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1、 由元素 R 和氢元素、氧元素所组成的化合物为H3RO4 ， 则R 的化合价为；该化合物中氢、氧原子的个数比为；如果这化合物的相对分子质量为98，则R的相对原子质量为 ，
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2、袁隆平说：海水稻如果扩大到一亿亩，可多养活8000万人口。海水稻能在海边滩涂等地生长，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点，稻米颜色呈胭脂红。如图为海水稻的结构层次，请回答下列问题。
(1)、若A 表示细胞，则过程①主要体现了细胞的(2)、若C表示水稻谷粒，则C在结构层次上属于。(3)、与人相比，海水稻的结构层次少了一级，这一层级是。(4)、图B中的组织，能使海水稻经受海风的吹袭而不倒伏。 -
3、科学家曾经使用烟草花叶病毒进行了如下实验，请分析实验过程回答相关问题：
(1)、在对烟草花叶病毒进行分离时发现：烟草花叶病毒的结构简单，没有结构。(2)、从烟草花叶病毒感染正常烟草的结果看：烟草花叶病毒的结构(填序号)能使烟草患病，且能够产生新的病毒。 -
4、阅读以下材料并回答问题。
【材料一】日本核废水的排放引起了民众囤盐恐慌，被污染的海水中含有的I-131 是碘的一种放射性元素。
【材料二】核废水中含有三种水，分别是水(H2O)、重水(2H2O)和超重水(3H2O).
【材料三】一个氘(2H)原子中有1个质子和1个中子；一个氚原子(3H)中有1个质子和2个中子。
【材料四】放射性元素的原子核放出射线的过程叫做衰变，超重水(3H2O)中的氚(3H)元素会发生β-衰变，在这个过程中，氚原子核内一个中子会变成一个质子。
(1)、水（H2O）、重水（2H2O）和超重水（3H2O）中共有种元素。(2)、超重水(3H2O)的相对分子质量是。(3)、当核废水中的氚(3H)元素发生β衰变时，会变成(填元素符号)。 -
5、如图是桃花和桃果实的结构示意图，据图回答问题：
(1)、雌蕊由（填序号)等结构组成。(2)、桃树开花时常看到蜜蜂在花丛中飞舞，它们正忙着给桃花进行(3)、桃的果实中只有一粒种子，原因是。 -
6、请写出下列符号的含义或根据要求写出化学符号：(1)、 3个氢氧根离子；(2)、6个二氧化碳分子；(3)、 3H；(4)、氧化镁中镁元素的化合价为正2价；
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7、 在初中科学学习过程中，我们学过很多科学方法，例如“控制变量法”、“分析归纳”、“模型法”等，下列使用的科学方法相同的是（ ）
①研究光的传播时，用带箭头的直线表示光线
②卢瑟福建立的原子结构模型
③探究种子萌发与温度、空气、水分的关系
④通过观察猴、熊猫、蝙蝠等多种动物，归纳出哺乳动物的生殖特点
A、①② B、②④ C、①③ D、③④ -
8、下图依次为甲、乙、丙、丁四种植物的无性生殖方式，下列说法正确的是（ ）
A、甲是扦插，处理插穗时不能带有芽和叶 B、乙是出芽生殖，与酵母菌的生殖方式相同 C、丙是嫁接，成功的关键是接穗和砧木的形成层紧贴 D、丁是组织培养，可以快速地培养出与母体不同色的蝴蝶兰 -
9、如图表示四种原子的结构模型(“
”“O”和“
”分别表示质子、中子、电子)，下列说法正确的是 ( )
A、甲、丙代表的原子的核电荷数不同 B、甲、丙代表的原子性质和质量均相同 C、乙、丁代表的原子属于同一种元素 D、甲、乙代表的原子为同位素原子 -
10、如图，冬虫夏草菌的孢子侵入蝙蝠蛾的幼虫体内，并长出菌丝吸收营养，使幼虫死亡。然后，相当于蘑菇子实体的棒状菌体从幼虫头部伸出，又会释放孢子。下列说法错误的是（ ）
A、冬虫夏草菌是真菌 B、蝙蝠蛾细胞有细胞核 C、冬虫夏草菌是由受精卵发育而来的 D、蝙蝠蛾的发育过程中会经历“蛹”期 -
11、已知“
”“
”分别表示质子数不同的原子，下图所示物质中属于单质的是…（ ） A、
B、
C、
D、
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12、如图是昆虫两种发育过程中各时期的示意图，图中①为卵期，下列说法不正确的是⋯⋯(△)
A、“破茧成蝶”中的“茧”是指图中的③ B、蝗虫属于①→②→④发育过程 C、蝗虫的④阶段对农作物危害最大 D、经过③期后昆虫形态发生很大改变，是因为细胞核内的遗传物质发生了改变 -
13、 已知某氧原子的实际质量为 mg，其相对原子质量为16。有一种销原子的相对原子质量为152，该销 (Eu) 原 子 的 质 量 为( )A、 B、 C、 D、
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14、杭州西湖区果农种植蓝莓取得了很好的经济效益，每年 5、6月是蓝莓丰收的时节，蓝莓中含有丰富的花青素(化学式为(C15H11O)。花青素是一种水溶性色8素，颜色与细胞液的酸碱性有关，细胞液酸性时呈红色，碱性时呈蓝色。(1)、花青素分子中碳、氢、氧原子个数比为。(2)、花青素分子的相对分子质量是多少?(3)、28.7克花青素中含有克碳元素?(列式计算)
