相关试卷

1、小明和小华测量石块的密度．

(1)、小明用天平和量筒完成了实验．实验前小明将天平放在水平台上，把游码放在零刻度线处，发现指针偏右，应将平衡螺母向调节．实验数据如图甲所示，小石块的质量为g，它的密度为 $k g / m^{3} .$

(2)、小华准备用图乙的弹簧测力计测该石块密度，设计了方案如图丙，根据此方案可推出石块密度的表达式为 $ρ_{石} =$ $($ 水的密度为 $ρ_{水}) .$ 但小明却说小华的方案将无法完成实验，其原因是.

(3)、小华又利用量筒来测量该石块密度，她选用了一只小玻璃杯 $($ 能放入量筒中 $)$ 和适量的水，操作如图丁所示．则石块密度的表达式为 $ρ_{石} =$ $($ 用测量的物理量和 $ρ_{水}$ 表示 $) .$

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2、如图

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所示，人眼的功能类似于照相机，学习了凸透镜成像规律后，小明对人眼和照相机如何成清晰的像，进行了进一步研究；

(1)、人眼结构中，视网膜到晶状体的距离不变，相当于“探究凸透镜成像规律”实验中，到凸透镜的距离不变，能否看清远近不同的物体，可能与晶状体的焦距有关，使用变焦照相机拍照，能否得到清晰的像，可能同时与焦距和像距有关，于是他用图

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装置进行探究；

(2)、实验前，调节“F”光源和光屏的中心在凸透镜的主光轴上，是为了使像呈现在；

(3)、实验主要步骤：

①保持光屏到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节“F”光源到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、物距和像的高度；

②保持到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节光屏到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、像距和像的高度；

(4)、实验数据如下表所示：物体的高度

H = 5.0 c m

实验序号	物距u $/ c m$	像距v $/ c m$	焦距f $/ c m$	像的高度h $/ c m$
1	$17.1$	$15.0$	$8.0$	$4.4$
2	$30.0$	$15.0$	$10.0$	$2.5$
3	$60.0$	$15.0$	$12.0$	$1.3$
4	$25.0$	$11.8$	$8.0$	$2.4$
5	$25.0$	$16.7$	$10.0$	$3.3$
6	$25.0$	$23.1$	$12.0$	$4.6$

①分析1.2.3三组数据可知：当像距不变时，物距变大，要成清晰的像，凸透镜焦距要变；

②分析4、5、6三组数据可知：当物距不变时，凸透镜焦距越，像距越大，像也越；

根据以上探究可知：人眼是通过调节晶状体焦距来看清远近不同物体的；用变焦照相机在同一位置拍摄同一物体时，是通过同时调节焦距和像距，使物体成大小不同的清晰的像；

(5)、实验结束后，小明和同学们进行了如下交流：

用变焦相机拍完西安钟楼的全景后，要在原地把钟楼上的钟拍得更大一些，应该把照相机的镜头 $($ 选填“向前伸”或“往后缩” $)$ 同时增大焦距。

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3、同学们在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为 $8 2^{∘} C$ 时开始记录数据，以后每隔 $1 m i n$ 读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如表所示。

(1)、如图甲所示，组装实验装置时，应先调节 $($ 选填“A”或“B” $)$ 固定夹的位置，中心有孔硬纸板的作用是。

(2)、实验中观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的情况，如图乙、图丙所示，则图是水沸腾时的情况。

(3)、如图甲所示，是第 $3 m i n$ 的温度计的示数，读数为 $^{∘} C$ 。
时间 $/ m i n$
0
1
2
3
4
5
6
7
温度 $/^{∘} C$
82
86
89
$_{- - - - - -}$
98
98
98
98

(4)、小明完成探究实验后，回家利用家里的锅和碗也尝试做了一下水沸腾的实验，把盛有少量水的碗放在锅里的水中，如图丁所示，小明发现当锅里的水沸腾了，碗中的水沸腾 $($ 选填“能”或“不能” $)$ 。在水煮沸时，若要揭开锅盖须注意避开水蒸气，以免烫伤，这是由于水蒸气变成同温度的热水时要大量的热，所以锅中冒出的水蒸气造成的烫伤要比热水烫伤更严重。

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4、某同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点．

(1)、在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块透明玻璃板．把蜡烛A点燃放在玻璃板的前面，该同学应在玻璃板 $($ 填“前面”或“后面” $)$ 观察蜡烛A经玻璃板 $($ 填“反射”或“折射” $)$ 所成的像．

(2)、再拿一支外形相同但 $($ 填“点燃”或“不点燃” $)$ 的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像.

