初中科学华师大版（2024）-试题列表-第34页

1、下列有关氢氧化钠和氢氧化钙的说法错误的是（　　）

A、都有腐蚀性，使用时应小心 B、固体都易溶于水，且溶解时放出大量的热 C、氢氧化钠俗称火碱、烧碱或苛性钠 D、固体氢氧化钠能吸收水蒸气逐渐溶解

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2、灵灵比较氢氧化钠和氢氧化钙的性质，做了下面的实验，请回答下列问题。

(1)、对比甲、乙实验，说明具有吸水性的固体是：。

(2)、取出培养皿并配制溶液，久置于空中，则两个培养皿中会出现浑浊的溶液是：。

(3)、丙、丁处反应产生的气体是。

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3、下列气体中，既能用氢氧化钠固体干燥又能用浓硫酸干燥的是：（　　）

①氢气 ②氧气 ③氯化氢 ④二氧化碳 ⑤二氧化硫 ⑥一氧化碳．

A、①②⑥ B、③④⑤ C、①②③ D、③④⑤⑥

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4、氢氧化钠在工业生产中有广泛的用途。下列有关氢氧化钠的叙述，不正确的是（　　）

A、氢氧化钠易潮解，可作某些气体的干燥剂 B、称量氢氧化钠时，应将其置于容器中，而不能直接放在纸片上 C、氢氧化钠固体可作CO₂气体的干燥剂 D、氢氧化钠可用于造纸、纺织、制肥皂等工业中

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5、下列关于氢氧化钠和氢氧化钙的说法正确的是（　　）

A、它们都是常见的碱 B、它们都可放在纸上称量 C、它们都微溶于水 D、它们都可作为某些气体的干燥剂

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6、氢氧化钠、氢氧化钙都是常见的碱，我们之所以认为它们是碱，是因为它们（　　）

A、溶液的pH大于7 B、遇紫色石蕊试液变蓝色 C、电离时生成的阴离子只有OH^﹣ D、都能与酸反应

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7、小红同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是（　　）

A、

盐酸 B、

NaCl溶液 C、

石蕊试液 D、

二氧化碳

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8、下列关于氢氧化钠和氢氧化钙物理性质的说法正确的是（　　）

A、都是白色固体 B、都易溶于水 C、都易潮解 D、溶于水都放出大量的热

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9、小明发现放置在空气中的氢氧化钠颗粒会很快变成了如图的“浆糊”状态，其主要原因是氢氧化钠固体（　　）

A、吸热熔化 B、吸水潮解 C、与CO反应 D、受热分解

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10、下列各组物质的名称或俗称和化学式表示的同一种物质的是（　　）

A、熟石灰、消石灰、CaO B、NaOH、烧碱、火碱 C、生石灰、消石灰、Ca（OH）₂ D、铁锈、氢氧化铁、Fe（OH）₃

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11、下列药品中，不需要密闭保存的是（　　）

A、浓硫酸 B、浓盐酸 C、氯化钠固体 D、氢氧化钠固体

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12、人类对酸碱的认识，从最早靠味觉作为标准到近代的酸碱质子理论，经历了一个由浅入深的认识过程。请回答：

(1)、已知硫酸氢钾在水溶液中的电离方程式：KHSO₄＝K⁺+H⁺+SO₄^2-。根据酸碱质子理论，KHSO₄可称为（填“酸”或“碱”）。

(2)、浙教版科学九上课本中，对于酸碱的描述属于（选填“简单酸碱理论、”“酸碱电离理论”或“酸碱质子理论”）。

(3)、关于酸碱的认识，下列理解正确的是____。

A、按照简单酸碱理论，HCl属于酸 B、酸碱电离理论只能适用于水溶液 C、每种酸碱理论均有其局限性

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13、某兴趣小组的同学对物质的性质进行相关探究。

【提出问题】氯化氢（HCl）气体显酸性吗？

【进行实验】该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法，取三朵用紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的纸质干燥小花进行如图所示的三个实验：

【实验现象】Ⅰ和Ⅱ中小花不变色，Ⅲ中小花变红色。

【查阅资料】氯化氢气体溶于水后能电离出H⁺和Cl^﹣。

(1)、【实验结论】。

【交流反思】

从微观角度分析氯化氢气体不显酸性的原因是。

(2)、紫甘蓝的汁液在酸性溶液中显色。

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14、许多植物的果实和花瓣中含有色素。现提取几种植物的果实或花瓣的汁液，用稀酸、稀碱和水逐一检验，现象记录如表。

植物的汁液	在酸性溶液中	在水中	在碱性溶液中
牵牛花	红色	紫色	蓝色
万寿菊	黄色	黄色	黄色
胡萝卜	橙色	橙色	橙色
玫瑰	浅红色	浅红色	绿色

(1)、上述植物的汁液能用来区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是____。

A、牵牛花、万寿菊 B、牵牛花、玫瑰 C、万寿菊、胡萝卜

(2)、手工制作一朵纸玫瑰花，用pH＝12的某种溶液浸泡后晾干，用所提取的玫瑰的汁液均匀地涂在纸玫瑰花上，纸花会变成色。

(3)、与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是。（填植物的名称）

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15、科学实验方案是根据特定实验目的而设计的。在学习了“酸能使紫色石蕊试液变色”的知识后，进一步了解到“盐酸能电离产生H⁺和Cl^﹣ ，氯化钠能电离产生Na⁺和Cl^﹣”。为深入研究某一问题，小科同学设计了如图所示的实验方案。请回答：

(1)、往三支试管中分别滴入2滴紫色的石蕊试液后，则乙试管中的溶液将变为色；

(2)、小科设计的实验方案研究的主要问题是。

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16、某中学开展“传统苏木染”实践活动，同学们发现苏木的提取液（简称苏木汁）能随溶液酸碱性不同呈现不同颜色。下表是向不同试剂中滴加苏木汁后的现象：

试剂	稀硫酸	氢氧化钠溶液	蒸馏水	柠檬汁	肥皂水	苹果汁
滴加2滴苏木汁后显示的颜色	橙红色	蓝绿色	浅棕色	橙红色	蓝绿色	橙红色