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1、如图所示，将充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球一起挂于杠杆左端，调整杠杆右端钩码的悬挂位置，使杠杆在水平桌面上保持水平（如图甲）。将扎在气球上的气针头插入篮球的气门内，气球随即膨胀，请在图乙中画出篮球受到重力的示意图（O为篮球的重心）并用上下箭头在虚线框内标出杠杆的运动方向。
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2、按照要求连接下列实物图，要求：开关同时控制两个小灯泡，电流表A1测通过灯L1的电流，电流表A2测干路中的电流。（导线不能交叉）
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3、如图所示，将灯L1、L2按图甲、乙两种方式接在电压均为U的两个电路中，在甲图中灯L1的功率9W，在乙图中灯L1的功率为16W（灯丝电阻不受温度影响），则甲、乙两图电路消耗的总功率之比是。
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4、如图甲所示为某型号潜艇在水下潜行的情景，若潜艇上一排水孔到海面的距离为50m，则该排水孔处承受的海水压强是Pa（g取10N/kg，ρ海水=1.03×103kg/m3）。某同学发现潜水艇的形状头部粗，尾部细，由此提出疑问。若潜水艇头部细，尾部粗，所受水的阻力是否不同？于是他选取完全相同的模型A和B，按照图乙组装并进行探究，探究过程俯视图如图丙所示，t0时刻重物开始下落，t1时刻发现模型B运动较快，说明模型B在运动过程中，所受液体阻力较。
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5、中华古诗词中蕴含着丰富的声学知识，宋·苏轼在《石钟山记》一文中记有“微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟”，其中“声如洪钟”意思是声音如大钟那样洪亮，“洪亮”主要指声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）。
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6、在2025年春节联欢晚会上，人形机器人与舞蹈演员配合表演了创意融合舞蹈《秧BOT》节目，展现了现代科技与传统艺术的完美融合，如图所示。下列有关说法正确的是（ ）
A、机器人行走时与舞台之间没有摩擦 B、机器人行走时将内能转化为机械能 C、手绢抛出后能向上运动是由于具有惯性 D、匀速转动的手绢运动状态不会发生变化 -
7、电动汽车有一种动能回收系统，该汽车的动力装置是电动机，刹车时，电动机变为发电机，将汽车动能转化为电能。下列四个实验中与动能回收系统原理相同的是（ ）A、
B、
C、
D、
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8、如图所示，“水星凌日”是水星如一颗小黑痣从太阳“脸上”缓慢爬过的天象。下列光现象的形成与“水星凌日”原理相同的是（ ）
A、小孔成像 B、雨后彩虹 C、海市蜃楼 D、水中倒影 -
9、2024年政府工作报告中提出，要大力发展新能源和可再生能源，推进清洁能源的利用。下列能源中，可以用如图阴影部分表示的是（ ）
A、太阳能 B、石油 C、天然气 D、煤 -
10、极光是由太阳风中的高能带电粒子与地球大气中的分子或原子相互作用而产生的一种发光现象，这种高能带电粒子可能是（ ）A、分子 B、原子 C、中子 D、质子
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11、阅读短文，完成问题：（同学们，答案在材料中，经过推理可得正确答案）
物体的颜色
我们生活的自然环境五光十色、美丽动人，有红色的花、绿色的草、蓝色的天空、白色的白云……各种物体具有各自的色彩，可是，这些艳丽的颜色在漆黑的夜里就统统消失了，这说明只有在阳光（白色光）的照射下，物体才呈现出颜色，那么，为什么在同样光源的照耀下，各种物体会有不同颜色呢？
我们知道，太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫多种色光混合而成的。不同的物体，对不同颜色的光，吸收能力和反射能力又各不相同，被物体吸收的光，无法进入人眼，人们就看不见；只有被反射的光，能进入人眼，人们才能看到。因此，某种物体能反射什么颜色的光进入我们的眼睛，在我们看来，它就具有什么样的颜色。例如：红色的花是因为它只能反射红色的光，把其他颜色的光都吸收了；白色的东西能够反射所有颜色的光，因此看起来就是白色的；黑色的物体吸收所有颜色的光，没有光反射出来，所以看起来就是黑色的了。
