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相关试卷

  • 1、花生又名长生果，如图是花生果实及内部种子的图片，下面说法中符合果实发育特点的是（　　）

    A、果实是由子房发育过来的 B、一个子房内只有一个胚珠 C、子房中的受精卵发育成种子 D、子房是由果皮和种子构成的

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  • 2、2022北京冬奥会会徽（如图）由大写汉字“冬”、“北京”二字拼音、数字2022、及奥运五环四个部分组成。其中奥运五环的颜色从左到右依次为蓝色、黄色、黑色、绿色、红色。在无任何其他光源的情况下，用红光照射会徽，下列说法正确的是（　　）

    A、奥运五环全部呈红色 B、奥运五环有4个呈黑色、1个呈红色 C、奥运五环有1个呈黑色、4个呈红色 D、奥运五环呈现的颜色和原来一样

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  • 3、实验室里可用如图装置粗略测定空气中氧气的体积分数，图中注射器内有一可自由滑动的活塞，活塞左端管内密封有空气，用热水对玻璃管内足量的白磷微热，反应开始就撤离热水（　　）

    A、向左移动4厘米刻度附近停止 B、向右移动到6厘米刻度附近停止 C、先向右移动，再向左移动到5厘米刻度附近停止 D、先向右移动，再向左移动到4厘米刻度附近停止

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  • 4、三位同学同时从东向西进行骑自行车比赛，到达终点时，甲说今天刮东风，乙说今天没有风，丙说今天刮西风。那么当时实际刮风的风向和三人最先到达终点的分别是（　　）
    A、东风、甲 B、东风、丙 C、西风、甲 D、西风、丙

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  • 5、东汉王充《论衡》曰：“云雾，雨之征也，夏则为露，冬则为霜，温则为雨，寒则为雪，雨露冻凝者，皆由地发，非从天降。”下列说法错误的是（　　）
    A、云是空气中的水蒸气遇冷液化或凝华形成的 B、雾是空气中的水遇热蒸发形成的 C、露是空气中的水蒸气遇冷液化而形成的 D、霜是空气中水蒸气遇冷凝华形成的

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  • 6、图甲是一个电子拉力计原理图。硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起（P与R1间的摩擦不计）。电压表量程为0~3V，ab是一根长为6cm的均匀电阻丝，阻值R1=30Ω，电源电压U=6V

    (1)要保证电压表能正常工作，电路中R0至少应为。

    (2)当拉环不受拉力时，滑片P处于a端，闭合开关后电压表的读数为V。

    (3)已知该弹簧伸长的长度ΔL与所受拉力F间的关系如图乙所示，若R0=45Ω，通过计算说明， 开关S闭合后，当电压表指针指在0.8V处，作用在拉环上水平向右的拉力为多大？此拉力器的量程为多少？

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  • 7、如图所示，R1=R2=30Ω ， R3=15Ω ， 电源电压恒定。

    （1）若只闭合开关S时，电流表的示数是0.1A ， 求此时总电阻；

    （2）此电路电源电压是多少；

    （3）当S、S1、S2都闭合时，电流表的示数是多少。

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  • 8、如图所示火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向大桥的过程中，当火车头距离桥头150m处鸣笛，鸣笛5s后火车头到达桥头，此时车头的司机听到来自山崖的回声。（声音在空气中的传播速度按330m/s计算）

    （1）计算火车的速度；

    （2）鸣笛时，火车车头到山崖的距离。

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  • 9、小金利用如图甲所示的电路，探究通过“导体的电流跟电阻的关系”。实验器材：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，开关，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（甲“10Ω；2A”乙“20Ω；1A”），导线若干。

    （1）用笔画线代替导线完成图甲电路的连接；

    （2）实验中小金发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，两电表的指针始终处于图乙所示的状态，则电路故障可能是；

    （3）排除故障后，多次改变R的阻值，根据实验数据画出如图丙所示的I−R图像，得到的结论是；

    （4）在上述实验中，小金用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，为了完成实验，他应该将滑动变阻器的滑片向端移动（选填“A”或“B”）。

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  • 10、如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置。

    （1）在实验中用平板玻璃代替平面镜竖直放置在水平桌面上，主要是利用玻璃透明的特点，便于；

    （2）小明拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，蜡烛B（填“需要”或“不需要”）点燃，他可以将蜡烛B和蜡烛A的像完全重合；

    （3）如图乙所示，将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，将看到蜡烛A在玻璃板后的像会向运动。

    A．水平向右　　B．水平向左　　C．竖直向下　　D．竖直向上

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  • 11、在信息化时代，相机和手机都是常用的图像采集设备。

    （1）如图甲所示，用相机拍照时，在芯片上所成的像是的实像。镜头靠近人时，此时像会（选填“靠近”或“远离”）镜头。用相机拍摄远近不同的物体时，通过伸缩镜头，使像消晰地成在芯片上，这个操作过程便是“调焦”，如图乙所示；

