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1、某同学在实验室发现一瓶未密封的KOH固体，并对其成分进行实验探究。(1)、【查阅资料】①KOH与NaOH的化学性质相似。从微粒构成角度分析，是因为他们都存在（填离子符号）。②K2CO3溶液呈碱性，CaCl2溶液、KCl溶液均呈中性。(2)、【猜想与假设】假设一：只含KOH；假设二：含KOH和K2CO3；假设三：只含。(3)、【实验验证】
实验操作
实验现象
结论
①取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸
有气泡产生
假设不正确
②另取少量样品于试管中，加水溶解，然后加入过量的CaCl2溶液，振荡，静置
有白色沉淀出现
假设二正确
③取②中上层清液，滴加无色酚酞试液
溶液变红色
(4)、【拓展应用】完全变质的KOH也有利用价值。从组成元素或性质看，这瓶变质的试剂在农业上的用途是。
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2、中和反应是重要的化学反应，某小组以“探究中和反应”为主题展开研究性学习。
【任务一】多角度认识中和反应
如图1，取5mLNaOH溶液于烧杯中，滴入酚酞溶液，再逐滴加入稀盐酸至过量。
【任务二】探究中和反应能量变化 利用图2装置，向氢氧化钠溶液中匀速加入溶质质量分数为7.3%且初温相同的稀盐酸，利用温度传感器测定得到温度变化曲线如图3所示。
(1)、氢氧化钠和盐酸反应是反应（填“放热”或“吸热”）；图1中最终溶液颜色为色。(2)、【任务三】探究反应后溶液的pH变化兴趣小组的同学借助pH传感器监测溶液的pH变化情况来探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应。如图是该反应过程中溶液pH变化曲线。若将烧杯中氢氧化钠溶液换为等质量、等质量分数的氢氧化钾溶液进行实验，则图象中的pH=7点将向方向移动（选“左”或“右”）.
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3、学习了物质推断内容后，某科学研究小组同学设计了如下实验方案进行探究。步骤如下：
①往镁粉和氧化铜的混合物中加入过量稀硫酸，充分反应并过滤，得到滤渣甲和滤液A；
②往滴有无色酚酞的氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中，加入一定量的稀硫酸，充分反应并过滤，得到沉淀乙和无色滤液B；
③将滤液A和B充分混合后，得到沉淀丙和滤液C；
④往滤液C中滴加氯化钡溶液，没有沉淀产生。回答下列问题：
(1)、步骤②中沉淀乙的化学式为。(2)、写出①中稀硫酸和氧化铜反应的方程式(3)、滤液C中除酚酞外，一定含有的溶质是。 -
4、“寓学于乐”是一种有效的学习方式。如图为“领取奖杯游戏”的物质阶梯。只有阶梯上相邻的物质之间能发生反应，才可向上攀登。
(1)、若攀登阶梯甲能领取奖杯，则标号为③的台阶可以是下列哪一种物质____。A、NaCl B、Na2CO3 C、CO2 D、Fe2O3(2)、搭建阶梯乙从图中相应的台阶上物质可以从以下提供的物质O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中选择，填在图中相应的台阶上，能领取奖杯。从高到低的顺序是。
(3)、寻找化学反应规律台阶中有八个化学反应，其中没有涉及到的化学反应基本类型是。
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5、在科学实验中小明向盛有澄清石灰水的烧杯中逐滴加入氯化铁溶液，至恰好完全反应。
(1)、写出该反应的现象：。(2)、完全反应后溶液的pH(填“<”或“=”或“>”)7。(3)、如图“●”“○”“△”表示烧杯内溶液中的不同离子，其中的“△”表示。 -
6、我国正在深海、深空、深地、深蓝等领域积极抢占科技制高点。
(1)、中国空间站利用再生技术，可将CO2转化为H2O，其原理是在催化剂的条件下，二氧化碳与氢气反应，生成水和甲烷（CH4)，甲烷中碳元素的化合价为价；(2)、5G基站的建立是深蓝网络空间领域数字基础的有力支撑。5G铁塔骨架所采用的钢材主要应具备的性能为____。A、熔点高 B、密度小，耐磨性好 C、硬度大，韧性好 -
7、“微观—宏观—符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法。请根据信息回答下列问题。
(1)、 神舟十八号载人飞船于2024年4月26日成功对接空间站。核心舱内生命保障系统会将航天员呼吸产生的二氧化碳进行转化，其反应的微观示意图如图1，由水和二氧化碳在一定条件下反应生成甲烷和氧气，写出该反应的化学方程式。(2)、价类图是以物质类别为横坐标，以化合价为纵坐标所绘制的图像，如图2为硫元素的价类图，若F为一种蓝色溶液，则F的化学式为。(3)、已知反应3X+2HNO3 3H2SO4+2NO+H2O，X为A~F中的 -
