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1、在“探究凸透镜成实像的大小与物距的关系”的实验中，物体指的是(填“烛焰”或“蜡烛”).凸透镜固定不动，通过移动物体来改变物距，那么实像与物体的运动方向(填“相同”或“相反”).
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2、.下列物理知识及其与生活用品的对应关系，都正确的是( ).A、爷爷用来看书的老花镜———凸透镜成倒立、放大的实像 B、妈妈用来梳妆打扮的大镜子——平面镜成正立、等大的实像 C、爸爸用来记录永恒瞬间的照相机——凸透镜成倒立、缩小的实像 D、家里汽车上用来增大视野的观后镜——光透过玻璃发生折射成虚像
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3、下列关于眼睛的说法中正确的是( ).A、晶状体和角膜相当于光屏 B、物体在视网膜上成正立的像 C、看清远处物体时，晶状体较薄 D、患近视眼，应使用凸透镜矫正
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4、在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，此时光屏上出现了清晰的像(图中未画出)，下列说法中正确的是( ).
A、凸透镜焦距是15 cm B、照相机利用了此成像规律 C、蜡烛燃烧变短，光屏上的像也会向下移动 D、保持蜡烛不动把凸透镜移动到35 cm处，光屏向右移动，光屏上出现清晰的像 -
5、随着支付宝和微信的普及，扫描二维码已经成为很多人日常生活中的一部分.用扫码仪扫描如图所示的二维码时，下列说法中正确的是( ).
A、二维码是光源 B、二维码上白色区域反射所有色光 C、二维码上黑色区域反射所有色光 D、二维码上每个区域都反射所有色光 -
6、小明利用太阳光测量凸透镜的焦距.下列操作最合理的是( ).A、
B、
C、
D、
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7、关于近视和远视的成因如图所示，下列说法中正确的是( ).
A、甲为近视眼，可佩戴凹透镜矫正 B、乙为近视眼，可佩戴凸透镜矫正 C、甲为远视眼，可佩戴凸透镜矫正 D、乙为远视眼，可佩戴凹透镜矫正 -
8、调查发现，近年来需要进行视力矫正的人数逐年增多，且呈现低龄化趋势.保护视力，刻不容缓.根据如图可以判断：图中小女孩配戴眼镜的镜片是( ).
A、凹透镜，用来矫正她的远视眼 B、凹透镜，用来矫正她的近视眼 C、凸透镜，用来矫正她的远视眼 D、凸透镜，用来矫正她的近视眼 -
9、小亮爸爸开车送小亮和妈妈去吉安西站乘坐高铁前往上海游玩，汽车行驶途中小亮看到路旁的交通标志牌如图甲所示，汽车的速度表如图乙所示，小亮和妈妈所坐列车的部分运行信息如下表。求：
车次
发车时间
到达时间
路程
G1918
西安北（9︰38）
上海虹桥（16︰43）
1509km
(1)、按汽车速度表的速度匀速行驶，汽车从标志牌到西安北站的行驶时间是多少？(2)、G1918次列车从西安北到上海虹桥运行的平均速度是多少？（结果保留整数）(3)、若在列车行驶途中，以全程的平均速度完全通过长为的隧道，用时 ， 则该列车的长度是多少？ -
10、小辉同学用一把刻度尺测一块泡沫塑料板的长度，五次测量的数据分别为：、、、、。(1)、请写出他测量错误的数据，并说明理由；(2)、泡沫塑料板的长度应为多少？（写出计算步骤）
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11、小斌同学用同一把分度值为的刻度尺量测出物理课本的长度，7次测量结果为：25.93cm，25.94cm，25.39cm，25.94cm，25.9cm，25.943cm，25.95cm。其中错误的数据是哪些？写出判断理由。物理课本的长度应该记作多少？（写出计算过程）
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12、物理兴趣小组的几个正在进行长度和时间的测量实验：
(1)、如图所示，刻度尺甲的分度值是mm，若用刻度尺甲测量物体的长度，则读数是cm；若用刻度尺乙测量物体的长度，则读数是cm；(2)、图中机械停表的读数是s；(3)、①另外有两位同学测同一支钢笔的长度，甲测得的结果是12.82cm，乙测得的结果是12.8cm，若这两位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是；②若这两位同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则（填“甲”或“乙”）同学的测量结果是错误的，原因是；
