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相关试卷

1、如图所示的电路中电源电压U恒定，R₁、R₂为定值电阻，R₃为滑动变阻器，甲、乙两表中一个是电流表，另一个是电压表.将R₃的滑片 P 置于最左端，先闭合开关S₁、再闭合开关S₂ ，两表的示数不变；R₃的滑片 P 置于最右端，先闭合开关S₁、再闭合开关S₂ ，两表的示数也不变.该过程中，两种情况下所记录的电流表示数分别为0.2 A 与0.5 A，电压表示数分别为0与3 V，但对应电路不确定.下列说法正确的是 ( )

A、甲为电流表，乙为电压表 B、电源电压为3 V
$C . R_{1} = R_{2} = 10 Ω$
C、该过程中，电路的最大总功率可能超过1.5W

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2、如图甲所示电路，电源电压不变，定值电阻 R₂ 的阻值为20 Ω，小灯泡额定电压为4 V，其I-U图像如图乙所示.只闭合开关S₁ 和 S₃ ，单刀双掷开关S₄接A，滑动变阻器 R₁的滑片位于中点时，灯L正常发光，只闭合开关S₂和S₃ ，开关S₄接A，电压表示数为2 V.只闭合开关S₁ 和S₃ ，开关S₄接B，调节滑动变阻器 R₁ 的滑片，使电路总功率 P 达到最小值.闭合所有开关，开关 S₄ 接B，调节滑动变阻器 R₁ 的滑片，可使电流表示数达到最大值或最小值.关于该电路下列说法正确的是 ( )

A、电源电压为10 V B、R₁最大阻值为10Ω C、P 的最小值为5 W D、I的最大值为1 A

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3、如图所示电路中，电源电压恒定，R₁、R₂为定值电阻， $R_{1} : R_{2} = 5 : 2 .$ 滑动变阻器有“20Ω 2 A”和“50Ω 1.5 A”两种规格，电压表测量范围为0~3V.开关S接1时，移动滑片到适当位置，电压表的示数为 U₁ ，电路中的电流为0.05 A，R₁的功率为 0.125 W；保持滑片位置不变，开关S接2时，电压表示数为 U₂ ， $U_{1} : U_{2} = 5 : 3 .$ 在电路中有电流且电路安全的情况下，下列说法正确的是 ( )

A、电源电压为6 V B、电路中的最大电流为0.15 A C、滑动变阻器选的是“20Ω 2 A” D、电路最小电功率为0.2025 W

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4、为预防流感，学校利用过氧乙酸对教室内的空气进行消毒.物理小组的同学为了测量教室空气中过氧乙酸气体的浓度，设计了如图甲所示的检测电路，用电压表的示数表示过氧乙酸气体浓度.已知电源电压为6V，定值电阻 $R_{0} = 10 Ω,$ 过氧乙酸气体传感器 Rf的阻值随过氧乙酸气体浓度ρ的变化关系如图乙所示，电流表测量范围为0~0.6A，电压表测量范围为0~3V.则闭合开关S后：

(1)、当空气中过氧乙酸气体的浓度为 $0.15 g / m^{3}$ 时，求电压表示数；

(2)、求该检测电路能测量空气中过氧乙酸气体浓度的最大值是多少 $g / m^{3} ?$

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5、如图甲所示，是某活动小组自制肺活量测试仪的原理图，人体吹出的气体使波纹鼓胀大，进而推动滑片向左移动.图乙是滑动变阻器 Rp接入电路阻值与肺活量V变化的关系图像，该测试仪能测量的最大肺活量为5 000 mL，电源电压6 V，定值电阻 R 为10 Ω.

(1)、闭合开关S，当电流表示数I=0.3 A时，求此时测得的肺活量?

(2)、在正常使用的情况下，求电流表示数变化范围?

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6、实践小组为某水箱设计了一个监测水位的装置，图甲是其原理图，电流表的示数可显示水位高低，当示数为0.6A 时表示水位达到预定值.电源电压恒定不变，R₀为定值电阻，条状变阻器 R 的最大阻值为70 Ω，浮子可带动连接导线的水平金属杆AP 上下移动.给水箱加水从水位20cm处至预定水位的过程中，电压表的最大示数为12 V，电流表示数变化的范围为0.2~0.6A，变阻器接入电路的阻值随水位的变化关系如图乙所示，则定值电阻R₀的阻值为Ω，水位预定值为m.若水箱内部的底面积为(0.5 m² ，当水位达到预定值时，水箱底部受到水的压力为 N(g取 $10 N / k g, ρ_{水} = 1.0 \times 1 0^{3} k g / m^{3}) .$

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7、如图所示，定值电阻 $R_{1} = 6 Ω,$ 当S₁闭合，S₂、S₃断开时，电流表示数为1 A；S₃闭合，S₁、S₂断开时，电流表示数为0.2A.

(1)、电阻R₂的阻值为Ω；

(2)、此电路中电流的最大值和最小值的差值为A.

