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1、缙云某校发现国家一级保护动物——黄腹角雉，有“鸟中大熊猫”之称。下列说法不正确的是
A、黄腹角雉属于变温动物 B、黄腹角雉属于脊椎动物 C、黄腹角雉骨骼轻薄适于飞行 D、设立“爱鸟周”是为了保护鸟类的多样性 -
2、小缙同学制作了黑藻叶肉细胞单层临时装片，并借助显微镜观察到如图甲所示的细胞结构。下列说法正确的是
A、转动结构⑥使镜筒缓缓下降，此时眼睛看目镜 B、视野甲中出现很多黑色圆圈，因为取材太厚 C、转动②从低倍镜换成高倍镜后，甲视野变暗 D、转换成高倍镜后观察到甲中细胞数目变多 -
3、模型法是通过模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法，下列不属于模型方法应用的是A、用显微镜观察洋葱表皮细胞 B、用乒乓球等材料制作地球仪 C、用气球及圆纸片显示星系间距离变化规律 D、用带箭头的直线表示光的传播路线和方向
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4、小缙参加了某次研学活动后，记录了一些数据，这些数据最符合实际的是A、初中生步行速度为 B、初中生正常体温为 C、初中生身高为165mm D、一瓶矿泉水体积为550mL
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5、2025年火星探索再获重大突破，首次为火星中低纬度地区存在古代海洋提供了直接证据。如图所示宇宙的大小结构层次中，火星的正确位置是
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 -
6、2025年诺贝尔生理学或医学奖得主研究自身免疫病时， 发现“scurf y”突变小鼠因免疫系统失控夭折，推测这类小鼠体内存在某个突变基因是发病的关键。他们定位相关基因片段，最终找到控制调节性T细胞功能的FOX P 3基因。以上划线部分属于科学探究环节中的A、提出问题 B、作出猜想或假设 C、制定计划 D、收集事实与证据
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7、如图所示是国内首款专门给老人设计的AI陪伴机器人“小白”，可以提醒老人吃药、陪聊以及远程联系家人。下列关于机器人的叙述正确的是
A、能遗传和变异 B、能与人交流属于生物 C、能够进行新陈代谢 D、能对外界刺激作出反应 -
8、缙云烧饼的灵魂搭档——梅干菜，其原料多为芥菜，它开十字形小花，结细长角果。下列植物与芥菜共同特征最多的是A、雪松 B、蕨 C、水绵 D、桃
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9、周末，小缙乘坐小车去看今年爆火的“浙BA”篮球联赛，行驶途中他感觉自己是静止的，此时所选取的参照物是A、小车座位 B、沿途房子 C、路旁小树 D、迎面来车
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10、规范操作是科学实验的基本要求。下列实验操作规范的是A、点燃酒精灯
B、倾倒液体
C、滴加液体
D、读取体积
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11、每年5月12日为全国“防灾减灾日”。地震发生时，下列自救措施正确的是A、室外人跑到楼内躲避 B、迅速远离高压电线和陡坡 C、迅速进入室内抢运物品 D、高楼层人立刻乘电梯撤离
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12、在学习植物的相关知识后，某校科学拓展课进行校园植物调查活动，要求学生选定藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物这五类植物中的四类编制“校园植物手册”和检索表。下表是某同学制作的植物手册：
植物 雪松 肾蕨 红叶石楠 睡莲 图谱 
特征 树体高大，叶针形，
无花，“松果”球形茎直立，顶端生叶， 叶缘带锯齿，花多，
果实呈黄红色根短粗，叶浮于水面，
花朵美丽叶下有孢子囊 (1)、其中一种植物是在校园的池塘里找到的，根据植物的生活习性推测，它是上述植物中的；(2)、植物手册的一项评价指标如下表所示，请根据该指标对该同学的植物手册进行等级评定，并简述理由；评价
指标评价等级 优秀 合格 待改进 植物种
类数量包含四类
植物包含三类
植物包含两类
植物
(3)、该同学对上述四种植物编制了检索表（如图），检索表中的＂？＂处要填写的内容是 ， 肾蕨在上述检索表中的位置是（填字母）。 -
13、从“细胞”的发现到细胞学说的建立，经历了近200年。
材料一：1665年，胡克用自制的显微镜观察软木塞时发现了许多蜂窝状的小室，他将其命名为“细胞”，后来发现他当时看到的只是细胞壁。
材料二：19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺通过对部分动植物组织的观察，并结合前人的大量研究，分析归纳提出，植物和动物都是由细胞构成的。
材料三：1858年，德国科学家魏尔肖进一步提出：所有的细胞都来自己经存在的活细胞。在此基础上，人们进行了理论概括，形成了细胞学说。
(1)、胡克发现了细胞壁，细胞壁具有功能；(2)、魏尔肖提出“一切细胞来自于细胞”，说明新细胞是由原来的细胞产生的；(3)、结合细胞学说的发展史，以下观点正确的有____。（可多选）A、科学的发展离不开技术的支持，技术可以促进科学发展 B、胡克将细胞壁当成了细胞，他的发现没有任何科学价值 C、细胞学说是以科学家们的研究为基础，运用观察、分析、归纳等方法形成的 D、经过200年的发展，细胞学说已非常完善，因此不需要再发展 -
