• 1、下列说法中错误的是(  )
    A、多次测量求平均值可以减小误差 B、测量时选用的工具越精密越好 C、用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈,量出绕过圆柱体橡皮筋的长即是圆柱体的周长 D、测量长度时,也可以使用零刻度线磨损的尺子
  • 2、牛奶营养丰富,容易消化吸收,但在高温加热状态下其营养成分容易受到破坏。生活中常用“水浴法”对牛奶加热,如图甲所示,把质量为300g的凉牛奶置于盛有热水的敞口玻璃杯中加热,经过一段时间,牛奶和热水的温度随时间的变化图像如图乙。已知c=4.2×103J/kg°Cc=2.8×103J/kg°C。求:

    (1)、牛奶不再升温时吸收的热量
    (2)、若牛奶吸收的热量占水总共放出热量的20%,则水放出多少热量?
    (3)、水的质量是多少千克?
  • 3、小明利用三套完全相同的装置完成如图1所示的实验,液体1和2的质量相同,燃料A和B的质量也相同。

    (1)、实验前所测液体的初温均如图2所示,示数t0 ℃。
    (2)、比较不同燃料热值大小,应选择图1中的 两组实验;
    (3)、分析图3可知:小明准备自制一支液体温度计,应选液体 (选填“1”或“2”)作为测温液体;不计热量损失,燃料A和B的热值之比为
  • 4、如图所示,某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和食用油加热,他得到如下数据:

    物质

    质量/g

    初始温度/℃

    加热时间/min

    最后温度/℃

    100

    22

    10

    47

    食用油

    100

    22

    10

    72

    (1)、从表中数据可知,水和食用油的(选填“质量”或“体积”)相等,为了达到该目的,实验时应该选用的测量工具是
    (2)、加热10min,食用油的温度比水的温度高,食用油吸收的热量(选填“大于”、“小于”或“等于”)水吸收的热量。
    (3)、实验表明,在相同条件下吸热能力更强的是(选填“水”或“食用油”)。汽车选择该液体作为冷却液,是利用该液体的性质。
  • 5、如图所示,是我们学习分子动理论时做过的一些实验。

    (1)、图甲中所示的装置,其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一个装有空气,则演示扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在(选填“上”或“下”)方;
    (2)、图乙中硫酸铜溶液与清水放置几天之后,两种液体混合均匀了,这是现象;
    (3)、图丙玻璃板的下表面接触水面,向上拉动时会发现弹簧测力计示数玻璃板的重力;
    (4)、图丁中水和酒精充分混合后的总体积混合前水和酒精的总体积;
    (5)、图戊中两个铅块紧压后就会结合在一起,说明分子间存在
  • 6、如图是某同学自制的热机模型——汽轮机。给烧瓶中的水加热直至沸腾,当大量的“白汽”从导管口喷出时可以看到叶轮转了起来。汽轮机工作时,水蒸气对叶轮 , 水蒸气的内能

  • 7、常见物质中,水的比热容较大,为4.2×103J/(kg) , 不计热量损失。冰熔化过程的温度--时间图像如图所示,在熔化过程中物质的内能 , 由图可求出冰的比热容为J/(kg)

  • 8、将焚烧生活垃圾放出的热量用来发电,是综合利用垃圾的一种方法。垃圾发电应选择热值较的废弃物进行高温焚烧;若某生活垃圾的热值为0.7×107J/kg,完全燃烧1t该垃圾可释放的热量为J
  • 9、9.3阅兵中的武器装备全部为国产现役主战装备,是我国武器装备自主创新能力的集中体现。某型主战坦克使用柴油发动机,它将燃料燃烧释放的能转化为机械能,驱动坦克前进;若该坦克发动机的效率为40%,表示其对外做的有用功占燃料完全燃烧释放总能量的;如果柴油机的一个气缸每秒内对外做功20次,则飞轮的转速为r/min。
  • 10、以下四幅图中,关于能量转化说法正确的是(  )

    A、图甲所示,过山车向下运动时是动能转化为重力势能 B、图乙所示,水电站将水的电能转化为机械能 C、图丙所示,自行车运动员奋力蹬车时,人体内的一部分化学能转化为动能 D、图丁所示,汽车在刹车过程中,刹车片会发热,将热能转化为动能
  • 11、关于内能和机械能,下列说法正确的是(  )
    A、具有内能的物体一定具有机械能 B、物体的机械能可以为零,而其内能不可能为零 C、物体的内能和机械能与物体的温度有关 D、内能大的物体具有的机械能也一定大
  • 12、如图所示,是“天宫课堂”上进行“乒乓球比赛”时所用的水球。悬浮在空间站中的水呈球形,主要是因为(  )