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8、物理应用无处不在.如图甲、乙所示是拳击训练中为测量击打力大小而设计的电路，电源电压恒为6 V，R₀为20 Ω的定值电阻，电流表量程为0~0.6A，R为压敏电阻，其电阻值R 与击打力 F 的关系如图丙所示.下列说法正确的是 ( )

A、用甲电路测试，当击打力为1000 N时，电流表的示数0.12 A B、用乙电路测试，当电流表示数为0.50 A时，击打力为2 000 N C、甲、乙两电路相比，甲电路的击打力测量范围较小 D、乙电路中可增大R₀的阻值来增大击打力测量范围

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9、科技小组的同学按图甲所示的电路研究自制小台灯的调光效果，灯泡L 标有“2.5 V”字样，电源电压恒为4.5 V，电压表测量范围为“0~3 V”，电流表测量范围为“0~0.6 A”.闭合开关S，在确保电路安全的情况下，最大范围移动变阻器的滑片 P，观察灯泡L的亮暗，绘出灯泡L的I-U图像如图乙所示.下列分析正确的是 ( )

A、灯泡正常发光时电阻值为5 Ω B、灯泡随滑片 P向b端移动而变亮 C、变阻器接入的阻值范围为8~40 Ω D、电路消耗的最大电功率为0.625 W

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10、如图所示，电源电压恒定为4.5 V，定值电阻. $R_{1} = 5 Ω,$ ，滑动变阻器R₂标有“20Ω 2 A”的字样，电压表接入电路的测量范围为0~3V，电流表接入电路的测量范围为0~0.6A.在保证电路安全的前提下，当开关S闭合时，滑动变阻器的滑片P从b端向a端移动的过程中，下列说法正确的是 ( )

A、电压表示数变化范围是1~3V B、电流表示数变化范围是0.18~0.6 A C、滑动变阻器 R₂两端的电压变化范围是3.6~1.5V D、滑动变阻器的阻值变化范围是20~10Ω

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11、为了“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”，某实验小组准备了如下实验器材：
A.蓄电池组一个(电压为6 V)
B.小灯泡两类规格(额定电压分别为3.8V，3 V)各若干个
C. 电压表三个(测量范围0~3 V，0~15 V)
D.开关一个，导线若干

(1)、通过讨论，实验小组设计了如图甲所示的电路图，L₁、L₂均选用额定电压为3 V 的小灯泡，由于实验前未明确L₁、L₂两端的电压大小，故电压表Ⓥ、Ⓥ的测量范围应选 (选填“0~3 V”或“0~15 V”)，待完成L₁、L₂电压值的初步测量后，最终选定Ⓥ、Ⓥ的测量范围.

(2)、连接好电路并选定两电表的测量范围后，闭合开关S，发现L₁ 不亮，W几乎不偏转，L₂过亮，Ⓥ超测量范围，造成这一现象的原因可能是L₁ 发生了(选填“短路”或“断路”).

(3)、故障排除后，测量结果如下表所示，V₂的读数如图乙所示，请将相应的读数填入下表.
电压表
V₁
V₂
V
电压 U/V
2.6

5.5

(4)、结合上述测量结果，实验小组提出如下猜想：在实验误差允许的范围内，电源两端电压等于串联电路中用电器两端的电压之和，且用电器两端电压均分电源两端电压.为进一步确认，该实验小组换用另一规格的两个小灯泡进行验证，最终确定该猜想成立.上述猜想的论证是否充分，若充分，请给出相应依据；若不充分，请给出改进建议：

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12、晓东利用如图所示电路探究“串联电路中的电压关系”.

(1)、闭合开关，电压表测的电压.

(2)、晓东用导线把L₁ 的两端连接起来模拟短路现象，闭合开关，L₂ 也不亮，电压表的示数为零，若两灯泡和电压表完好，则该电路还可能存在的故障是.

(3)、晓东排除故障后，多次更换不同规格的灯泡，测出数据如表所示.分析表中实验数据，在误差允许范围内，可得出的结论是串联电路两端的电压等于.
实验次数
L₁ 的电压/V
L₂ 的电压/V
L₁ 和 L₂的电压/V
第1次
0.8
2.0
2.8
第2次
1.0
1.8
2.8
第3次
1.4
1.4
2.7

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13、为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验.

(1)、小薇先将电流表接在灯 L₁ 所在的支路上，闭合开关后，观察到灯 L₂ 发光，但灯 L₁ 不发光，电流表的示数为零.若电路中只存在一处故障，则故障可能是灯 L₁；

(2)、排除故障后，她测出了 L₁、L₂支路和干路上的电流分别为I₁、I₂ 和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出： $I_{1} = 0.5 A, I_{2} = 0.52 A,$ I=A.

(3)、为了实验结论的普遍性，小薇下一步的操作应该是____.