14、小缙同学利用一根粗细均匀的铅笔、刻度尺来测量细铁丝的直径。
(1)、如图细铁丝环绕30圈，则细铁丝直径为厘米（结果精确到0.01）；(2)、若刻度尺受热膨胀后去测量，测量值将比真实值（填“偏大”、“偏小”或“不变”）；(3)、用累积的方法将某些用常规仪器难以直接测量的量从小量变成大量，不仅便于测量，还能提高测量的准确度，这种方法叫累积法。以下测量方法不属于累积法的是____。A、测量一张纸的厚度，先测量100张纸的厚度，再取平均值 B、测量金属块的长度，测量了3次，然后求平均值 C、测量一滴水的体积，先测出60滴水的体积，然后取平均值 D、测量脉搏跳动一次的时间，先测出脉搏跳动20次的总时间，再取平均值 -
15、如图所示，小缙用量筒、足够多的水、一定质量的铁块和细线，测量某一塑料的体积，操作步骤如下：
①往量筒内倒入适量的水，并记下水的体积 ；
②用细线拴住铁块，放入量筒内的水中，并使之浸没，记下铁块和水的总体积 ；
③取出铁块，用细线把铁块和塑料捆在一起浸没在量筒内的水中，记下此时的总体积 ；（以上细线体积忽略不计）
④计算出塑料的体积。
(1)、在①步骤中“适量”是指（ ）A、能淹没铁块和塑料，并且一起放入水中后水不会溢出 B、水面约在量筒中间，看上去不多也不少 C、能淹没铁块和塑料，并且一起放入水中后水不超过量筒的量程(2)、小缙同学收集数据时，发现有一个数据是多余的，这一数据是（选填＂ 、＂ 或＂ ）；(3)、在量筒读数时，视线要与量筒内液体的相平，测量可得该塑料的体积是：。 -
16、小缙在显微镜下观察一滴池塘水时，发现了一个会动的物体A。为了探究A是否是生物，他进行了观察并记录了以下现象：
现象一：物体A能够摄取水中的有机物并排出废物；
现象二：物体A由一个分裂成了两个；
现象三：用细针触碰物体A时，它会迅速游开。
请利用“生物的基本特征”的知识，判断物体A是否属于生物，并说明理由。 -
17、如图所示是在空中释放时能旋转下落的纸蜻蜓。小缙和小云为探究影响纸蜻蜓下落快慢的因素，取翅身、翅尾长度不相同的纸蜻蜓，并改变回形针的数量，从2.5m高的平台静止释放后记录其落地的时间，实验结果如表所示（为保证纸蜻蜓的下落轨迹呈直线型，选择在无风的环境中进行实验）。
组织 翅身长度/cm 翅尾长度/cm 翅身负重 下落时间 1 4 4 无 2 \bar{4} 5 无 3 5 4 无 4 4 5 一枚回形针 5 4 5 两枚回形针 ts 
(1)、实验中需用到的测量工具有刻度尺和；(2)、小明在纸蜻蜓的翅身增加回形针进行实验，针对的问题是？(3)、比较（填序号）组别实验结果，可以得出纸蜻蜓下落的快慢与翅尾长度的关系；(4)、为了减少在测量纸蜻蜓下落时间时由于偶然因素造成的误差，提出相应的改进措施： -
18、某校生物兴趣小组在探究“苍蝇为什么一停下来就匆忙搓脚？”实验后，他们认为：苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官，沾上污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保持其清洁。请根据上述材料回答下列问题：
(1)、请你设计一个实验，探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除“脚’上的污物”。材料用具：两个透明的干净玻璃瓶、若干只活苍蝇。实验步骤：
①在甲（瓶内无污物）、乙（瓶内有污物）两个玻璃瓶中，分别放入相等数量的活苍蝇；
②在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中的次数。
(2)、可能的实验结果和实验结论：
①若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物无关；
②若 ， 则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物有关。 -
19、某科学兴趣小组开展了“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的同一品种青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验。控制其他条件相同且适宜，实验设置如下表所示。（青蛙受精卵随机分组）
实验组别 青蛙受精卵数量 模拟环境 ① 100 A ② 100 清水和化肥 ③ 100 清水和洗涤剂 (1)、实验①中，A处填；实验中选取同一品种青蛙卵的目的是(2)、实验时需要定时观察记录的内容是；(3)、支持上述假设的实验结果是 -
20、 科学兴趣小组的同学们发现，不同人对蚊子的吸引力不同。同学们为了探究颜色和汗液气味对蚊子吸引力的影响，于是进行了以下实验：
①准备3种颜色不同，大小、材质相同的同种纸板各2张，在各种颜色的纸板上分别均匀涂抹等量且适量的生理盐水和汗液。
②将6张纸板分开随机放置在草地上，用摄像机记录每分钟各纸板上蚊子的停留次数。
③随机交换纸板位置，重复①和②步骤2次。实验结果如下：
第1组（浅色） 第2组（较深色） 第3组（深色） 第1次 第2次 第3次 平均值 第1次 第2次 第3次 平均值 第1次 第2次 第3次 平均值 生理盐水 2 1 2 1.7 5 3 3 3.7 8 7 6 7 汗液 20 21 18 19.7 22 24 23 △ 28 25 29 27.3 (1)、以上表格中的数据属于探究的____（填字母）；A、问题 B、证据 C、结论 D、计划(2)、第2组中“△”处应填写的数值为；(3)、实验步骤③的目的是(4)、根据上述实验结果，小组同学建议：多蚊子的夏天我们应该。（写出两点建议）