8、按要求，从A．烧碱、B．盐酸、C．熟石灰、D．大理石、E．硫酸中选出适当的物质，填入相应的横线上（均填序号）。(1)、少量存在于人的胃液中，能帮助消化的是。(2)、可用于砌砖，抹墙和改良土壤酸性的是。(3)、可用作某些气体的干燥剂，具有强烈的腐蚀性的固体是。
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9、有一包白色粉末可能含有CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaNO3中的一种或几种，某学生为了确定其组成，做如下图所示的实验，下列说法正确的是（）
A、气体A能使澄清石灰水变浑浊 B、白色沉淀B是碳酸钡 C、白色粉末中一定含有Na2CO3、Na2SO4、NaNO3 D、白色粉末中一定有CaCO3 -
10、如图是小科同学的学习笔记，其中“→”表示物质之间能转化，“—”表示物质之间能发生化学反应。关于该图，下列说法中不正确的是（）
A、该图中的X可以是 B、反应①是一个化合反应 C、反应⑤可能是分解反应 D、反应②的转化中必须有盐类物质参加 -
11、将质量相等的 Mg、 Al、 Zn三种金属分别放入质量和质量分数均相等的三份稀硫酸中，反应结束后，生成氢气的质量关系不可能是图中的 （ ）A、
B、
C、
D、
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12、下表是小蒋同学用多种方法来鉴别物质的情况，所用方法完全正确的是（）
需鉴别物质
分别取样后所加试剂或方法
方法1
方法2
A
木炭粉和铁粉
观察颜色
稀盐酸
B
NH4HCO3氮肥和K2SO4钾肥
加Ca（OH）2研磨并闻气味
稀硫酸
C
氯化钾溶液和碳酸钾溶液
H2SO4
Zn
D
稀盐酸和氯化钠溶液
Fe2O3
无色酚酞
A、A B、B C、C D、D -
13、四川三星堆遗址考古出土了金箔、青铜神树、象牙等重要文物，其中一件残缺的黄金面具尤为惊艳。黄金面具能够长时间保存而没有被腐蚀，主要原因是（）
A、黄金具有良好的延展性 B、黄金的密度大 C、黄金具有良好的导热性 D、黄金的金属活动性弱 -
14、下列图象中不能正确反映所对应叙述关系的是（）A、
向pH=0的盐酸中不断加水
B、
向稀盐酸溶液中滴加氢氧化钾溶液至过量
C、
分别向等质量的镁和锌中加入足量等质量分数的稀硫酸
D、
向稀硫酸中不断加入氢氧化钡溶液至过量
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15、天平的左端和右端分别放着盛有浓盐酸和浓硫酸的敞口烧杯，过段时间后，天平（）
A、仍平衡 B、左端下沉 C、右端下沉 D、无法判断 -
16、物质性质决定用途。下列物质的用途与其性质对应的是（）
序号
物质
性质
用途
A
浓硫酸
脱水性
干燥气体
B
氯化钠
溶液呈碱性
食品腌制
C
碳酸钙
难溶于水
能作化肥
D
盐酸
能与金属氧化物反应
金属除锈
A、A B、B C、C D、D -
17、老师在黑板上设计了一个以水为主题的“化学反应接龙”游戏（如图所示）。要求同学们用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号写出反应方程式和所属的基本反应类型。小新同学被老师邀请进行了如下书写：
①分解反应：
②置换反应：③化合反应：
④中和反应：你认为错误的是（）
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③ -
18、下列关于氢氧化钠的描述不正确的是（ ）A、易溶于水，溶解时放出大量的热 B、水溶液能使紫色石蕊试液变红 C、对皮肤有强烈的腐蚀作用 D、是重要的化工原料
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19、甲醛是室内装修时产生的主要污染物质。用下面化学反应可检测室内甲醛含量是否超标：4KMnO4＋5R＋6H2SO4=2K2SO4＋4MnSO4＋5CO2↑＋11H2O，根据质量守恒定律确定R的化学式为（）A、CH2O B、C2H4O2 C、CH4 D、CHO2
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20、某同学进行了《从自然界中的铜到纪念币中的铜》的项目学习。在查阅资料时，发现有以下三种炼铜的方法：
方法①湿法炼铜。具体流程如图：
方法②干法炼铜。先用高温煅烧孔雀石得到氧化铜，再利用氢气来还原氧化铜得到单质铜。如图为制取干燥氢气并用其还原氧化铜的装置。
方法③生物炼铜。“吃岩石的细菌”利用空气中的氧气把硫化铜转化为硫酸铜，再进一步转变为单质铜。具体流程如下：
(1)、写出方法①中步骤2的化学方程式是。(2)、方法②中制取干燥氢气并能还原氧化铜的部分操作正确的顺序是（填字母）。A .打开甲处分液漏斗活塞 B .点燃丙处的酒精灯
(3)、方法③中生物炼铜的优点有（写出一点即可）。(4)、经测定某岩石由硫化铜（CuS）和其他不含铜元素的物质组成。现用该岩石制得3.2g铜，若不考虑铜元素的损耗，则含硫化铜（CuS）为80%的该岩石质量为g。