根据你刚才的阅读，请回答下列问题：
(1)、白光照在蓝色衬衣上后，只有色的光被反射，而其他的颜色的光均被衬衣 ， 所以衬衣呈现出蓝色。白色的物体能反射的光，而黑色物体能吸收的光。(2)、绿色蔬菜不喜爱的光。(3)、只用红光照射蓝色上衣，上衣呈色。 -
12、探究光的反射规律，器材有：激光笔、平面镜、标有刻度的白色硬纸板（可沿中缝折叠）、白板：
(1)、如图甲所示，保持光在平面镜上的入射点不变，减小入射光与平面镜的夹角，则光屏上的光斑向（选填“上”或“下”）移动；(2)、利用图乙所示的装置进行探究：①平面镜水平放置，标有刻度的白色硬纸板竖直地立在平面镜上，使一束光紧贴纸板A，射向镜面上的O点，将纸板B绕接缝ON向前或向后翻折，当纸板B和纸板A在时，纸板B上能呈现反射光束；
②改变入射光的方向，读出入射角和反射角的大小，将测得的数据记录在表格中，由此可知：反射角与入射角的大小；进行多次实验的目的是，使归纳出的结论更具有性。
实验序号
入射角
反射角
①
30°
30°
②
45°
45°
③
60°
60°
③用另一束光逆着反射光的方向射到镜面，观察到反射后的光会逆着原来入射光的方向射出，这表明：光反射，光路是的；
(3)、反射有两种，一种是镜面反射，一种是漫反射。我们能从不同方向看到讲台上的物理老师，是属于反射，老师身上反射的光进入我们的眼睛。 -
13、连州的同学积极开展家庭实验，通过做实验学物理。如图所示为北山中学八13班小馨同学用一把吉他做家庭实验，研究弦的音调与哪些因素有关。
(1)、为了研究弦的音调与弦的粗细的关系。她控制弦的长度和相同，用同样力度分别拨动最细的弦和最粗的弦，（选填“细”或“粗”）弦音调高。(2)、接着，小馨用手按住细弦的某位置，改变弦的长度，再用同样力度拨动细琴弦，这是为了研究弦的音调与弦的的关系。得到的结论是，弦的音调与有关。(3)、接着，小馨将最细的弦放松一点，用同样力度拨动最细的弦，发现这根弦在紧的时候比松的时候音调要（选填“高”或“低”），这说明弦的音调与弦的有关。(4)、整个实验过程，小馨都灵活应用了物理学研究方法。 -
14、连州市二中李同学与父母到乡下游玩，李同学对着大山大喊一声，历时3s他听到了回声。（声音在空气中的传播速度取340m/s）求：(1)、写出速度公式；(2)、3s内李同学的喊声传播的距离；(3)、李同学离高山的距离。
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15、慧光中学黄同学做了一个测量自己走路平均速度的实验。他先设定好起点与终点，测出起点与终点处的距离为100m，利用电话手表测量自己从起点到终点所用的时间为90s。请完成：(1)、写出速度公式；(2)、写出速度公式中每个符号的意思及所用的国际主单位；(3)、求出他走路的平均速度。
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16、同学们在进行“探究光的折射规律”实验中，一束光在空气和玻璃的分界面上发生反射和折射。一位同学很粗心地仅画了三根光线，没有标出光的传播方向，如图所示。
(1)、两种介质的分界面是 ， 法线是（前两空选填“MM”或“”）：玻璃在分界面的侧；(2)、入射光线是（选填“AO”“BO”或“CO”），反射角大小为；(3)、折射光线是（选填“OA”“OB”或“OC”），折射角大小为。 -
17、小勇利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验：
（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于；
（2）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像 ， 说明像与物的大小；若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的是像（选填“虚”或“实”）；
（3）若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是。
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18、
(1)、实验室测量长度的常用工具是 ， 进行多次测量求平均值是为了。如图甲、乙所示，1元硬币的直径为cm。停表的读数为s。(2)、小明利用手机示波软件做家庭实验，在相同的坐标轴中显示了3种声音的波形图。由图可知响度最小的是图的声音。音调最高的是图的声音（选填序号）。 -
19、如图所示，作出物体AB通过平面镜所成的像。
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20、如图所示，请画出入射光线在水中的折射光线。
