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1、如图所示，李老师用抽气机做了很多演示实验，下列说法正确的是（ ）
A、甲：放入自制气压计，抽气后观察到细玻璃管中液柱下降 B、乙：放入温水，抽气后水沸腾，说明气压降低，沸点升高 C、丙：放入气球，抽气后气球膨胀，气球内部气体密度变大 D、丁：放入模拟托里拆利实验的装置，抽气后试管内液柱下降 -
2、如图所示的生产生活实例与相关物理知识的说法中，下列说法中正确的是（ ）
A、甲图：抽油烟机能够抽油烟，利用了流体流速越快，压强越小的原理 B、乙图：行驶的无人快递车在关闭电源后会很快停下，说明物体的运动需要力来维持 C、丙图：花样滑冰运动员在冰面上沿圆周匀速滑行时处于平衡状态 D、丁图：跳远运动员助跑起跳后在空中继续向前运动是因为受到惯性的作用 -
3、下列对生活中物理量的估测正确的是（ ）A、一本初中物理课本平放到水平桌面上，对桌面的压强大约50 Pa B、一名中学生在莲花山顶所受重力约为50N C、中国空间站内的气压约为 D、托起1个鸡蛋所需要的力约为1N
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4、小华家里用的是天然气灶，他尝试估测该灶的加热效率，小华在水壶中加入5L水，水的初温是 ， 加热到 ， 消耗天然气 ， ， 天然气的热值为 ， ， 当地大气压为标准大气压。求：(1)、水吸收的热量；(2)、天然气完全燃烧放出的热量；(3)、天然气灶的加热效率。
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5、乐于探索的小熊、小吴和小边三名同学在“探究影响导体电阻大小的因素”时，猜想导体的电阻可能与下列因素有关：A、材料 B、长度 C、横截面积
为了验证上述猜想，小边用如图所示的电路进行实验，实验中备用的导体如下表所示：
材料
长度/cm
横截面积/mm2
①
镍铬合金丝
40
1
②
镍铬合金丝
80
1
③
镍铬合金丝
40
2
④
锰铜合金丝
40
1
(1)、实验中，在M、N之间接上不同的导体，闭合开关后除了观察小灯泡亮度外，还可以通过观察来比较导体的电阻的大小；(2)、为了验证猜想C，应选用编号为的两根金属丝分别接入电路进行实验；(3)、分别将①②两根金属丝分别接入M、N两点间，通过观察比较可以发现，当导体的横截面积和材料一定时，导体的长度越长，导体的电阻越；(4)、在最近几年，我国城乡许多地区进行输电线路的改造，将原来细的铜制输电线换成较粗的铜制输电线，这样是为了（选填“增大”或“减小”）输电线的电阻；(5)、小熊和小吴同学在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，发现实验器材中电阻丝只有一根，其他器材足够，则他们能完成的实验探究是______。A、导体电阻与材料的关系 B、导体电阻与长度的关系 C、导体电阻与横截面积的关系 -
6、在“探究串、并联电路的电流和电压规律”的实验中，各小组同学均用两节新干电池做电源。
次数
A点的电流
B点的电流
C点的电流
第一次
0.3A
0.3A
1.5A
第二次
0.2A
0.2A
0.2A
(1)、实验中选择的两个小灯泡的规格应该是（选填“相同”或“不相同”）的；(2)、甲小组同学在连完最后一根导线时，电路中的两个灯泡就立即发光，则实验操作的不当之处是：；(3)、乙小组同学在“探究串联电路电流关系”时，两次测量记录的数据如上表。分析表格可知：明显错误的数据是 ， 造成错误的原因是；(4)、丙小组同学在“探究串联电路电压规律”时，用上图电路测出两端的电压后，组内的小聪认为只需将与A点相连的导线改接到C点即可测出两端电压。小聪的办法（选填“正确或不正确），原因是。 -
7、在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将a、b两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热（不计热量损失）。根据记录的实验数据绘制出如图丙所示的温度—时间图像。请你完成下列问题：
(1)、如图甲、乙所示，应该选用初温和（选填“质量”或“体积”）均相等的a、b两种液体进行实验；(2)、在实验过程中，是通过比较来间接反映两种液体吸收热量的多少；(3)、在实验过程中，当加热到第20min时，两种液体具有相同的（选填“温度”“内能”或“热量”）；(4)、根据图丙中的相关数据可得出：a、b两种液体的比热容大小之比是。根据所学的物理知识可知选用其中（选填“a”或“b”）液体作为汽油机的散热物质效果会更好。 -
8、请根据所示实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
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9、风是没有公害的能源之一，而且它取之不尽，用之不竭，利用风力发电非常适合于缺水、缺燃料和交通不便的沿海岛屿、草原牧区、山区和高原地带。风力发电的过程是将能转化成能。在能量的转化和转移过程中，能的总量（选填“不断减少”“保持不变”或“不断增加”）。
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10、如图所示的电路，闭合开关，电路正常工作，图中电流表A1、A2对应的示数为I1、I2 ， 电压表V1、V2对应的示数为U1、U2下列说法正确的是（ ）