(3)、该同学体会到用玻璃板代替平面镜，成像虽没有平面镜明亮清晰，但能观察到蜡烛 $($ 填“B”或“B的像” $)$ ，便于确定像的位置。

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5、如图，光从空气斜射向水面，画出对应的反射光线的准确位置和折射光线的大致位置，并标出反射角度数。

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6、如图所示是A、B两种物质的熔化图像。由图可知 $($ 选填“A”或“B” $)$ 物质是晶体，加热至第 $8 m i n$ 时，A物质的状态是 $($ 选填“固态”“液态”或“固液共存态” $)$ ，其融化过程持续min。

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7、如图所示，用一个中间带有小孔的木板遮挡在屏幕与物体之间，屏幕上就会形成物体的 $($ 选填“实”或“虚” $)$ 像，像的形状与小孔的形状 $($ 选填“有关”或“无关” $)$ ，将中间带有小孔的木板向 $($ 选填“远离屏幕”或“靠近屏幕” $)$ 的方向移动，像会随之变大。

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8、人眼就像一架神奇的，当物距变化时，眼睛的睫状肌会改变晶状体的弯曲程度，使物体的像总能落在视网膜上。当看近处的物体时，由于睫状肌的作用，晶状体变，使近处物体的像能成在视网膜上；当看远处的物体时，由于睫状肌的作用，晶状体变，使远处物体的像能成在视网膜上。

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9、如图为倒车雷达，倒车雷达是利用 $($ 超声波/次声波 $)$ 来工作的；司机听到急促的报警声，知道距离障碍物太近，说明声音能传递。若将倒车雷达安装在登上月球的“月兔”探测车上， $($ 能/不能 $)$ 用来探测与障碍物的距离。

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10、某实验小组利用带有刻度的斜面、小车和秒表测量小车的平均速度 $($ 如图甲 $)$ ，小刚对实验装置进行改进，在斜面顶端安装一个位移传感器，可实时测量传感器到小车的距离，计算机就可以绘制出小车的 $v - t$ 图像 $($ 如图乙 $)$ 。下列说法错误的是 $($ $)$

A、小车从A点运动到C点的路程为 $s_{1} = 89.0 c m$ B、可直接将小车从B点由静止释放来测量小车在后半程BC段的平均速度 C、若使斜面的坡度减小，则小车的 $v - t$ 图像应该在图乙的I区域 D、小车在前半程AB段的平均速度小于其在后半程BC段的平均速度

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11、在做物理实验时，经常需要多次测量，其中有些是为了减小误差，有些是为了寻找替遍规律，下列实验中，为了寻找普遍规律的是( )
①“用刻度尺测量同一物体长度”时，多次测量
②“探究凸透镜成像规律”时，多次测量物距和像距
③“探究同种物质质量与体积的关系”时，多次改变物体的质量
④“探究重力和物体质量的关系”时，多次改变物体的质量

A、只有①②③ B、只有②④ C、只有②③④ D、只有①③④

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12、生活中有下列几种说法 $(ρ_{水} = 1.0 \times 1 0^{3} k g / m^{3}, ρ_{酒精} = 0.8 \times 1 0^{3} k g / m^{3})$ ，其中正确的是 $($ $)$

A、夏天，将一瓶奶茶放入冰箱，一段时间后发现奶茶全结成冰，奶茶结冰后体积变小 B、通常用塑料泡沫做电影场景中倒塌的“墙壁”，是因为塑料泡沫的密度大 C、一只瓶子能装2 kg酒精，如果装满水，则瓶内水的质量大于2 kg D、医院里的氧气瓶中的氧气用去了一半后，质量减半，体积不变，密度不变