    （2）小敏同学发现手机不能“调焦”但成像也基本清晰，她将手机拿到哥哥工作的大学实验室去探究，实验数据如下表，根据表中数据，判断手机镜头的焦距大约为；


    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    物距/m

    10.00

    5.00

    2.00

    1.00

    0.50

    0.10

    0.05

    像距/cm

    0.500

    0.501

    0.502

    0.503

    0.505

    0.526

    0.556

    A．5m　　B．0.5m　　C．0.05m　　D．0.005m

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  • 12、阅读短文《超声波指纹识别技术》，回答问题。

    不知道你的手机用多久了？如果用的时间够久的话，指纹识别模块（Home键或手机背盖处的指纹识别模块）是不是已经磨损了？或者你的手指上有汗或手指脱皮，是不是指纹识别就失效了？利用超声液指纹识别，就不会出现上面说的哪些情况。具体来讲，超声波指纹识别属于第三代指纹识别技术，其工作原理与声呐探测海底深度类似。超声波能穿透材料，而且材料的不同，超声波被反射、吸收的情况会有变化，产生的回波自然也就不同，皮肤与空气对超声波的阻抗不同，就可以区分指纹波峰和波谷的位置，也就做出指纹的三维图象。超声波指纹识别的优点很明显：首先，手指无需接触指纹模块，也就不会出现指纹模块被磨损的情况，这也意味着超声波指纹识别模块可以隐在手机内部，手机外观也就会得到提升；其次，超声波的识别深度是可以穿过手指表皮的，手指脱皮也不用怕识别不了，如果手指有水或汗液，照样能识别；最后，在安全性上，因为超声波识别的是三维图象，像以前那样只需一张指纹平面图是无法蒙混过关的。

    （1）超声波指纹识别是通过超声波获取指纹信息，以下各项应用中与此类似的是；

    A．超声波焊接器

    B．超声波清洗器

    C．医生用B超诊断病情

    D．医生用超声波击碎结石

    （2）已知超声波在海水中的传播速度约为1500m/s，向海底垂直发射超声波，若6s后收到回声信号，则海底深度为m；

    （3）放大手指局部，表面是凸凹不平的。图甲是超声波指纹识别系统，手机发出超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置，测得回收信号的时间分别为0.30ms、0.36ms、0.30ms、0.36ms、0.26ms ， 根据时间，求出手指与手机平面的距离，就可以绘出指纹的大致形状，则该处指纹的大致形状是图乙中的（1ms=0.001s）。

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  • 13、如图所示，有一条经过平面镜反射过点P的反射光线且平行于主光轴入射到凹透镜上，S'为像点，请确定点光源S的位置，并补全光路图。

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  • 14、如图所示是分别测量定值电阻R和小灯泡L两端电压和通过的电流后得到的U−I关系图线。现将R和L串联在三节干电池的两端，则通过电路中的电流是 ， 此时L的电阻是。

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  • 15、如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答。

    使用说明书

    （1）实验装置如图所示，甲、乙是声信号采集器。

    （2）复位后用棒槌敲打铜铃，声音被甲、乙接受。

    （3）液晶屏显示甲、乙接受到信号的时间差，单位为ms（1ms=10−3s）。

    （1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为；

    （2）一同学将铜铃放到甲的左边，并使甲、乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值（选填“变大”、“变小”或“不变”）；

    （3）一同学想验证声速与气体温度的关系，把铜铃固定放在甲的左边，并使甲、乙在一条直线上，然后在甲、乙之间加温，发现液晶显示屏的数值变小，则声速随气体温度的增大而；（选填“变大”或“变小”或“不变”）

    （4）如图，已知s1=20cm ， s2=80cm ， 液晶显示屏上显示：1.875 ， 则此时声速为m/s。

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  • 16、如图所示，电源电压12V，电压表接“0～15V”，电流表接“0～0.6A”。闭合开关，滑动变阻器的滑片P移至中点时，此时电流表I1的示数为0.6A；当滑片移至最上端时，电流表的示数为I2 ， 且I1:I2=3:2。

    （1）R2的滑片向上移动时，电压表示数（选填：“变大”“变小”或“不变”，下同），电流表示数；

    （2）R1的阻值为Ω。

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  • 17、图甲是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图。图乙是他根据实验数据描绘出的I−R关系图象。由图象可知：他每次控制电阻的两端电压为V不变。若电源电压为4.5V ， 实验中R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω ， 那么滑动变阻器的阻值至少为Ω。

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  • 18、在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，冰蓉同学选择了如下器材：蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等。（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节）

    （1）她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏（选填：“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像；

    （2）根据上述实验，可知近视眼的形成原因是：。

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  • 19、静止的动车桌面上有杯水（杯子固定在桌面上），一束斜射到水面上，保持入射光方向不变，当动车向右加速的瞬间，由于（选填：“水”、“杯子”或“桌子”）具有惯性，入射角将会（选填：“增大”“减小”或“不变”）。

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  • 20、如图，为了探究声音的三个特性，某班同学将钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，听声音看现象，从而得出了声音的与振动有关。以上探究方法叫。下列研究问题的方法不是采用这种方法的是。

    A．小孔成像实验中像的大小与小孔的形状、物到孔的距离、像到孔的距离的关系

    B．蒸发快慢与温度高低、空气流动快慢、液体表面积大小的关系

    C．用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开

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