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1、静电喷雾机可以喷撒农药，其工作原理是分别给农药粉和作物的叶片带上电荷，靠这两种电荷的相互作用力，把农药粉粒紧紧地吸着在叶片上。下列判断正确的是（ ）A、农药粉一定带负电 B、作物的叶片一定带负电 C、农药粉和作物叶片带同种电荷 D、农药粉和作物叶片带异种电荷
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2、如图所示，汽车领域广泛利用AI（人工智能）语音助手实现“人与车”全场景自然交互，下列说法正确的是（ ）
A、语音助手发出的声音不是振动产生的 B、减小声音音量实质是降低音调 C、人们能分辨出车载音乐中不同乐器的声音，依据是声音的音色 D、根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递能量 -
3、在流感多发期，学校利用过氧乙酸对教室内的空气进行消毒。科创小组为了测量教室空气中过氧乙酸气体的浓度，设计了如图甲所示的检测仪。已知电源电压恒定，定值电阻R0=10Ω，过氧乙酸气体传感器Rt的阻值与过氧乙酸气体浓度ρ成反比，如图乙所示。当教室的空气中过氧乙酸气体的浓度为0.075g/m3时，电压表的示数为0.6V。
(1)、当过氧乙酸气体的浓度增大时，Rt的阻值将 ， 电压表的示数将；(2)、在教室内喷洒过氧乙酸后，同学们在走廊也能闻到刺激性的气味，说明分子在不停地做；(3)、消毒标准如下：ρ﹤0.15g/m3为不合格，0.15g/m3≤ρ≤0.3g/m3为合格，ρ＞0.3g/m3为超标。某次对教室内过氧乙酸气体的浓度进行检测时，电压表的示数为2V，请判断该次消毒为不合格、合格还是超标。（写出必要的文字说明、表达式及最后结果） -
4、如图甲所示是探究“电流与电阻关系”的电路图，器材有：电压恒为6V的电源.电流表、电压表、滑动变阻器、阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻、开关和导线若干。
(1)、本实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有的作用；(2)、实验后，根据测得的实验数据绘制出电流I随电阻R的变化图像，如图乙所示。由图像得出结论：电压一定时，导体中的电流与电阻成；(3)、根据图像乙可知，实验中移动滑动变阻器的滑片，应使电压表示数为V时，读出并记录电流表的示数；(4)、为了完成整个实验，滑动变阻器的最大值至少为Ω；(5)、实验中如果不小心将电压表并联在了滑动变阻器两端，多次实验能否得到电流与电阻的关系？。 -
5、如图所示是探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验装置，四个相同的透明容器中密封着初温、质量相同的空气。
(1)、在实验中，电流通过电阻产生热量的多少是通过观察U形管两侧来比较的；(2)、如图甲所示，闭合开关，通电一段时间，观察到右侧液面高于左侧液面。表明在电流和通电时间相同的情况下，越大，产生的热量越多；(3)、采用图乙中的实验装置探究“电流通过导体产生的热量跟电流是否有关”时，乙图中R3与R2并联，目的是使通过R1与R2的不同；右边透明容器中的R2应该选用阻值为Ω的电阻丝；(4)、图中的实验能解释“电炉丝热得发红，而连接它的导线几乎不发热”。 -
6、如图甲所示是“伏安法测电阻”的电路图。
(1)、请按照图甲将图乙中的实物图连接完整，使滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变小；（导线不得交叉）(2)、若待测电阻R短路，闭合开关后，图中表有示数；(3)、排除故障后闭合开关，移动滑片多次实验，并将数据记录在下表中。第3次测量时电流表的示数如图丙所示，读数为A。由表中实验数据可得，待测电阻Rx的平均值为Ω（结果保留一位小数）；实验次数
电压Ux/V
电流Ix/A
电阻Rx/Ω
Rx平均值/Ω
1
1.6
0.16
10.0
2
2.1
0.20
10.5
3
2.8
(4)、若实验中电流表损坏，利用电压表、阻值为R0的定值电阻和两个开关，也可粗略测出待测电阻Rx的阻值，如图丁所示，实验步骤如下：①正确连接电路，闭合S1、S2 ， 读出电压表示数为U1；
②闭合S1 ， 断开S2 ， 读出电压表示数为U2；
由①②可得Rx=（用U1、U2和R0表示）。
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7、如图甲所示是探究“比较不同物质吸热的情况”的实验装置。将初温和质量均相同的A、B两种液体分别装入相同的烧杯中，用相同规格的加热器加热。（忽略热量损失）
(1)、实验中用电加热器加热，是利用了电流的效应；(2)、选取两个相同规格的加热器，目的是使两种液体在相同时间内吸收热量；(3)、分析图乙实验数据可知，加热相同的时间，液体升温更多；(4)、此实验中的液体更适合作暖手袋中的供暖物质。 -
