• 1、在跨学科实践活动中,物理兴趣小组制作了一个简易汽轮机装置,如图所示。在易拉罐中装入适量的水,用酒精灯加热,水沸腾后从管口喷出蒸汽使风车转动。简易汽轮机工作过程中(       )

    A、酒精燃烧将内能转化为化学能 B、这种汽轮机不属于热机 C、蒸汽对飞轮做功,内能减小 D、蒸汽的内能全部转化为风车的机械能
  • 2、如图,SP、SQ是光源S发出的两条射向凸透镜的光线,请先画出S经凸透镜成的像,并标明S' , 再画出SQ经凸透镜后的折射光线。(保留作图痕迹)

  • 3、在跨学科实践中,某同学准备制作一个如图所示的望远镜,可选的凸透镜有甲(焦距20cm、直径5cm)、乙(焦距10cm、直径4cm)。他应选择凸透镜(填“甲”或“乙”)作为目镜,该望远镜的放大倍率为倍。

  • 4、如图是某款加装了凸透镜的指甲剪。凸透镜成指甲正立、放大的像,成人指甲盖的宽度约为(填“1”或“5”)cm,该凸透镜的焦距可能为(填“1”或“5”)cm。

  • 5、如图甲所示,将活塞放入厚玻璃筒后开始计时,t1时刻把玻璃筒中的活塞迅速下压,并压住活塞保持不动足够长的时间。请在图乙的坐标图中画出此过程中,玻璃筒内温度随时间变化关系的大致图像(环境温度为20℃)。

  • 6、小明对地下停车场车位占用指示灯系统很感兴趣,准备设计车位占用提醒的电路。电路设计思路:有车时开关断开,灯泡亮;无车时开关闭合,灯泡灭。请按设计思路在如图所示的虚线框内把灯泡和电阻的元件符号分别画在对应位置。

  • 7、如图所示是未完成连接的实物电路,请用笔画线代替导线完成电路连接。要求:两灯并联,开关S同时控制两灯,导线不交叉。

  • 8、
    (1)、如图中的OEF为变阻器的三个接线柱,驾驶员踩下“油门”时,电路中电流变大,电动机转速加快。请你根据要求将电路补充完整。

    (2)、放在通电螺线管旁边的小磁针静止时的指向如图所示,请在图中标出通电螺线管外部磁感线的方向及小磁针的N极。

    (3)、如图所示,图甲是某宾馆的房卡,它相当于一个开关,只有将房卡插入卡槽里,房间内的电灯和插座才能工作;将房卡抽出卡槽,整个房间断电。请将图乙中的电路补充完整,使电灯和插座正常工作。

  • 9、
    (1)、如图丙,是一形状不规则薄形物体悬挂在天花板下静止,其重心在O处,请在物体的O点画出物体静止时所受的重力G和拉力F的示意图。

    (2)、如图丁,质量分布均匀的正方体物体A放在斜面上处于静止状态,在图中画出A所受重力G和支持力F的示意图。

  • 10、完成下列光路图。
    (1)、如图甲,根据已知的折射光线画出它在空气中的入射光线并标出折射角r。

    (2)、如图乙是近视眼矫正的示意图,请大致画出图中两条平行的入射光线经过晶状体后的折射光线。

  • 11、
    (1)、在图中,请根据入射光线AO画出反射光线OB,并标出反射角及其度数;

    (2)、在图中画出AB在平面镜中所成的像A'B'

  • 12、如图所示,开关闭合后,小磁针静止时右端为N极。请在对应括号内和A点分别标出:

    (1)螺线管“N”或“S”极;

    (2)电源的“+”或“-”极;

    (3)A点磁感线方向。

  • 13、请根据实物图在虚线框内画出对应的电路图。

  • 14、按要求完成下列作图;
    (1)、请在图中画出滑轮组最省力的绕线。

    (2)、请在图中用笔画线代替导线连接一个小风扇工作的实物电路。

    (3)、图甲是亮度可调的台灯,用电位器调节亮度,旋钮开关带动滑片转动。请将电位器接入图乙电路,使旋钮开关顺时针转动时灯泡变暗。

  • 15、在综合实践活动中,兴趣小组设计了一款双挡位电加热器,利用产生的蒸汽加湿或消毒。电加热器工作时,先接通高挡位将水箱内的水加热到100℃,然后转为低挡位维持水沸腾确保蒸汽不断产生。如图甲是其内部简化电路,S1和S均为自动控制开关,当水温达到100℃时S1自动断开,当水的质量低于0.2kg时S自动断开,R1R2均为电热丝。水箱加满水后闭合开关,电加热器正常工作时通过开关S的电流随时间变化的图像如图乙所示。已知水箱容量为2.2L,水的初温为20℃。[c=4.2×103J/kgρ=1.0×103kg/m3]

    (1)、求低挡位工作时电加热器的电功率。
    (2)、求R1的电阻。
    (3)、求电加热器高挡位工作时的加热效率。
  • 16、在如图电路的两个“◯”中填入电压表或电流表的符号。要求:闭合开关电表正常工作,两灯都发光。

  • 17、跨学科实践活动中,某学习小组为电动公交车设计了一项安全启动装置:只有公交车前后门都关闭,即前门对应的开关S1和后门对应的开关S2同时闭合,电动机才能接通电源,车辆方可起步行驶。下列电路图中,符合该设计要求的是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 18、
    (1)、请根据图中通电螺线管的磁极名称,在虚线框内标出电源的极性(选填“+”或“-”)和静止小磁针的磁极名称(选填“N”或“S”)。

    (2)、下图是探究电流跟电压关系的实验电路图,请在图中○内填上合适的电表。

  • 19、阅读材料,回答下列问题。

    生命的能量供应商——太阳

    利用太阳能的最佳方式是光电效应,光电效应分为外光电效应(光电子发射效应)和内光电效应,内光电效应包含光电导效应与光伏效应(阻挡层光电效应)。外光电效应发生在物体表面,入射光频率高于一定值时,被光激发的电子会逸出物质表面;内光电效应发生在物体内部,激发的电荷不逸出,仅改变物质导电能力或在物体两端产生电压。

    如图所示,太阳光照射太阳能电池板时,板内不稳定电子获得能量定向移动形成电流,经控制器和逆变器转换后可满足生产生活需求。太阳能充足时,多余电能通过控制器存储在蓄电池中;光照不足时,蓄电池释放电能补充供应。光伏产业正成为国际上继微电子产业后又一爆炸式发展的行业。

    (1)、外光电效应会从物质中激发出逸出表面;
    (2)、太阳能电池是依据(选填“内”或“外”)光电效应工作的;
    (3)、太阳能电池板的作用是将太阳能转化为
    (4)、如图所示的电池板中,相当于电源正极的是;(选填“电极1”或“电极2”)
    (5)、当太阳能充足、发电量超过用户需求时,光伏发电系统中的蓄电池相当于(选填“电源”或“用电器”)。
  • 20、如图,小宇看到水中有一条鱼,A、B两点中有一点是鱼的实际位置,另一点是像的位置,请在图中画出他看到鱼的光路图(保留作图痕迹)。

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