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15、”农夫山泉有点甜”是耳熟能详的广告语，如图所示是一瓶550mL的农夫山泉饮用天然水。(水的密度为 冰的密度为(1)、这瓶矿泉水的质量是多少克?(列式计算)(2)、将这瓶水放入冰箱，水凝固成冰后质量将。(填”变大”、”变小”或”不变”)(3)、水完全变成冰后，冰的体积是多少立方厘米?(列式计算，保留整数)
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16、在科学实验课上完成了固体、液体密度的测量后，某研究性学习小组想挑战下空气密度的测量。
【实验步骤】：
①用打气筒将小皮球打足气，用天平称出此时小皮球的质量为81.8克；
②在如图甲所示的量筒，用水装满整个量筒至溢出后，盖上玻璃片，将量筒倒扣在水槽中，(如图乙)将皮球内的空气用乳胶管导入量筒内进行排气，就能收集到小皮球放出的气体；
③当量筒内收集的气体达到量筒的最大量程100mL时，用夹子夹紧乳胶管停止放气。再次将量筒装满水后，重新集气，如此反复10次；
④用托盘天平称出放气10次后小皮球的剩余质量，如图丙所示；
根据实验步骤，小组同学设计了一个实验数据记录表：
待测量
初始皮球的质量(克)
放出10次气体的总体积(立方厘米)
放气 10次后小皮球的剩余质量(克)
放 10 次气的总共气体质量(克)
测量结果
81.8
(1)、请求放出10次气的总共气体质量是克；(2)、空气的密度为g/cm3。(3)、该小组查阅资料后发现空气的密度是 克/厘米3 ， 与计算结果不同，为了提高实验结果的准确性，还应进行。 -
17、水是生命之源，人类从未停止过对水的探究。1800年英国化学家尼科尔森利用伏打电池对水通电，发现两极上都有气体逸出，后人不断研究和改进该实验。兴趣小组的同学用图甲所示的电解水装置来测定水的组成。
实验步骤：安装好装置，检查装置的气密性。往U型管中装入适量的水。取下注射器，打开电源一段时间后，关闭电源。将注射器活塞推到顶后，连接U形管，再次打开电源。当注射器Ⅰ中活塞停留在10mL刻度线处，关闭电源。检验气体。
(1)、实验结束时注射器Ⅱ中活塞停留在mL刻度线处。(2)、图乙是电解水的微观过程(图中“●”表示氧原子，“○”表示氢原子)，微粒运动变化的先后顺序是____。A、①②③④ B、④①③② C、①③④② D、①④②③(3)、写出电解水的文字表达式。(4)、查阅资料：设置超声波场可以提高电解效率。图丙、图丁分别为两种不同条件下电极表面的气泡直径分布情况图。
已知气泡覆盖在电极表面会使电解反应界面减小，降低电解效率。请结合图像，解释超声波振动能提高电解率的原因。
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18、我们平时吃的面包的口感都是很松软的，而且里面还有很多小孔，那么这些效果是如何产生的呢?原来是酵母菌做的好事！针对“酵母菌在什么温度下面粉的发酵效果最好?”这一问题，科学兴趣小组搜集到了以下器材，并设计了相关的实验方案。
【实验材料】大小相同烧杯、刀、刻度尺、温度计、面粉、干酵母、热奶器、消水、冰箱、自动酸奶机、标签纸。
【实验方案】
①取干酵母少许，与面粉、适量清水充分混合并揉成面团，然后把面团随意切成4小块。
②将4小块面团分别放在 4 个烧杯中，记录好面团在烧杯内所占的体积(一格为 20mL)，然后盖上盖，分别贴上1号、2号、3号、4号的标签。
③为了容易方便控制温度，将1号、2号、3号、4号烧杯分别放在冰箱(设置到 5 ℃)、室温(25 ℃)、自动酸奶机(设置到 45 ℃)和热奶器(设置到65 ℃)中。
④经 3~4小时后，观察面团的变化。
小科同学认为本实验在设计中存在一个明显的错误，改正实验设计后进行实验，结果记录如下：
根据上述实验，回答下列问题：
(1)、指出原来的设计中存在一个明显的错误是。(2)、本实验通过观察反映酵母菌对面粉的发酵效果。(3)、根据图 1 和图 2 现象的比较，兴趣小组得出结论：酵母菌在℃下面粉的发酵效果最好。(4)、兴趣小组的指导老师认为上述实验存在不足之处无法确定发酵的最适温度。请你帮助该兴趣小组设计出简要的实验方案：。 -
19、西湖莼菜为杭州西湖特有国家Ⅰ级重点保护水生植物，生境要求严苛。为开展其人工扩繁与生态修复，科研团队探究影响种子萌发的因素，实验如下：
①对西湖底泥高压蒸汽灭菌，用75%酒精对莼菜种子表面消毒后无菌水冲洗3 次。
②将消毒种子置于相同灭菌的底泥-营养液基质中，在 10℃、25℃、40℃、50℃恒温、相同光照下培养，统计萌发率(结果见图甲)；
③在最适萌发温度下，控制其他条件适宜且相同，设置不同基质含水量模拟水位梯度，统计萌发率(结果见图乙)。
土壤含水量/%
萌发率/%
5
71.7
10
95.0
15
86.7
20
65.0
25
0
30
0
请回答下列问题：
(1)、实验中，对西湖莼菜种子的要求有。(写出一点即可)(2)、步骤①中用 75%酒精溶液对种子进行处理的原因是。(3)、分析步骤③所得数据，你可以得出的结论是。 -
20、西瓜清甜多汁、口感爽脆、解暑生津，深受大家喜爱，其生长发育过程如图所示。回答下列问题：
(1)、 ①到②的虚线表示过程。(2)、③中绿色的西瓜皮是由②中的发育而来。(3)、④萌发成⑤的过程中，最先萌发的是。(4)、⑥在长到50~60厘米高时，农民往往要把顶端的几朵花蕾摘去，这样做的目的是。