    A、水球表面的分子之间的引力作用 B、水球表面的分子之间的斥力作用 C、水球表面的分子之间引力和斥力同时存在 D、水球表面的分子之间只有引力没有斥力
  • 13、甲、乙两物体质量相等,当甲物体温度升高15℃,乙物体温度升高30℃时,甲物体吸收的热量是乙物体吸收热量的2倍,则甲物质的比热容是乙的比热容的(  )
    A、0.25倍 B、1倍 C、2倍 D、4倍
  • 14、下表是一些物质的比热容。依据表格中的数据,下列说法正确的是(  )

    物质

    比热容c/[J/(kg·℃)]

    物质

    比热容c/[J/(kg·℃)]

    4.2×103

    沙石

    约0.92×103

    酒精

    2.4×103

    0.88×103

    2.1×103

    0.39×103

    A、同种物质的比热容一定相同 B、一瓶酒精倒出一半,瓶内剩余酒精的比热容变为1.2×103J/kg°C C、水和砂石升高相同的温度,水需要吸收的热量更多 D、质量、初温相同的铜块和铝块,放出相等热量后接触,热量由铝传递给铜
  • 15、关于温度、热量和内能,下列说法正确的是(     )
    A、温度越高的物体,所含的热量越多 B、物体的温度升高,一定是从外界吸收了热量 C、热量可能从内能小的物体传递给内能大的物体 D、水凝固成冰的过程,温度不变,但内能不变
  • 16、小明同学在学习了“跨学科实践:制作简易热机模型”后,制作了如图甲乙所示的模型,他在透明塑料盒的底部钻一个孔,把电子式火花发生器的放电针紧紧地塞入孔中,打开塑料盒盖,向盒内滴入数滴酒精,再将盒盖盖紧,然后按动电火花发生器的按钮。

    (1)、图甲你可以观察到盒盖跳起的现象,在此过程中,酒精燃烧后透明塑料盒内气体的能转化为盒盖的机械能;从能量转化方面看,该实验过程与四冲程汽油机的冲程相似;
    (2)、图甲装置属于热机中的 , 图乙装置属于热机中的(两空选填“内燃机”或“外燃机”);
    (3)、观察图中情景,甲乙这两种热机效率更高的是(选填“甲”或“乙”),理由是
  • 17、天然气灶使用方便、经济环保,天然气已经走入千家万户。如图所示,某天然气灶将一壶质量为2kg、温度为20°C的水加热至70°C , 已知水的比热容为4.2×103J/kg°C , 天然气的热值为4.0×107J/m3。求:

    (1)、此过程水吸收的热量;
    (2)、若天然气完全燃烧放出的热量只有60%被水吸收,则天然气完全燃烧放出的热量是多少?
    (3)、该过程需要消耗多少m3的天然气?
  • 18、小明为了探究串联电路中电压规律,设计了如图的电路图,将两只灯泡L1L2串联起来接到了电压恒为3V的电源上,如图所示。

    (1)、闭合开关后,两灯都不亮,而测得的数据是:UAB=0VUBC=3VUAC=3V , 若故障只出在L1L2上,则故障是
    (2)、在测L2两端的电压时,小明同学为了节省实验时间,将电压表所接的B接点不动,只将A点接线改接到C点上,这样(选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压,原因是
    (3)、故障排除后,实验正常进行.分别测出UAB=1.4VUBC=1.4VUAC=2.8V , 小明认为:串联电路中各部分电路两端的电压始终是相等的。你认为这个结论(选填“正确”或“错误”),接下来应该
  • 19、某电路如图甲所示,当开关S闭合,L1L2发光,电流表示数如图丙所示。

    (1)、根据电路图甲,利用笔画线在图乙中将实物图补充完整
    (2)、灯泡L1与灯泡L2的连接方式为(选填“串联”或“并联”);电流表A测量通过(选填“L1”或“L2”或“L1L2”)的电流,其示数如图丙所示,则电流为A;如果通过图甲B点的电流为0.66A,则通过灯泡L1的电流为A;
    (3)、现将小灯泡L2拧下来,L1(选填“发光”或“不发光”),电流表(选填“有”或“没有”)示数。
  • 20、用电热棒分别给AB两种液体mA>mB加热,两种液体每秒吸收的热量相同,这两种液体的温度一加热时间图线如图,不考虑汽化,则:

    (1)、在0~4min的过程中,A液体的内能(选填“增大”或“减小”或“不变”),(选填“只有A”或“只有B”或“A和B”)液体分子的热运动越来越剧烈;
    (2)、同时加热4min,A液体吸收的热量(选填“>”或“<”或“=”)B液体吸收的热量;
    (3)、A液体的比热容(选填“>”或“=”或“<”)B液体的比热容,判断的依据是
    (4)、若mA=1.1kg,mB=1.0kg,B液体的比热容是4.2×103J/kg°C , 不考虑热损失,则A液体的比热容是J/kg°C(计算结果保留一位小数)。
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