其实，日常用的塑料梳子、笔杆、尺子与头发或晴纶针织物摩擦也极易起电。摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，在摩擦过程中，电子发生转移而使相互摩擦的两物体带上了等量的异种电荷。
根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同，科学家通过实验的方法得出了起电顺序表：兔毛、玻璃、羊毛、丝绸、铝、木、硬橡胶、硫磺、人造丝。顺序表中任意两种物质相互摩擦时，排在前面的物质带正电，排在后面的物质带负电。两物质次序相隔越多，起电的效果就越好。
接触起电：将一带电体与一不带电体接触时，就会有一部分电子从带电体跑到非带电体上，或从非带电体跑到带电体上，使原来不带电体上带上了与带电体相同的电荷。
感应起电：如图甲所示，将一带正电的物体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时，由于电荷间的相互作用，B的左端聚集了与A所带电荷相反的负电荷，右端聚集了与A所带电荷相同的正电荷。这就是感应起电。
(1)、摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，其实质是发生了转移；(2)、甲图中，若此时站在地面上的人用手碰触B的右端，电子将从大地通过人体跑到物体B上，这说明人体是（选填“导体”或“绝缘体”），此过程中通过人体的电流方向是（选填“从大地到物体B”或“从物体B到大地”）；(3)、如图乙是在科技馆看到的静电游戏“怒发冲冠”，这是因为通过起电，电荷通过人体传到头发上，头发由于而使头发竖起来。 -
15、新型混合动力汽车具有节能、低排放等优点。在某次测试中，汽车受到的阻力为4000N，汽车以60km/h的速度匀速行驶了0.5h，消耗汽油10kg（汽油热值为4.8×107J/kg）。求：(1)、测试中汽车行驶的路程；(2)、测试中牵引力做的功；(3)、测试中汽油行驶的效率是多少。
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16、在“探究串联电路中电流的规律”实验中：
(1)、根据图甲所示的电路图，在图乙中用笔画线代替导线将电路连接完整；(2)、连接电路时，开关应；(3)、接好电路闭合开关后两灯均不发光，为了找出原因，当把电流表接在A、B两点间时，闭合开关后发现电流表有示数且L2发光，则可判断故障为；(4)、排除故障后，用电流表测出A点电流，如图丙所示为A，再分别测出B、C点电流，发现通过A、B、C三点的电流相等；(5)、换用（选填“相同”或“不同”）规格的灯泡做了三次实验，进行多次实验的目的是；(6)、分析实验数据可得出结论：。 -
17、小明利用如图装置，完成以下两个课本实验：
实验一：探究不同物质吸热升温的现象
实验二：比较质量相等的不同燃料燃烧放出的热量
(1)、在探究实验一时：除了图示的器材外，还需要的测量工具有；(2)、在探究实验二时：应选用（选填“甲”、“乙”、“丙”）两组器材。实验中液体温度随时间的变化如图丁所示，设实验中燃料完全燃烧，且放出的热量全部被液体吸收，则燃料1和2的热值之比是。在燃料1燃烧一半时，热值；（填“不变”、“变大”或“变小”）(3)、关于这两个实验，下列说法正确的是________。（填序号）A、燃料的质量都要相等 B、被加热液体的质量都要相等 C、都可以根据温度计上升示数得出正确结论 -
18、小明利用图甲的装置探究“沙子和水的吸热能力”。
(1)、实验中，需要控制沙子和水的（选填“质量”或“体积”）相等。(2)、用相同的酒精灯火焰加热，可通过比较来比较沙子和水吸收热量的多少，运用的实验方法是；实验中需用玻璃棒不断搅拌，目的是让沙子和水。(3)、根据实验数据绘制成如图乙所示的图像，分析图像可知，的吸热能力较强。(4)、图丙所示是某一沿海城市和某一内陆城市年气温变化曲线，根据以上探究的结论可推断，曲线（选填“C”或“D”）表示的是沿海城市的年气温变化。 -
19、(1)、如图甲所示，用打气筒向瓶内打气，一段时间后瓶塞从瓶口冲出且瓶口冒出少许“白气”。请你根据这一现象在图乙中画出：从开始打气到“白气”消失一段时间后的过程中玻璃瓶内空气温度随时间变化关系的大致图象。（环境温度为）
(2)、请依据电路图画出对应的实物图，导线不可交叉。
(3)、请根据如图所示的实物电路，在虚线框内画出对应的电路图。
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20、电动汽车是指以车载蓄电池驱动电机行驶的车辆，当给汽车充电时，蓄电池相当于 （选填“用电器”或“电源”）。图示是某款车载充电线，可供三部手机同时充电，充电时三部手机的连接方式是 （选填“串联”或“并联”），若拔掉其中一部手机，则电路中的总电流将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
