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1、实验小组通过探究杠杆的平衡条件,来解释桔棒的使用原理。
(1)、实验前,杠杆水平静止如图甲所示,此时杠杆处于状态(选填“平衡”或“非平衡”)。将左下角物块取走后,不调节平衡螺母,杠杆保持水平位置静止(选填“仍能”或“不能”);(2)、如图乙,此时杠杆在水平位置平衡,若再在右侧钩码下端加挂一个钩码,杠杆会(选填“左端下沉”或“右端下沉”);(3)、桔槔是我国古代的取水工具,如图丙,在井边竖一根树权,架上一根横木,横木的一端绑上大石块,另一端系绳和水桶,简化图如图丁1。若水桶盛满水后,为减小人向上提水的拉力,根据杠杆的平衡条件,可以(选填“增大”或“减小”)石块的质量或向(选填“左”或“右”)移动杠杆的支点;(4)、图丁2为枯棒在水平位置平衡的模型图,A处所吊水和水桶的总质量为 , 处为支点,杠杆的质量为 , 重心在处,处所挂石块的质量为 , 。 , , 请写出的表达式,(用字母、、、、表示)。 -
2、如图所示电路,电源电压不变,灯泡标有“”字样,、为定值电阻,。当S闭合,和断开时,灯泡正常发光,的功率为;求:(请画出等效电路图,只画出电路中工作电阻的连接方式)
(1)、电源电压;(2)、开关都闭合时的功率。 -
3、在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中。实验器材如下:带有合页的长木板、带圆形凹槽的木块、小球、弹簧测力计。

(1)如图甲所示,将木块放在水平放置的长木板上,用弹簧测力计沿方向拉动木块做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数,则滑动摩擦力为;
(2)将小球放在木块的凹槽内,重复(1)的操作,弹簧测力计的示数比(1)中的大。说明当接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与有关;
(3)请在图甲中画出木块所受摩擦力的示意图;
(4)利用上述实验器材还可以探究物体的动能跟运动速度的关系,如图乙所示。
①进行实验时,为改变小球在水平面上开始运动的速度,应使小球从同一斜面上的高度由静止滚下;
②小球在同一斜面上的位置越高,滚下时木块被撞得越远,实验表明,质量相同的小球,运动的速度越大,动能;
③请根据上述结论,对驾驶员提出一条关于交通安全方面的建议:。
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4、水暖电热毯以其温润环保的加热方式成为部分人群冬天御寒的新宠。如图所示是一款水暖电热毯,高温状态的额定功率为100W,高温状态正常工作20min,可将毯内1kg的水从20℃加热到40℃。已知水的比热容为 , 求:
(1)、水热吸收的热量;(2)、高温状态正常工作时的加热效率。 -
5、小明和爸爸自驾游返程时,看到如图所示的交通标志,在遵守交通法规的前提下,从此处至少需h到达哈尔滨;若以他们正在行驶的车为参照物,此交通标志是(选填“运动”或“静止”)的。

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6、.如图所示,电源电压不变,a、b、c为电流表或电压表.只闭合S1时,a表无示数,b表有示数,S1、S2都闭合时,滑片P向右滑动,c表的示数不变,下列判断正确的是( )
A、a表是电压表 B、先闭合开关S1 , 再闭合S2 , 电路中的总电流变大 C、只闭合S1 , P向右移动,R2两端的电压变化量与电流变化量的乘积大于其电功率的变化量 D、开关均闭合,电路的总功率为P1;若将c表换成另一种电表,再闭合S1、S2 , 电路的总功率为P2 , 则P2 > P1 -
7、如图所示,两个相同容器中分别盛有体积相等的A、B两种不同液体.将甲、乙两个完全相同的厚底玻璃杯杯口向下,沿竖直方向缓慢放入两种液体中,静止后,两玻璃杯杯口压在容器底部,甲杯内的液面低于乙杯内的液面,下列说法正确的是
A、甲杯内的气体压强大于乙杯内的气体压强 B、液体A的密度小于液体B的密度 C、容器底部上表面a点的压强小于b点的压强 D、甲杯对容器的压力大于乙杯对容器的压力 -
8、在“探究凸透镜成像的规律”实验中,当蜡烛、凸透镜、光屏放置的位置如图所示时,烛焰在光屏上成清晰的倒立、等大的像(未画出)。下列说法中正确的是( )
A、该凸透镜的焦距为10.0cm B、将蜡烛放在d点时成像规律与投影仪成像原理相同 C、将蜡烛由b点移至a点时,移动光屏,可在光屏上成更小的像 D、将蜡烛放在c点,移动光屏,可在光屏上成倒立、放大的像 -
9、在如图所示的各电路中,能用滑动变阻器调节灯泡亮度的是( )A、
B、
C、
D、
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10、中华典籍《周礼·考工记》中有“识日出之景,与日入之景”的记载,这是一种通过日出、日落时细杆的影子进行辨方正位的方法,如图所示。这种方法依据的是( )
A、光的反射 B、光的折射 C、平面镜成像 D、光的直线传播 -
11、综合实践活动—自制简易密度计(或秤)。
【制作吸管密度计】
(1)如图甲所示,取一根塑料吸管,下端塞入适量配重的铜丝,并用蜡密封,调整配重,使吸管竖直在水中,在吸管上标记水面的位置,测出该位置到吸管下端的距离为H。再将吸管放在其它密度为的液体中,静止时如图乙所示,测出吸管浸入液体中的深度为h。

