• 1、回顾和反思实验是一种很好的学习方法。请分析以下实验并回答问题。

    (1)、在图甲实验中,用相同酒精灯给质量相同的水和沙子加热,发现水升温更
    (2)、在图乙实验中,烧杯内被加热的ab应选用物质(选题“相同”、“不同”或“可以相同或不同”);与甲实验相比,不需要的测量工具是
    (3)、图丙实验中,电流产生热量的多少是通过来反映的;
    (4)、小明还想探究“电热与电阻的关系”,他应选用图丁中(选填“A”、“B”或“C”)装置,将烧瓶内的电阻与图丙中烧瓶内的电阻联。
  • 2、按要求作图(请保留作图痕迹):

    (1)、如图甲所示,请画出物体AB在平面镜中的像A'B'。
    (2)、如图乙所示,木块沿光滑斜面下滑,请画出木块的受力示意图。
    (3)、如图丙所示,根据图中小磁针静止时的指向,标出电源的“+”“-”极及图中A点磁感线的方向。
  • 3、如图所示电路中,电源电压恒定不变,小灯泡L标有“3V ?W”字样(不考虑温度对灯丝电阻的影响),滑动变阻器R2标有“20Ω   2A”字样,R1是定值电阻,电压表量程为0~3V,电流表量程为0~0.6A.将R2的滑片P移至最左端,只闭合开关S3 , 断开开关S1、S2 , 此时电压表示数为U1 , R2消耗的功率为P1;向右移动滑片至某点,此时电压表示数为U2 , R2消耗的功率为P2。已知U1:U2= 2:3,P1: P2=8:9。只闭合开关S1、S2 , 断开开关S3 , 灯泡恰好正常发光,此时电流表示数为0.3A,则电源电压是V,R1的阻值大小为Ω,U2的大小为V,P2大小为W。

  • 4、质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上,将甲、乙沿水平方向切去高度△h,剩余部分对地面的压强p与△h的关系如图所示,已知,ρ=6×103kg/m3 , 乙的边长为30cm,则乙的密度是kg/m3 , 未切前,甲的质量为g,图中hA=cm,pA= Pa

  • 5、在水平地面上,小明沿水平方向推重400N的木箱做直线运动,木箱速度随时间变化的图像如图所示。已知在4s~8s内木箱受到的推力恒为120N,在4s~8s这段时间内,木箱通过的路程是m,受到的推力的功率是W,在8s-10s内木箱受到的摩擦力大小是N(忽略空气阻力),在4s-10s内木箱机械能的变化情况是

  • 6、用如图所示的滑轮组提升货物,已知动滑轮重30N,货物重360N,货物上升速度是0.3m/s,拉力F的功率是180W(不计绳重)。则滑轮组的机械效率是 , 货物上升3m过程中,装置的额外功是J。当所提的物体变重时,滑轮组的机械效率将

  • 7、小红和父母外出旅游,她们乘坐的高铁正以300km/h的速度在水平轨道上向南匀速直线行驶,旁边平行铁轨上一列普通列车以120km/h的速度也匀速向南行驶,以普通列车为参照物,小红向(选填“南”或“北”)运动;小红看到水平桌面上的茶杯静止不动,则茶杯(选填“不受摩擦力”、“受静摩擦力”或“受滑动 摩擦力”)。小红乘坐的列车行驶1min通过的路程是m。在高铁车站站台上设置黄色安全线,是为了防止由于流体中流速越大的地方,流体的越小而引发的安全事故。
  • 8、木雕是工匠智慧和艺术修为的价值体现,锯木、刨料、风干、雕刻、开榫、组装、打磨、油漆,每一环节都讲究科学的工艺流程。木头风干时,成垛交叠,留有空隙,可以加快木头中水分的(填物态变化)。如图,用刻刀雕刻木头是利用刻刀的比木头大的物理属性。打磨木雕过程中,将粗砂纸换成细砂纸,可以减小砂纸与木头间的力,闻到淡淡的木香说明

  • 9、如图所示,甲、乙两个相同的容器分别盛有体积相同的水和盐水,静置在水平面上。现将一杯子和木块以两种方式分别放在甲、乙两容器中,甲中杯子静止时漂浮在水面上,乙中木块紧贴杯底(杯中无气体)并与杯子一起悬浮在盐水中,下列说法中正确的是(  )

    ①木块在甲容器中受到的浮力小于在乙容器中受到的浮力

    ②甲容器对水平面的压强大于乙容器对水平面的压强

    ③将乙容器中的杯子轻轻向下推动少许,杯子和木块将沉到容器底

    ④甲容器中液面上升的高度大于乙容器中液面上升的高度

    A、①② B、②③ C、③④ D、①④
  • 10、小琪站在水平放置的体重计上测量体重。下列说法正确的是(     `)

