初中科学华师大版（2024）-试题列表-第313页

1、如图是元素周期表中铀元素的信息。下列有关说法中不正确的是（）

A、铀的原子序数是92 B、铀的元素符号为U C、铀原子的中子数为92 D、铀的相对原子质量为238

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2、如图所示的四幅图表示人体内四种生命活动过程，其中能表示细胞分化的是（）

A、

B、

C、

D、

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3、小金为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取2.5g该样品与0.8g二氧化锰混合。加热该混合物t₁时间后(假设杂质不参加反应)，冷却，称量剩余固体质量，重复以上操作，依次称得加热时间

t_{1} 、 t_{2} 、 t_{3} 、 t_{4}

后剩余固体的质量，记录数据如表所示：

加热时间	$t_{1}$	$t_{2}$	$t_{3}$	$t_{4}$
剩余固体质量/g	2.48	2.41	2.34	2.34

请仔细分析实验数据，回答下列问题：

(1)、求完全反应后产生氧气的质量。

(2)、求该样品中氯酸钾的质量分数。

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4、2024年4月25日晚，“神舟十八号”载人飞船的成功发射，标志着中国航天事业又迈出新的一步。运载火箭以偏二甲肼(C₂H₈N₂)和X作推进剂，反应的化学方程式为

2 X + C_{2} H_{8} N_{2} = 3 N_{2}

+ 4 H_{2} O + 2 C O_{2},

请回答下列问题：

(1)、请写出X的化学式：。

(2)、偏二甲肼(C₂H₈N₂)中碳、氢、氮元素的质量比为。

(3)、若用6千克偏二甲肼作推进剂，则会生成多少二氧化碳?

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5、如图1是测定光合作用速率的装置示意图，放一段新鲜绿叶和CO₂缓冲液(能使装置内的CO₂浓度始终保持稳定)。在不同的光照条件下，测得毛细刻度管1小时内的气体体积变化，如图2所示。

(1)、在一定光照条件下，一段时间后，发现红色液柱向右移动一点距离，说明此时光合作用呼吸作用(填“强于”或“弱于”)。

(2)、本实验目的是测定绿叶光合作用时(选填“吸收二氧化碳”或“放出氧气”)的速率。

(3)、当光照强度15千勒克斯时，这片绿叶在1h内光合作用产生氧气的体积为mL。(提示：绿叶呼吸作用强度不变)

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6、“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。请结合如图回答问题：

(1)、上图水循环的过程②中水在蒸发时将(填“吸收”或“放出”)热量。

(2)、保持自然界的碳~氧平衡离不开植物的光合作用的进行，请写出光合作用的文字表达式。

(3)、关于碳循环和氧循环，说法正确的是____(填字母序号)。

A、变化观：每个人都在参与碳、氧循环 B、守恒观：碳、氧循环过程中各元素守恒 C、平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 D、微粒观：绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加

(4)、自然界中的碳循环主要是通过二氧化碳来实现的，图中消耗二氧化碳的途径有 (填数字序号)。近年来，大气中的二氧化碳不断增加，导致温室效应加剧。因此人类要积极采取措施以维持循环体系中的二氧化碳的相对平衡，请你说出降低二氧化碳排放量的具体措施有(列举一项)。

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7、利用加热高锰酸钾的方法，验证化学反应中质量守恒定律。如图，小科将适量高锰酸钾装入试管，塞入一团棉花并测出试管、棉花与药品的总质量为m₁。加热使之充分反应后，测得量筒中气体体积为V，再次测得反应装置与物质总质量为m₂ ，已知常温常压下氧气密度为ρ。据此请回答：

(1)、书写氯酸钾和二氧化锰混合物加热反应的化学方程式，其中二氧化锰起的作用；

(2)、实验中用量筒收集气体的好处是

(3)、根据实验数据计算发现：

m_{1} - m_{2} \neq ρ V,

与质量守恒定律不符。造成这一实验结果的原因分析正确的是____。

A、试管中高锰酸钾没有完全分解 B、导管口连续均匀冒气泡时才收集气体 C、停止加热后，调节量筒内外液面相平使得内外气压相等再读数 D、停止加热时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯

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8、为了探究绿色植物进行光合作用的条件，小乐利用银边天竺葵(银边部分的细胞中无口绿素，呈白色)开展如下实验：

叶片区域		实验处理	实验现象
A	绿色部分	不做处理	变蓝
B	银边部分	不做处理	不变蓝
C	银边部分	黑色卡纸遮光	不变蓝
D	绿色部分	黑色卡纸遮光	不变蓝

①将银边天竺葵放在黑暗的地方一昼夜。

②如图甲所示，选定一片叶，对其不同区域按表中方式进行处理，然后放在阳光下照射4小时。

③用碘液检验叶片不同区域是否有淀粉生成，相关实验现象如表所示。

(1)、进行步骤①的目的是。

(2)、进行步骤③，需对叶片进行处理，其正确顺序应为图乙中的(按序填写字母)。

(3)、对比叶片的(填写字母)两个区域，可知绿色植物进行光合作用需要叶绿素。此外，该实验还能得出的结论是。

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9、小科为了测定空气中氧气的含量，选用如图甲所示的装置，通过以下步骤进行实验：