液体密度
0.8
0.9
1.0
1.1
A
浸入深度
7.50
6.67
6.00
5.45
4.62
(2)由(用H、h符号表示)关系式,计算得出表格中的数据,其中A数据应为(保留一位小数)。在吸管上标出相应刻度即可制成吸管密度计,该密度计的刻度特点是(写出一点即可)。

【制作杠杆密度秤】
(1)如图丙所示,将空塑料小桶挂在粗细均匀直杆A点,将提纽套在直杆上并提起,调节提纽位置,直至移到O点时直杆在水平位置平衡,固定提纽,测出OA长度为2.0cm。
(2)在图丙塑料小桶中装满水,并用细线将金属块系好套在直杆上,如图丁所示。提起提纽,当金属块移至处时杠杆在水平位置平衡,测出OB长度为20.0cm。将塑料小桶中的水全部倒掉,重新装满某种液体,提起秤纽,将金属块移至最右端C处时杠杆在水平位置平衡,测出OC的长度为36.0cm。
(3)已知水的密度为1.0g/cm3 , 则点处所标注的液体密度值应为g/cm3。若在OC之间均匀分成18等份,并标注杠杆密度秤的刻度,此标注方法是否合理?。
(4)在直杆和塑料小桶不变,要增加杠杆密度秤的量程,请写出两种可行的措施:、。
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12、如图甲所示是一款酒精发动机,点燃酒精灯给汽缸内的空气加热,酒精灯通过的方式增加了汽缸内空气的内能;缸内高温的空气推动活塞将能转化为机械能,该能量转化与(选填“乙”或“丙”)装置实验过程中的能量转化相同;某单缸四冲程汽油机一个做功冲程对外做功150J,飞轮的转速是1200r/min,则每秒对外做功J。

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13、关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是( )A、物体本身就有重力,所以重力没有施力物体 B、若物体间有相互作用的弹力,那他们之间就一定存在摩擦力 C、摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反 D、地面上同一点处,物体所受重力的大小与它的质量成正比
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14、阅读短文,回答问题:
风力发电
风能不同于化石燃料,风能是可再生无污染的清洁能源。在当今能源短缺情况下,开发风力发电满足能源的需求得到重视。风力发电机组主要由叶片、齿轮箱,发电机等组成,其简化结构如图甲所示.叶片设计是风力机研制最核心的步骤之一,直接决定了风力机捕获风能水平的高低。风力机的叶片形状看起来和飞机的机翼很相似,如图乙所示,一面较平,另一面较弯曲。叶片在风的作用下旋转,经过齿轮箱增速后,发电机转子高速旋转发电。依据目前的风力发电技术,大约3m/s的微风速度即开始发电。太小的风速不能利用,风力机能正常工作的风速一般为3~22m/s,超风速时,风力机自动闭锁。
我国的风力资源极为丰富,许多地区的平均风速都在3m/s以上,特别是东北、西北、西南地区和沿海岛屿,平均风速更大,适宜发展风力发电。
(1)、图甲中的发电机的原理是 , 完成下列风力发电的主要能量转化流程图;
(2)、当风从正面垂直吹向静止叶片时,如图甲所示,从正面看,叶片A(如图乙所示)会(选填“顺时针”或“逆时针”)转动;(3)、风机叶片质量轻、强度高,通常用密度、硬度大的复合材料制成;(4)、请简述风力发电的优点(写出一条即可)。 -
15、声音不能被肉眼直接看见,但可以用手机软件显示出其波形来进行研究。下列对手机软件上显示的四幅波形图的分析正确的是( )
A、甲和乙音色相同 B、甲和丙音调相同 C、甲和丁响度相同 D、乙和丙响度相同 -
16、有一石块,当它的一半浸入水中时,被排开的水重为0.49N。问:(1)、石块全部浸入水中受的浮力是多大?(2)、石块的体积是多大?(3)、将该石块浸没到密度为的油中时,受的浮力是多大?
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17、有一只两端都开口的直玻璃管,用一个很轻、面积比玻璃管口的横截面积稍大的塑料片挡住玻璃管的下端口,插入水中10cm深处(水不漏入管中),如图所示。若向管内缓慢地倒入密度为的酒精,当管内酒精的高度为何值时,塑料片恰好下落?

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18、一辆坦克的质量是40t,它有两条履带,每条履带的着地面积是(g取)。求:(1)、该坦克的重力;(2)、该坦克对水平地面的压强。
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19、小明同学所在的小组利用小方桌模型、砝码、海绵等器材探究“压力的作用效果”,实验如图所示。

(1)实验中,小明是通过观察海绵的来比较压力作用效果的;
(2)对比甲、乙实验能够得到的结论:;
(3)若要探究“压力作用效果与受力面积大小的关系”应比较 两组实验,压力一定时,受力面积越 , 压力作用效果越明显;
(4)该实验用的科学探究方法有转换法和 ;
(5)俗话说:“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是:通过 来增大压力作用效果的;
(6)图丙中木板受到的压强为p丙 , 丁图中海绵受到的压强为p丁 , 他们的大小关系为p丙p丁。
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20、某校实验小组在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”时,提出了以下猜想:
①滑动摩擦力的大小可能与接触面粗糙程度有关;
②滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关;
③滑动摩擦力的大小可能与接接触面积大小有关;
④滑动摩擦力的大小可能与物体运动速度大小有关。
(1)、为了验证猜想①,他需要选择两幅图进行对比;(2)、图甲和图乙是验证猜想是否正确,实验的过程中必须用弹簧秤拉着木块在水平面上做运动,其目的是;该实验的结论是;
(3)、若要验证猜想③,利用上述材料,写出实验步骤:。