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13、一部大型沉浸式旅游演出《琴鹤同鸣》于前不久在中国运河大剧院顺利开展。该演出借助高科技的舞美设计，多角度的多媒体呈现，在舞台上完美呈现出充满艺术的氛围。如图所示是舞台表演的情景，下列说法错误的是( )

A、舞台上的激光属于人造光源 B、激光笔直，说明光在均匀介质中沿直线传播 C、舞台后屏幕上呈现的彩色画面是由红、黄、蓝三种色光混合而成的 D、观众从各个方向都能看清台上的演员，是因为光发生了漫反射

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14、下列是光线通过不同透镜 $($ 虚线框内的透镜未画出 $)$ 的情形，其中虚线框内是凸透镜的是( )

A、 B、 C、 D、

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15、“探究光的反射规律”的实验装置如图所示，平面镜放在水平桌面上，关于该实验，下列说法正确的是( )

A、移动激光笔，使入射光绕O沿逆时针方向转动，观察到反射光沿逆时针方向转动 B、将一束光贴着纸板EF沿BO射到O点，光沿图中的OA方向射出 C、将纸板F绕ON向后翻转任意角度，纸板上仍有反射光束呈现 D、若将纸板 $($ 连同激光笔 $)$ 向后倾斜，此时反射光束仍在纸板上呈现

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16、如图所示是四个与声现象有关的实验，下列说法错误的是( )

A、图甲可以探究音色与频率的关系 B、图乙可以探究响度与振幅的关系 C、图丙说明声能传递能量 D、图丁说明真空不能传声

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17、2025年九三大阅兵中，我国多款国防装备集中亮相，涵盖导弹、无人装备、航空与地面及两栖装备等多个领域。如图，是歼击机梯队飞过天安门广场上空，接受祖国和人民检阅的场景，梯队由歼 $- 16 D$ 、歼 $- 20$ 、歼 $- 20 A$ 、歼 $- 20 S$ 、歼 $- 35 A$ 组成。下列说法错误的是( )

A、地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参照物 B、飞行员看到天安门向后掠过，是以飞机为参照物 C、以编队中某一飞机为参照物，其他飞机是静止的 D、以飞行员为参照物，他所驾驶的飞机是运动的

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18、某同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是( )

A、某初中生的质量约为50 kg B、人正常步行速度约为 $5 m / s$ C、学生书桌高约200 cm D、人体正常体温约为 $4 2^{∘} C$

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19、小美设计了一款测量物体重力的装置，其示意图如图甲，物体放在有弹簧支撑的托盘上，弹簧底部固定，该装置可以通过电表示数转换测出重力大小。图乙是变阻器接入电路中的阻值RP与被测物体重力 G 的关系图像。当G=10N时，RP=0Ω，电源电压恒为 24V，电流表测量范围为0~0.6A，电压表测量范围为 0~15V，变阻器标有“50Ω1A”，定值电阻R0=30Ω。

(1)、闭合开关 S，电流表示数变化范围是A，当电流表示数I=0.4A时，所测物体的重力G=N。

(2)、在保证电路各元件安全的情况下，求该装置可以测量物体重力的变化范围。

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20、广西某乡村小水电站利用水力发电，为村民提供生活用电，其供电电路部分参数如下：电源电压恒定为 220V，某村民家接入一个电水壶（纯电阻用电器）和一盏电灯，两者并联工作。结合所学知识回答下列问题：

(1)、电水壶工作时，电流通过电水壶产生热量，该过程是能转化为内能。

(2)、若电水壶的电阻为 48.4Ω，正常工作时通过电水壶的电流是多大？（g 取 10N/kg，不考虑温度对电阻影响）

(3)、若电灯的电阻为 1210Ω，电水壶和电灯同时工作时，干路电流是多大？

(4)、用电高峰期，家庭电路电压会略低于 220V，此时电水壶的实际功率与额定功率相比会（选填“变大”“变小”或“不变”），理由是。

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时间 $/ m i n$	0	1	2	3	4	5	6	7
温度 $/^{∘} C$	82	86	89	$_{- - - - - -}$	98	98	98	98