A、灯泡L1、L2是并联 B、I1＜I2 ， U1=U2 C、电压表V1测灯泡L1的电压 D、电流表A2测的是通过灯L1、L2的电流之和 -
11、如图所示，闭合开关S，灯泡L1、L2都能正常发光，两个电表都有示数。工作一段时间后，灯泡L1突然熄灭，L2仍然正常发光，两个电表均无示数，则故障可能是（ ）
A、L2断路 B、L1短路 C、电压表短路 D、电流表断路 -
12、如图所示的电路，当开关闭合，滑动变阻器滑片向左移动，灯的亮度及电压表、电流表的示数变化正确的是（ ）
A、电流表示数变大，灯变亮，电压表示数不变 B、电流表示数变大，灯变亮，电压表示数变小 C、电流表示数变小，灯变暗，电压表示数不变 D、电流表示数变小，灯变暗，电压表示数变小 -
13、取两个相同的不带电的验电器A和B，用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球，使A带电（如图甲所示）。用带绝缘柄的金属杆C把A和B连接起来，如图乙所示，则下列说法不正确的是（ ）
A、丝绸和玻璃棒摩擦的过程中，丝绸得到电子 B、玻璃棒与验电器A接触的过程中，负电荷运动的方向为验电器A到玻璃棒 C、用金属棒C将A、B验电器连接起来后，A的张角减小至闭合，B的张角增大 D、用金属棒C将A、B验电器连接起来后，瞬时电流的方向为验电器A到验电器B -
14、有甲、乙、丙三个轻质小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图所示）。则下列判断正确的是（ ）
A、乙带正电，丙一定带负电 B、乙带负电，丙带正电 C、乙带正电，丙可能不带电 D、乙带正电，丙带正电 -
15、甲、乙两台汽油机使用相同的汽油，若在同一时间内，甲、乙两汽油机做的有用功之比为3∶2，甲的效率是25%，乙的效率是20%，则在同样的时间内，甲、乙两汽油机消耗汽油的质量之比为（ ）A、2∶5 B、5∶2 C、5∶6 D、6∶5
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16、分子动理论是研究物质热运动性质和规律的经典微观统计理论，我们已经初步学习了相关的内容。关于分子动理论，下列说法正确的是（ ）A、用力挤压一个铁块，发现很难将铁块压扁，这是因为分子之间存在引力 B、分别向一杯冷水和一杯热水中加一勺糖，冷水更快变甜 C、春天，广安区花桥镇的油菜花开了，花香四溢是扩散现象 D、同学们扫地时尘土飞扬，这是分子在做无规则运动
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17、如图甲所示，质量为0.2 kg，底面积为的足够高柱形容器放在水平地面上，把一质量为2.1 kg，高为0.1 m的不吸水圆柱体放在容器中，缓慢向容器中加水，直到容器中水的深度为0.1 m时停止加水，容器中水的深度与加水的质量关系如图乙所示，圆柱体始终保持竖直。求：
(1)、圆柱体放入容器前，容器对地面的压强。(2)、圆柱体对容器底部压力恰好为零时，容器对地面的压强。(3)、停止加水后，将圆柱体竖直向下移动，使其露出水面的高度变化0.02 m，静止时水对容器底的压强。 -
18、如图所示的电路中，电源电压恒定，的阻值为。闭合开关 ， 电流表的示数为1.2A，电流表的示数为。求：
(1)、电阻的电流；(2)、电源电压；(3)、整个电路在内产生的热量。 -
19、小华在实验室中测量铅笔芯的电阻大小。测量电路如图1所示，电源电压为4.5 V。
(1)、闭合开关前，图1中的滑动变阻器滑片应置于最端；(2)、请用笔画线代替导线，按照图1的电路图将图2的实物图连接完整；(3)、将滑动变阻器滑片从初始位置移动到另一端，逐次记录电压表示数U和电流表示数I，完成后作出图像，如图3所示，由图可知，铅笔芯的阻值为 ， 滑动变阻器的最大阻值为；(4)、小华想用实验室一只刻度线清晰，但所标数字模糊不清的电流表 ， 制作一个可直接测定电阻的仪器，他设计的电路如图4所示，电路中电源电压恒定且未知，操作如下：①在a、b接线柱间接入导线，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，直到电流表指针指到最大刻度；
②保持滑片位置不变，ab间改接入10 Ω的定值电阻，此时电流表指针偏转到最大刻度的处；
③取下ab间的定值电阻，接入待测电阻，电流表指针偏转到最大刻度的处，可知待测电阻的大小。
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20、在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验，如图所示。
(1)、实验前要把弹簧测力计在（填“水平”或“竖直”）方向上调零；(2)、实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其在木板表面或毛巾表面做运动，根据二力平衡的条件，可知此时摩擦力和拉力大小相等(3)、比较甲、乙图中弹簧测力计的示数，可知滑动摩擦力的大小与有关。(4)、利用如图甲的实验装置重复操作，下列哪个选项的木块所受摩擦力大小发生了改变：________（填字母）。A、将水平拉力增大到3 N B、让木块以更大的速度运动 C、将木块从中间竖直切开后叠放 D、将木块水平切去一半