③若小李同学通过多次测量，得到的结果是12.82cm 、12.84cm 、12.83cm 、12.62cm 、12.82cm，则这支钢笔的长为cm。
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13、中国空间站在太空中绕地球运行一圈的时间约为90min，速度为7.7km/s，相当于千米每小时，空间站绕地球运行一圈通过的路程约为多少千米？
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14、某冠状病毒， 体积很小， 形态要比细菌小很多， 所以特别不容易被防护。 这种病毒直径大约为 100 nm，100nm=m。（用科学记数法表示）
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15、“在物理的花园里，挖呀挖呀挖……”“物理的花园”里有很多与生活相关的知识，下列物理量最接近生活实际的是（ ）A、中学眼保健操音乐的时长约为 B、人感觉舒适的温度约为37℃ C、初中男生长跑用时约为 D、初中物理教科书的长度约为
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16、晨皓同学对下列生活中常见物理量的估测，不切合实际的是（ ）A、一层教学楼的高度约为4m B、成年人跑步1000m约用时1.5min C、沪科版八年级物理课本约重3N D、空气炸锅的额定电流约为5A
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17、下列单位换算正确的是（ ）A、 B、 C、 D、
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18、如图，某同学用一个定滑轮将质量10kg的重物匀速向上提起9m，其所做的总功为1000J。g取10N/kg。求该过程中：
(1)、重物受到的重力G的大小；(2)、重物受到的拉力F的大小；(3)、有用功；(4)、定滑轮的机械效率。 -
19、一些容易倾倒的广告牌成为城市的安全隐患，如图甲所示。这一问题引发了小明、小羽的思考：这类广告牌之所以容易倾倒，是否与它们的结构特点有关？通过观察，他们绘制了这类广告牌的结构图（如图乙所示），并猜想：在广告牌展板相同、底座长度相同的情况下，底座宽度越窄的越容易倾倒。
为验证猜想，他们制定了如下探究方案：制作两个展板相同、底座长度相同但宽度不同的模型，底座质量不计，如图丙所示。用悬挂于铁架台上的铁球撞击展板，模拟外界对展板的作用，记录观察到的现象并进行分析。
接下来请参与他们的探究并回答以下问题：
(1)、如图丁所示，他们让铁球静止时与展板接触但不挤压。拉起铁球，松手后铁球由静止向下摆动，铁球的重力势能转化为能，使铁球具有撞击展板的能量。(2)、小明先后两次释放铁球，分别撞击两块展板最上端。为使两次的撞击作用相同，摆线被拉开的角度α应该。撞击后发现：两块展板都未倾倒。由此，小明得出“广告牌是否容易倾倒与底座宽度无关”的结论。你认为他能否根据实验现象得到这一结论？ 。（无需说明理由）(3)、小羽对小明的结论提出了质疑。她选用了一个质量更大的铁球，重复上述操作后发现：两块展板都被撞倒。这似乎证明了小明的结论是正确的。你认为当撞击作用相同时，需观察到什么现象，才可对比出哪块展板更容易倾倒？。(4)、在不改变实验装置的前提下，如何验证“在广告牌展板相同、底座长度相同的情况下，底座宽度越窄的越容易倾倒”，请写出你的操作方法。 -
20、小明用实验来探究高空抛物造成危害的因素。他认为小球从高处自由落下砸到木桩上能对木桩做功，使木桩陷入沙土中．然后设计了如图所示的实验（ ， ）。
(1)、实验中根据来判断小球对木桩打击力的大小。(2)、小球由高处自由下落的过程中，重力势能转化为。通过观察、两小球的实验可知，当高度相同时，小球对木桩打击力的大小与有关。(3)、通过观察两小球的实验可知，当小球质量相同时，小球落下时离木桩的高度越高，对木桩的打击力越。(4)、小明还想探究小球打击力的大小与运动轨迹是否有关，于是找来一根光滑管道，把小球从与小球高度相同的管道顶端释放，发现木桩陷入沙土的深度与小球作用的深度相同，由此判断小球对木桩打击力的大小与小球的运动轨迹（选填“有关”或“无关”）。(5)、与同学讨论之后，小明还发现：同一重物从同一高度由静止自由下落对水平地面产生的打击力，比被竖直向下推出下落时对同一水平地面产生的打击力小，这是为什么呢？请你说明其中的道理。(6)、结合日常生活中的经历，你认为还有哪些因素会影响高空抛物对地面打击力的大小？（写出一个因素即可）