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1、阅读短文，回答下列问题。
神秘的宇宙
2021年5月15日，我国首次火星探测任务天问一号探测器成功登陆火星，在火星上首次留下中国印迹，迈出了我国星际探测征程的重要一步。宇宙深处充满了奥秘。小明同学想探究其中的奥秘，他查阅了以下资料：
第一宇宙速度，也叫环绕速度，其大小是7.9km/s，有此速度的卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运动；第二宇宙速度，也叫脱离速度，其大小等于11.2km/s，速度比它大的卫星就可以挣脱地球引力的束缚，成为绕太阳运动的人造行星；第三宇宙速度，也叫逃逸速度，其大小等于16.7km/s，速度比它大的卫星就可以挣脱太阳引力的束缚，飞到太阳系以外的宇宙空间。
要是一旦失去重力，我们的生活又会变成什么样子呢？这是一个很有趣的问题。有了宇宙飞船和航天飞机，宇航员们体验到了人在失去重力的情况下生活的感受。物体对支持物的压力小于物体所受重力的现象叫失重。宇宙飞船和航天飞机上的宇航员，也还是受到重力的，只不过由于他们高速围绕地球飞行，就好像不受重力，这种状态叫完全失重状态。在完全失重状态下，人可以飘浮在空中，要举起笨重的物体，也不用费力气，真是“轻而易举”。宇航员要睡觉，躺着、站着都行，没有不同的感觉。实际上，宇航员是钻进固定在舱壁上的睡袋里去睡的，就像虫茧挂在树枝上那样。在太空中吃、喝也很特别。首先不能吃碎渣飞溅的饼干。早先宇航员的食物是装在像牙膏一样的管里的，吃的时候往嘴里挤。现在有了很大改善，也可以吃普通的饭菜，但需在外面加一层包装。在完全失重状态下，杯里的水倒不进嘴里，宇航员喝水时要把水挤到嘴里去。
(1)、地球表面的物体要离开地球，物体的速度至少要达到km/s；(2)、天问一号探测器要到达火星，它的速度要超过第宇宙速度。如果某卫星在太空中的速度达到18km/s，它（选填“能”或“不能”）到达太阳系以外的宇宙空间；(3)、某人坐在加速下降的电梯中，按你对上文的理解，此人所处的状态就是状态；(4)、在失重状态下，下列仪器不能正常使用的是______；A、秒表 B、弹簧测力计 C、天平 D、刻度尺(5)、跨学科实践：为“天宫课堂”设计一个小实验在我国空间站里，物体处于失重状态。如果让你为“天宫课堂”设计物理实验和活动，能够完成的是______；A、使秋千来回自由摆动 B、使扔出去的物品沿直线飞行 C、利用密度不同分离食用油和水 D、验证乒乓球在水中仍受浮力(6)、完全失重状态下，宇航员平躺在睡袋上时对睡袋的压力为______。A、0 B、约500N C、约50kg D、条件不足，无法确定 -
2、学校举行田径运动会，对同学们在100m比赛中涉及到的物理知识，以下说法正确的是（ ）A、同学们所穿的运动鞋底部有凹凸花纹是为了减小摩擦 B、同学们跑到终点不能立即停下来是因为受到惯性力的作用 C、同学们加速起跑说明力可以改变物体的运动状态 D、起跑前同学们静止站立时人对地面的压力和地面对人的支持力是一对平衡力
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3、如图所示，均匀实心柱体甲和柱形容器乙置于水平桌面上。容器乙高为20cm，重为0.4N，内盛有密度为0.6g/cm3的液体，深度为15cm；已知：柱体甲的底面积S甲=30cm2 ， 容器乙的底面积S乙=40cm2。现把甲沿竖直方向切去底面积为S的部分，并将切去部分置于容器乙的液体中，切去部分会自然沉底，并静止在容器底部。截取甲的部分放入乙中静止后，容器乙对桌面的压强随截取面积S的变化关系如图丙所示。容器乙的壁厚忽略不计（g=10N/kg）。求：
(1)、截取甲之前，液体对容器乙底部的压强；(2)、截取甲之前，容器乙对桌面的压强；(3)、甲的密度；(4)、图丙中的值。 -
4、小附同学探究影响浮力大小的因素，其操作如图所示。
(1)、图B中，物体受到的浮力是N；(2)、由 A、B、C、D、E五图可得出结论：物体受到的浮力大小与有关；(3)、由E、F两图可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的密度有关；由实验可知（选填“水”或“液体b”）的密度大。 -
5、某科学小组设计了一个下端蒙有橡皮膜的玻璃管A来研究液体对容器底部压强大小与哪些因素有关，现向玻璃管A内注水，发现注入的水越多，水对容器底部产生的压强越大。据此，甲同学认为水对容器底部产生的压强是随着水的重力的增加而增大。
(1)、实验时，甲同学是通过观察来判断水对容器底部产生的压强大小；(2)、乙同学认为甲同学的观点有误。他选择与A容器底面积相等且下端蒙有同种橡皮膜的B容器，向两容器内注入质量相同的水，乙同学根据实验现象得出了影响水对容器底部压强的影响因素是水的深度而不是水的重力，其得出结论的依据是。 -
6、在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关实验中，小附同学选择了两个弹簧测力计、细线、棉布、木板、重为10N和15N的两个木块（表面粗糙程度相同）等器材进行了下列操作。
(1)、在甲乙丙实验中应用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，目的是为了使木块所受滑动摩擦力的大小拉力的大小（选填“大于”“等于”或“小于”）；(2)、分析两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。(3)、分析甲、乙两次实验，小附猜想滑动摩擦力大小可能与物体的重力大小有关。于是设计了如图丁（木块重力为10N）、戊（木块重力为15N）实验来验证自己的猜想，此时木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。做完图丁实验后，只需在图戊实验中，竖直向上拉动A弹簧测力计使其示数等于N时，再与图丁中弹簧测力计示数进行对比分析即可。 -
7、如图所示是小附同学在“研究同一直线上二力的合成”实验中出现的情景：
