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1、“太空教师”在空间站内为广大青少年进行“冰雪”实验时，用蘸了结晶核的毛根触碰过饱和乙酸钠溶液形成的液体球，液体球迅速（选填“吸收”或“放出”）热量（填物态变化名称）成“冰球”。
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2、声音利用很广泛。用超声波给金属工件探伤是利用声；利用超声波排除人体内的结石是利用声。（均选填“传递信息”或“传递能量”）
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3、家庭和实验室常用的液体温度计是根据液体的的规律制成的。小明找来体温计测量自己的体温，结果如图所示，他的体温为℃。
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4、在物理学中，常常用物理量之比来定义一个新的物理量，从而进行更深入的研究。如用路程与时间之比定义了（选填“运动”或“速度”），它的物理意义与路程、时间这两个物理量均（选填“相同”或“不相同”）。
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5、下列有关于声音的说法，正确的是（ ）A、分贝是音调的单位，赫兹是响度的单位 B、摩托车安装消声器，是在声源处控制噪声 C、地震时产生的次声波人耳听不到，是因为振幅太小 D、声音以波的形式传播着，因此我们把它叫做声波
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6、关于误差和错误，下列说法中正确的是（ ）A、多次测量取平均值可以减小误差 B、误差就是实验中的错误 C、用更精密的仪器测量可以避免误差 D、错误可以避免，但误差只可能尽量减小，不可能避免
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7、如图所示为星期天下午小丽同学去配眼镜时检查视力的情景，配镜员让小丽坐在平面镜前方来识别对面墙上镜子里视力表的像。根据图中信息判断下面的说法正确的是（ ）
A、视力表在平面镜中的像与小丽相距4.6m B、视力表在平面镜中的像是缩小的 C、视力表在平面镜中的像是倒立的 D、如果小丽以1m/s的速度靠近平面镜，则镜中的像以2m/s的速度靠近她 -
8、小明参加校运会百米赛跑的成绩为12.5秒，他起跑阶段的速度为7m/s，中途的速度为9m/s，冲刺阶段的速度为7m/s，那么他在整个过程中的平均速度是（ ）A、7m/s B、7.7m/s C、8m/s D、9m/s
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9、关于光反射时，下面描述正确的是（ ）A、若入射光线与镜面垂直，则不会有反射光线 B、入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角也增大5° C、因漫反射的光线杂乱无章，故漫反射不遵循光的反射定律 D、阳光照到高楼大厦的玻璃幕墙上发生镜面反射，造成“光污染”
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10、下列现象中，属于光的直线传播的是（ ）A、
水中的彩虹
B、
汽车通过后视镜观察
C、
手影游戏
D、
荷花的倒影
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11、戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片会蒙上一层小水珠。图中各现象形成的原理与之相同的是（ ）A、
立春时节冰化成的水
B、
白露时节草叶上的露珠
C、
大雪时节落在地上的雪
D、
冬至时节房檐上的冰挂
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12、成语是中华文化的瑰宝，成语“声如洪钟”形容声音的（ ）A、音调高 B、响度大 C、音色美 D、声速大
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13、在人类冶金发展史上，不同时期对金属的熔化与利用推动了文明进步。在《天工开物》中记载了古代工匠将铁水倒入“范”（模具）中形成“釜”这一过程，下图能够大致反映该过程中温度变化的是（ ）A、
B、
C、
D、
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14、花样游泳又被称为“水上芭蕾”，如图所示是某次训练时的场景，运动员头部浸没在水下仍能听到岸上教练的声音，说明（ ）
A、气体和液体均可以传声 B、固体和液体均可以传声 C、气体和固体均可以传声 D、气体、液体和固体均可以传声 -