A、将电源两极对调，再次测量各支路和干路中的电流 B、改变开关S的位置，再次测量各支路和干路中的电流 C、将图中两只灯泡位置对调，再次测量各支路和干路中的电流 D、换用不同规格的灯泡，再次测量各支路和干路中的电流

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14、“探究串联电路中电流的特点”实验.
⑴连接电路：用笔画线表示导线，把图甲中的滑动变阻器串联接入电路(要求：连线不要交叉；滑片 P 向 D 移动，电路的电流增大).
⑵发现问题：电源(输出电压为6 V)、电流表、滑动变阻器、开关、导线完好，电路正确连接. 闭合开关，观察到灯泡L₁(3.8 V，0.4 A)和L₂(2.5 V，0.3 A)均不发光，电流表示数为零.
⑶排查故障：在不拆开导线且闭合开关的情况下，用图乙所示的电压表进行检测，将鳄鱼夹(选填“a”或“b”)接电源“+”极、另一鳄鱼夹先后夹在E、G接线柱，电压表前后两次的指针位置都如图丙所示，其示数为V.
⑷作出猜想：
猜想一：由于灯泡不发光，电压表示数不为零，L₁ 断路、L₂短路.
猜想二：由于电流表示数为零，电压表示数不为零， L₁ 断路、L₂无故障.
⑸验证猜想：取下 L₁ ，换上完好的灯泡 L₃(3.8 V，0.4 A)，观察到 L₃ 发光， L₂仍然不发光.由此可知，(选填“猜想一”或“猜想二”)正确.
⑹继续实验：
①排除故障后，闭合开关，移动滑片 P，多次进行实验.某次(记为第一次)实验三个电流表示数如图丁所示.
②为得到串联电路中电流的特点，设计记录实验数据的表格，并将第一次的数据填入表格中.

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15、小虞同学利用如图所示装置探究“电流与电压的关系”.

(1)、在如图所示的虚线框内，小虞同学应填入(填一种用电器).

(2)、在开关闭合前，俊俊同学指出应将滑动变阻器的滑片 P 移到最(选填“左”或“右”)端.

(3)、在闭合开关后，小虞同学发现电流表指针无偏转，电压表指针有较大偏转，若电路中只有一处故障，则可能是
实验次数
1
2
3
4
电压 U/V
1
1.6
2.4
2.8
电流I/A
0.2
0.32
0.48
0.56

(4)、由上面表格数据可知，电压与电流的比值，小虞由此得出结论，“在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比”.

(5)、分析如图所示坐标图，小虞同学发现导致丙组数据与甲和乙不同的原因是.

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16、小馨用如图所示电路探究电流与电压、电阻的关系.她将不同阻值的定值电阻接入电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片，使表的示数为某一定值.根据小馨的实验操作，她探究的是电流与的关系.

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17、明同学利用如图甲所示的电路探究电流与电压的关系.根据实验数据绘制的I-U图像如图乙所示，实验中所用定值电阻R₁的阻值为Ω；小明多次调节滑动变阻器R 的滑片改变电压表示数的目的是.

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18、如图甲所示是“探究电流与电阻关系”的实验电路图，电源电压为4 V 恒定不变，定值电阻有5Ω、10Ω、15 Ω、20Ω、25Ω，通过实验绘制出了如图乙所示的图像，则下列说法正确的是( )

A、该实验过程中，R两端电压不断减小 B、R 从 5 Ω换成 10 Ω 后，应将滑片 P 向右移 C、本实验滑动变阻器的规格可以是“10Ω1 A” D、实验结论：在电压一定时，导体的电阻与电流成反比

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19、小霞用如图甲所示的器材测量小灯泡正常发光的电阻和小灯泡的额定功率.已知电源电压为3 V 且保持不变，小灯泡额定电压为2.5 V.

(1)、请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整，要求导线不得交叉.

(2)、正确连接好电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片 P 移到最端.

(3)、闭合开关后，移动滑片 P，观察到电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光的电阻约为(保留一位小数)Ω，小灯泡的额定功率为W.

(4)、进行相同实验的另一同学，检查电路发现导线连接正确且开关闭合，但灯座上忘记安装小灯泡，此时观察到表的指针有明显偏转.

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20、用电压表和电流表测量定值电阻R的阻值.

(1)、如图甲所示，请用笔画线代替导线将电路连接完整.

(2)、正确连接好电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电压表示数始终为零、电流表示数有变化，则故障是(写出一种可能的情况).

(3)、排除故障，闭合开关前，小明观察到电流表示数为0.04 A，由于没有螺丝刀，无法调零.继续实验，电流表示数为0.28 A 时，电压表示数如图乙所示，读数为V，电阻R的阻值为Ω.多次测量后，为了画出通过电阻R 的电流随它两端电压变化的图像，应注意

(4)、小明画出了如图丙的图像.发现图线与纵轴交点的纵坐标为0.04 A，此数值恰与电流表未调零时的示数相同，他认为这是一种巧合.他的观点是否正确? ，请说明理由：·

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