(1)、在图a、b、c中，使弹簧都从A点拉伸到同一点B，是为了使三次实验中力的作用效果（选填“相同”或“不同”）。(2)、根据图b、c可以推断，图a中的测力计拉力F=N。 -
8、在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，得到如表数据：
m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
G/N
0.98
1.96
2.94
3.92
5.88
6.86
(1)、本实验中弹簧测力计应竖直悬挂后再进行测量；(2)、分析表中数据可知：物体的质量为0.5kg时，它受到的重力是N；(3)、以下四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，下图正确的是______。A、
B
B、
C、
D、
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9、元宵佳节悬挂灯笼是中华民族的一种传统。如图所示，质量为500g的灯笼被风吹得向左偏。请画出灯笼所受重力的示意图。（O点表示灯笼的重心、g=10 N/kg）
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10、为创造更好的学习环境，小附同学选取了如图甲的长方体空心砖作为主建筑隔音材料，其长宽高a：b：c＝4：3：2，质量为4.8kg，内有若干空心柱形圆孔，则此时空心砖对地面的压力为N，已知空心柱形圆孔的总体积占空心砖总体积的 ， 现将空心砖侧放如图乙所示，此时与水平面的接触面积为200cm2 ， 则空心砖的材料密度为 kg/m3。为了使隔音效果更好，可以在空心部分填充满一种密度ρ＝0.1g/cm3的隔音材料，填充满以后在图丙中选择一种放置方式使整块砖（已填满隔音材料）对地面的压强最大为Pa。（g＝10 N/kg）
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11、如图是某科研小组用来观察并研究大气压的两个实验装置，由图甲实验数据可判断当地大气压（选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压。若拿着图乙的自制气压计从山脚爬到山顶，玻璃管内液面将（选填“上升”“下降”或“不变”）
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12、如图所示，小附用弹簧测力计拉着物体先在水平木板上以0.05m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图，则物体所受到的滑动摩擦力大小为N；若拉着物体继续往前在毛巾上以相同速度匀速运动，则弹簧测力计的示数将（选填“变大”“变小”或“不变”）。
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13、当往B管中快速吹气时，如图甲，可以看到A管的水面上升，这是因为吹气时，A管上方空气流速变快，压强（选填“变大”“变小”或“不变”）的缘故。图乙是小附在美术课上画的茶壶图，物理老师看了后，告诉小附他所画的茶壶里面的水位是不合理的，原因是。
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14、“赛龙舟”时，用桨向后划水，龙舟就会向前运动，这说明物体间力的作用是 ， 还说明力可以改变物体的。
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15、如图所示，把重2.5N的柱形金属块挂在弹簧测力计上，将金属块浸没在水中，弹簧测力计示数变为1.5N。下列有关说法正确的是（ ）
A、金属块所受浮力方向竖直向下 B、金属块上、下表面受到的压力差为1N C、若抽去一部分水直至金属块有一部分露出水面，此时弹簧测力计的示数会小于1.5N D、若撤去弹簧测力计，金属块将下沉，下沉的过程金属块所受浮力大小不变 -
16、如图是小附利用小桌、海绵、砝码、木板、两个相同的金属块等器材探究压力和受力面积对海绵形变的影响，下列说法正确的是（ ）
A、A、B两次实验说明压力的作用效果与压力大小有关 B、D、E两次实验受力面积不同，但海绵凹陷程度相同，说明压力作用效果与受力面积无关 C、图D中若将金属块竖直切掉一半并拿走，海绵的凹陷程度不变 D、图F中木板受到的压强小于图C中海绵受到的压强 -
17、“爱长沙，迎奥运”，各校掀起了热爱体育运动的高潮，如图是小附站在滑板上的情景。下列说法正确的是（ ）
A、小附受到的重力和滑板对人的支持力是一对相互作用力 B、小附抬起一只脚后对滑板的压力大小不变 C、滑板受到的重力和水平地面对它的支持力是一对平衡力 D、当小附用力蹬地，滑板车才向前运动，说明物体的运动需要力维持 -
18、如图是我校某学生进行排球训练的某场景。若排球的重力为G，所受阻力为f，则排球仅在这两个力的作用下从空中竖直加速下落的过程中，它所受合力的大小和方向为（ ）
A、大小：G-f；方向：竖直向上 B、大小：G+f；方向：竖直向上 C、大小：G+f；方向：竖直向下 D、大小：G-f；方向：竖直向下 -
19、如图所示是我国运动员在北京冬奥会上参加冰壶比赛时的情景。冰壶被掷出后，会沿水平冰面滑行得越来越慢，关于该过程，下列说法正确的是（ ）
A、掷出后的冰壶继续向前滑动，这个过程中一直受到手的推力 B、掷出后的冰壶运动过程中受到的摩擦力越来越大 C、冰壶在水平冰面滑行的过程中，冰壶所受的合力不为零 D、冰壶在水平冰面滑行的过程中，冰壶的运动状态不变 -
20、下列有关惯性知识的说法正确的是（ ）A、跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性 B、宇航员在空间站里悬停，此时宇航员惯性消失 C、锤柄撞击硬物后，锤头会紧套在锤柄上，是利用了锤头的惯性 D、一扇木门能挡住飞来的铅球却不能挡住飞来的子弹，说明子弹的惯性更大