步骤一：检查装置的气密性，并在广口瓶内加入少量水。

步骤二：将____(选填“水面上方体积”或“广口瓶总体积”)分为5等分，用弹簧夹夹紧橡皮管、点燃红磷后，迅速伸入瓶中并塞紧塞子。

步骤三：待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。

小科测得实验过程中广口瓶内气压的变化如图乙所示，请分析回答：

(1)、将步骤二补充完整。

(2)、图乙中a-c段气压上升的原因是。

(3)、图乙中的e点对应的实验操作是。

(4)、实验结束后，如果广口瓶中的水位高于理论的水位高度，可能的原因是____

A、步骤一中加入的水太多 B、加入的红磷量不足 C、当瓶内气压为图乙中的b点时就打开弹簧夹 D、当瓶内气压为图乙中的d 点时就打开弹簧夹

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10、如图甲所示为25℃时的光照强度变化与某植物光合速率的关系，乙图表示温度变化与某种植物光合速率的关系，光合作用的速率是植物在单位时间内制造有机物的量，因为有机物的量测定不方便，通常用氧气的释放量或二氧化碳的吸收量来表示)。请回答：

(1)、甲图中曲线上B点代表的含义为。

(2)、由上图分析可知，该植物体在其他环境因素适宜时，体内有机物积累的速率要达到最大时对温度的要求应该是 ℃。

(3)、结合乙图分析，当环境温度变为30℃时，甲图中的B点将向(“左”或“右”)移动。

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11、学校某兴趣小组利用如图所示的微型实验装置进行探究实验。

物质	白磷	红磷
着火点 (℃)	40	240

(1)、先挤压右侧滴管并微热燃烧管，根据表格中的数据判断燃烧管中先燃烧的物质是。

(2)、再挤压左侧滴管滴下液体，发现石灰石表面产生大量气泡，随后发现原来燃烧的物质因缺少氧气停止燃烧。下列灭火方法与此原理相同的是____(选填字母)。

A、用扇子扇灭燃着的蜡烛 B、用灯帽熄灭酒精灯 C、森林火灾时开辟隔离带

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12、某种牵牛花清晨是粉红色，下午却变成蓝紫色.这是由于牵牛花中含有一种遇酸变红，遇碱变蓝的色素，牵牛花清晨呈粉红色是因为经过一夜的呼吸作用，细胞内的含量增高，细胞液呈酸性；白天则由于作用，细胞内该物质含量降低，花由粉红色逐渐变成蓝紫色。

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13、小乐用如图所示装置，探究二氧化碳的性质。

(1)、验证能使石蕊溶液变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳。实验操作的正确顺序是④→→③(选择正确序号按序填写)。

①从b端通氮气 ②从分液漏斗中滴加适量水 ③从a端通二氧化碳④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中

(2)、验证二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，写出反应的化学方程式：

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14、如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。

(1)、写出实验室制取并收集二氧化碳需要用到的实验仪器(用字母表示)。

(2)、写出用A装置制取氧气的化学方程式，收集了一瓶氧气，准备完成细铁丝燃烧实验，如图甲。点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴后，接下去的操作是等到火柴(选填“燃得最旺”或“快燃尽”)时将铁丝伸集气瓶内。

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15、锦绣项目化小组开展“自制制氧机”的工程实践活动。
【探秘原理】市场上的制氧机按制氧原理主要分三类：空气分离制氧、电解水制氧和化学试剂制氧。

(1)、某品牌制氧机以空气为原料，当空气经过分子筛时，氮气和氧气分离，获得高浓度的氧气，其微观示意图如图甲所示。则该制氧机制得的“氧气”属于(填“纯净物”或“混合物”)。

(2)、若要通过分解反应制备氧气，一定不能选用的反应物是____(填字母)。

A、氯酸钾(KClO₃) B、氯化铵(NH₄Cl) C、过氧化氢(H₂O₂)

(3)、【自制制氧机】项目小组利用饮料瓶、吸管、输液管等废旧物品设计并制作了如图乙装置。

装置中一个是制氧仓，放入制氧剂后可产生氧气；另一个是加湿仓，氧气经过该仓后变得清洁湿润。则瓶为加湿仓。

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16、春季是流感的高发期，流感会诱发包括肺炎在内的多种呼吸系统疾病。为加快药物起效，可采用吸入疗法，将药物通过鼻腔吸入，直达病灶。如图一表示胸腔底部横膈膜所处的①、②两种状态示意图，图二是肺与外界、肺泡与血液气体交换示意图，图中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b、c、d表示气体进出的过程；图三是人进行一次平静呼吸中，肺内气压与外界气压差值的变化曲线，图中A、B、C、D、E是曲线上的五个点。在图三中的阶段(填“ABC”或“BCD”或“CDE”)，药物会被吸入人体，此时横膈膜处于图一中的状态(填“①”或“②”)。横膈膜由②至①时，对应图二中气体进出的过程是(选填“a”或“b”)。