15、估测是学习物理需掌握的一项重要能力。下列对长度和时间的估测最符合实际的是（ ）A、教室内课桌的高度约80mm B、一支新2B铅笔的长度约18m C、一个中学生跑完100m的时间约7s D、演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50s
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16、如图所示，电源电压不变，电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程为0～15V， ， 滑动变阻器的规格为“100Ω 1A”。当、都断开，变阻器的滑片调到中点时，电流表示数为0.08A，电压表示数为4V。求：
(1)、电阻的阻值；(2)、电源电压；(3)、闭合开关、 ， 在不损坏电流表、电压表的情况下，变阻器的阻值取值范围。 -
17、图甲是一个超声波加湿器，图乙是其内部湿度监测装置的简化电路图。已知电源电压为12V，定值电阻R0的阻值为30Ω，电流表的量程为0~200mA，电压表的量程为0~9V，湿敏电阻R的阻值随湿度RH变化关系如表所示，其阻值最大为120Ω（图中未画出）。在电路安全工作的前提下：
湿度RH/%
0
20
40
60
80
…
湿敏电阻R/Ω
10
30
50
70
90
…
(1)、当电流表的示数为0.2A时，R接入电路中的阻值多少Ω？(2)、当湿度为60%时，电压表示数为多少V？ -
18、小明和小华在“探究电流与电阻的关系”的实验过程中：
小明采用了如图甲所示电路进行实验，其中电源电压4.5V、定值电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω和20Ω，滑动变阻器一只；
（1）当小明准备闭合开关时，小华拦住了他，说接线有一处错误。请在图中将连接错误的导线打“×”，并用笔画一根正确连接的导线；
（2）小明在实验过程中发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则电路中故障可能为R；（选填“短路”或“断路”）
（3）小明在实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后，闭合开关，此时应将滑动变阻器的滑片向（A或B）移动：此时电流表示数如图乙所示，读数为A；请在图丙的坐标系中描绘出这组数据对应的点，并帮小明完成图像a；
（4）根据图像a可得出实验结论是：；
（5）小明为了顺利完成该实验，滑动变阻器的最大阻值至少为Ω；
（6）小华用相同的装置进行实验，并将实验数据也绘制如图丙b所示的图像，发现与小明的结论不一致，请你帮忙分析出现此情况的原因是。
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19、小明利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值，电源电压恒为3V。Rx阻值约为10Ω。
(1)、请用笔画线代替导线，完成图甲实物电路的连接。（要求：滑动变阻器的滑片P向左滑动时，电流表示数变小；连线不得交叉）(2)、闭合开关，两电表均无示数。现将电压表接在滑动变阻器两端时无示数，接在开关两端时有示数，则电路故障是。(3)、排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P至某一位置，此时电压表示数为2.7V，电流表示数如图乙，则未知电阻Rx=Ω。(4)、小丽认为：不用电流表，只用电压表和定值电阻R0 ， 由图丙同样可以测得未知电阻Rx的阻值。小丽设计方案如下：①闭合S1、断开S2 ， 读出电压表示数为U1；
②闭合S1、S2 ， 读出电压表示数为U2。
电阻Rx的表达式为Rx=（用测量值U1、U2及R0来表示）。
(5)、通过小明的实验，大家热烈讨论，纷纷设计了单表测电阻的电路图（电流表和电压表均能正常使用，R0为已知阻值的定值电阻），如图所示方案中不能测出Rx阻值的电路是（ ）A、
B、
C、
D、
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20、小红在探究“影响导体电阻大小的因素”的实验中，所用“不同规格的电阻丝”是一些可比较的电阻丝。在一个木板上有四根电阻丝，其中A、B、C、D的材料、横截面积和长度情况如图（温度相同）。
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
电流大小/A
A
镍铬合金
0.5
0.4
0.16
B
镍铬合金
1.0
0.4
0.08
C
镍铬合金
0.5
0.8
0.32
D
锰铜合金
0.5
0.4
0.24
(1)、实验通过观察来比较准确判断电阻的大小；(2)、实验中采用的研究方法是和；(3)、为了探究电阻跟横截面积的关系，应该把图中的（填电阻丝的字母代号）依次接入图中，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较表格中实验数据可得结论；(4)、由实验她想到，自己的家乡进行了输电线路的改造，将原来较细的铝质输电线换成较粗的，这样就（选填“增大”或“减小”）了输电线的电阻。