    A、小琪对体重计的压力就是小琪受到的重力 B、小琪对体重计的压力与地面对体重计的支持力是一对平衡力 C、地面对体重计的支持力与体重计受到的重力是一对相互作用力 D、小琪受到的重力与体重计对她的支持力是一对平衡力
  • 11、下列四个图示情境中使物体内能增大的方式与其它三个不同的是(  )

       

    A、图甲四冲程汽油机在压缩冲程中,气缸内气体温度升高 B、图乙拖拉机采用循环流动的水冷却发动机时水温升高 C、图丙小孩从滑梯上滑下时臀部有灼热感 D、图丁取暖器通电后,电热丝温度升高
  • 12、下列说法符合实际的是(  )
    A、人脉搏跳动一次的时间约为1.8s B、中学生步行上楼的功率约为1500W C、一本苏科版物理教材重约2.5N D、家用挂壁式空调正常工作时的电流约为1A
  • 13、光让我们通过视觉认识世界,下列说法正确的是(  )

    A、甲图:由于光的折射,同学们能从不同方向看到地上的书 B、乙图:小明在镜中看到小猫的光路图,小猫在平面镜中成的是虚像 C、丙图:远视眼的成因,需要戴凸透镜矫正 D、丁图:利用光在同种均匀介质中沿直线传播的规律可制成针孔照相机
  • 14、下列能源中不是来自于太阳能的是(  )
    A、水能 B、风能 C、核能 D、生物质能
  • 15、阅读短文,回答文后问题。

    汽车安全带

    汽车的速度很快,一旦发生碰撞,车身停止运动,而乘客身体由于惯性会继续向前运动,在车内与车身撞击,严重时可能把挡风玻璃撞碎而向前飞出车外。为防止撞车时发生类似的伤害,公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带,以便发生交通事故时,安全带对人体起到缓冲的作用,防止出现二次伤害。在高档轿车上,除了前后排座位都有安全带外,还安装着安全气囊系统,一旦发生严重撞击,气囊会自动充气弹出,使人不致撞到车身上。

    (1)、如图甲所示,紧急刹车时,人会向倾倒,是由于人具有要保持原来的运动状态不变。这个过程中安全带被拉长,安全带受到的拉力
    (2)、如图乙所示,人体模型与气囊撞击时,模型受到力的作用,同时也受到作用力,理由是
    (3)、紧急制动时,安全带将急速前倾的驾乘人员拉回来,说明力可以改变物体的
    (4)、下列说法正确的是___________;
    A、汽车突然拐弯时,安全带能自由伸缩 B、为了安全,安全带要尽可能系得松一些 C、用手快速拉安全带,安全带不能被拉动 D、汽车突然启动时,安全带能对人起保护作用
    (5)、为了提醒司机朋友在雨天注意行车安全,在高速公路旁设置了警示牌,请你为警示牌写一句安全标语:
  • 16、学校开展“家务劳动我来做”活动。同学们积极响应。
    (1)、小芳用抽气机对装被子的密封袋抽气,这是利用的作用减小袋内体积。浴室里刚刚还明亮的镜子模糊不清了,小芳用毛巾擦几下,又能看清自己,小芳擦掉的是镜面上的
    (2)、小红发现,鸡翅用油炸比用水煮熟得快,是因为油的比水高。她测得家里每天用米480g,体积刚好为400cm3 , 她还发现米与水按质量比1∶1搭配时煮的饭最可口,此时米与水的体积比是
    (3)、小刚家的菜刀钝了,小刚想将菜刀磨得锋利些,试了几次却发现越磨越钝,显然是方法不当。小刚总结分析时发现,他磨过的菜刀刀锋变了,用同样的力切菜时,菜受到的变小。
  • 17、如图甲所示,重500N的小车受到80N的水平推力,在水平地面上做直线运动,其距离随时间变化的图像如图乙所示,此时:

    (1)、小车的运动状态如何?运动的速度多大?
    (2)、10s内推力对小车做的功是多少?
    (3)、推力做功的功率是多少?
  • 18、在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中:

    (1)、让同一小车从斜面的高度由静止开始滑下,是为了保证小车到达平面时的相同。
    (2)、让小车从斜面滑下后在不同的水平表面运动,是为了使小车运动时
    (3)、在本实验中,“小车在水平面上运动的距离”反映的是___________。
    A、小车在水平面上所受阻力大小 B、阻力对小车运动的影响情况 C、小车到达斜面底端的速度大小
    (4)、若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端,是否需要重做本实验以获取可靠的证据?答:(选填“需要”或“不需要”)。
    (5)、实验中可观察到小车在表面运动的距离最长,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越
    (6)、进一步推理可知:如果在水平面上不受阻力,小车将做运动。
    (7)、上述探究实验中用到的科学研究方法有
  • 19、画出提升重物时人站在地面向下拉绳子的绕线方法。

  • 20、画出力F1的力臂L1 , 以及阻力 F2

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