8、如图所示是探究“通电螺线管外部磁场分布”的一部分实验装置。
(1)、给螺线管通电后应该纸板（填写操作方法），再观察铁屑的排列情况；(2)、铁屑的排列如图所示，说明通电螺线管外部的磁场与的磁场相似；由小磁针静止时所指的方向可知，此通电螺线管的右端为极；(3)、对调螺线管所接电源的正负极，小磁针指向与原来相反，说明通电螺线管的磁场方向与的方向有关；(4)、实验结束后，观察到小磁针又偏转回南北方向，这是受到的影响。 -
9、如图所示是探究“并联电路中电流的特点”的实验装置。
实验次数
L1的电流I1/A
L2的电流I2/A
干路的电流I/A
1
0.24
0.20
0.44
2
0.18
0.36
0.54
3
0.22
0.14
0.36
4
0.10
0.30
2.00
(1)、连接电路时，开关应处于状态，图中电流表测通过的电流；(2)、用不同规格的灯泡多次实验，目的是 ， 并将实验数据记录在上表中；(3)、分析表格中前3次的实验数据可知，并联电路中电流的特点为（写表达式）；(4)、第4次的实验数据中有一个数据存在问题，造成该数据错误的原因应该是。 -
10、车已经进入千家万户，如图是某汽车的汽油机在一次工作时的能量流向图。（汽油的热值q=4.6×107J/kg）
(1)、汽油机的四个冲程中，内能转化为机械能的是冲程；(2)、此次工作中，该汽油机输出的机械能为J，效率为%；(3)、如果输入的内能是完全燃烧汽油得到的，那么此次工作消耗了kg的汽油。 -
11、如图所示是国家非物质文化遗产之一的“打铁花”。演出时，工匠师傅用木板将滚烫的铁水向空中泼洒，铁水与空气接触时，温度降低，这是通过的方式改变铁水的内能；在这个过程中，热量只能自发的从 ， 不能相反，这说明能量的转移具有。铁水最后凝固形成铁屑，但落下的铁屑却不会烫伤人，原因之一是铁的比热容较。
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12、如图所示，是三合一充电宝给三部手机同时充电的情景。
(1)、手机的芯片主要是利用材料制成的。(2)、图中三部手机之间的连接方式是联。(3)、手机充电时，手机电池将电能转化为能。(4)、手机之间通信时，是利用传递信息的。 -
13、学习小组用装满盐水的气球连接在如图的电路中。当用手拉扯连接气球的导线，使气球变长（盐水与导线充分接触且气球不破裂）时，（ ）
A、盐水的总电阻变大 B、小灯泡变得更亮 C、电压表的示数不变 D、电路消耗的总功率变小 -
14、图甲是道路两边的太阳能路灯，它主要由太阳能电池板、控制器、蓄电池组和12个LED灯组成。它的结构如图乙所示，每个LED灯的工作电压约为2V，蓄电池组的电压为24V。下列说法正确的是（ ）
A、太阳能属于可再生能源 B、该路灯中的12个LED灯是并联的 C、白天，开关S接b，太阳能电池板将太阳能转化为电能 D、夜晚，开关S接c时，蓄电池组相当于电路中的用电器 -
15、“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，但可以用羽毛“吸取”。如图甲所示，把羽毛靠近金箔，金箔在工作台上静止不动；手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图乙所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸起，如图丙所示。下列说法正确的是（ ）
A、轻扫纸垫时，羽毛和纸垫均失去了电子 B、轻扫纸垫后，羽毛和纸垫带上同种电荷 C、羽毛吸住金箔利用了异种电荷相互吸引的原理 D、羽毛吸住金箔利用了带电体吸引轻小物体的性质 -
16、家庭用户每月缴付电费的主要依据是（ ）A、用电器的多少 B、用电时间的长短 C、每月消耗的电能 D、用电器的实际功率
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17、下列器件工作时，没有利用磁场的是（ ）A、白炽灯 B、发电机 C、电动机 D、电磁继电器
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18、下列符合安全用电原则的是（ ）A、电器起火可以用水灭火 B、更换灯泡前先断开开关 C、空调可以使用两孔插座 D、开关接在零线和用电器之间
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19、世界上第一个证实了电流周围存在磁场的科学家是（ ）A、欧姆 B、焦耳 C、法拉第 D、奥斯特
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20、下列物品中，通常情况下属于导体的是（ ）A、铅笔芯 B、橡皮擦 C、塑料尺 D、玻璃杯