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全部 浙教版（2024） 华师大版（2024）

相关试卷

  • 1、某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制齐像 到凸透镜的距离v 跟物体到凸透镜的距离u 之间关系的图象，如 图所示，下列判断正确的是（ ）

    A、该凸透镜的焦距是20cm B、当 u=15cm 时，在光屏上能得到一个缩小的像 C、当u=25cm 时成放大的像.投影仪就是根据这一原理制成的 D、把物体从距凸透镜15cm 处移动到30cm 处的过程中，像逐渐变小

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  • 2、如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中（ ）

    A、悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力 B、加速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力 C、匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力 D、水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向

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  • 3、如图所示，小海同学在“探究光的反射规律”实验时，利用红、绿、 蓝三种色光的激光笔进行实验，他将位于同一平面内的白色纸板AB立在平面镜上。下列说法中正确的是（ ）

    A、②号光线为蓝色 B、红光的入射角为90° C、利用该装置进行实验时，纸板不需要垂直于平面镜放置 D、将纸板B沿红光所在直线向后折，无法观察到反射光线，表明反射现象消失

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  • 4、生活中水无处不在，利用水可以改变物体间的摩擦力。下列实例是增大摩擦的是（ ）
    A、铺有瓷砖的地面有了水容易打滑 B、橡胶管与玻璃管连接时沾水容易连接 C、点钞时手上沾一点水容易点清 D、汽车前挡风玻璃上喷点水，再使用雨刮器更容易刮动

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  • 5、在探究“弹簧长度与力的关系”时，选取甲、乙、丙、丁四根完全相同的弹簧，将甲、乙弹簧左 端固定在墙上，用大小为F 的力拉甲的右端，用大小为F 的力压乙的右端，在丙弹簧左、右两端 施加大小为F 的拉力，在丁弹簧左、右两端施加大小为F 的压力，四根弹簧都水平静止，如图所 示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁 ，    则（ ）

    A、L甲=L乙=L丙=L丁 B、L乙=L丁<L丙=L甲 C、L甲=L乙<L丙=L丁 D、L丁<L乙<L甲<L丙

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  • 6、下列关于耳朵的结构及对应的功能说法正确的是(出)
    A、听小骨的作用是接受声波，产生听觉 B、耳蜗的作用是传导振动并将振动放大 C、前庭和半规管有听觉感受器，产生信息 D、咽鼓管连通鼓室和咽部，使鼓膜内外气压平衡

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  • 7、“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式，其方法是演唱者首先运用闭气技巧，使气息猛烈冲击 声带，形成低音声部，然后巧妙地调节舌尖的空隙，用一股气息冲击，使气体振动发出高音(类似于吹口哨的方法)。用这种方法演唱，可以实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现 象。下列说法正确的是（ ）
    A、“呼麦”中高音、低音指声音的响度 B、“呼麦”中的高音、低音是由不同的物体振动产生的 C、“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波 D、“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等

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  • 8、下列所述的物理量估算不正确的是（ ）
    A、中学生双脚站立时对地面的压强约为10000帕 B、中学生爬楼梯的速度约40米/分钟 C、中学生体重约为500牛 D、两个鸡蛋的质量约为10克

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  • 9、下列关于力的说法正确的是（ ）
    A、磁铁吸铁，说明力是可以离开物体而单独存在的 B、指南针能够指示方向，说明受力物体一定有，而施力物体不一定有 C、力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用 D、只要物体相互接触，就一定会产生力的作用

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  • 10、下列关于声现象的说法正确的是（ ）
    A、手指拨动琴弦，听到琴声，此时声源是手指 B、利用超声波清洗眼镜，说明声音以传递信息 C、声音在真空中的传播速度是34m/s D、“土电话”实验说明固体能够传声，且传声效果比空气好

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  • 11、几十年来，我国在航天领域不断深耕，获得了许多成就与突破。2024年6月2日“嫦娥六号”在月球背面成功着陆，着陆器释放“玉兔二号”月球车，开启“蟾宫挖宝”，标志着中国在月球探测领域迈出了坚实的步伐。2025年4月，“天都一号”通导技术试验星，成功完成全球首次白天强光干扰条件下的地月空间激光测距技术试验，标志着我国在深空轨道精密测量领域取得技术新突破。请回答下列问题：

    (1)、“嫦娥六号”在发射升空过程中，向下喷射气体，火箭迅速起飞，这是因为。
    (2)、若在月面看到“嫦娥六号”一直竖直向下喷气，某一段运动轨迹如图乙所示，相同时间内“嫦娥六号”在空中依次经过了1、2、3、4四个位置，其受到向上的推力(填“大于”、“等于”或“小于”)自身的重力。
    (3)、如右图所示，两块平面镜成一定夹角构成角反射器，一束光线射向角反射器，经两次反射就能模拟“天都一号”上的角反射器效果。请画出角反射器中的光路图。

    (4)、“玉兔二号”月球车在地球上测得总重力为1350牛，月球表面重力约为地球的16；假设月球车每个轮子与月球表面接触面积为50厘米2 ， 共有6个轮子。求月球车对某处水平平整月球表面的压强大约是多少帕？

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  • 12、科学学习小组开展了“自制测力计”的项目化学习。

    【项目任务】自制测力计并用于测量力的大小。

    【项目准备】提供材料如图甲。三根大小和长度一样的弹簧和一根橡皮筋的伸长量与受到拉力的关系分别如图乙、丙。

    【评价量表】在老师的指导下，小组同学制订了评价量表，表中为部分评价指标。

    评价指标

    评价等级

    优秀

    良好

    待改进

    功能性

    最大测量值大，携带方便

    最大测量值较大，携带较方便

    最大测量值小，携带不方便

    精确度

    达到0.1牛

    达到0.2 牛

    大于0.2 牛

    刻度

    刻度均匀

    刻度部分均匀

    刻度不均匀

    (1)、【项目制作】项目中提供了三根大小和长度一样的弹簧与一根橡皮筋材料，为了保证自制测力计刻度标注均匀，不能选择哪一根材料制作并说明原因：。
    (2)、【项目评价】为使“精确度”指标达到“优秀”标准，每颗铅粒的重量应为牛。

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  • 13、早在殷商时代，我国就已有人利用静止的水盘作为照相器具，即“水镜”。如图甲，在实验中水盆的作用是把从大镜反射到水盆水面的光线再反射给人眼，使人能看到宅内看不见的宅外景象。水盆与大镜的组合以构成潜望镜。

    以下是小科同学的对平面镜像探究的过程。

    【明确任务】

    任务1：探究平面镜成像的特点；    任务2：学习潜望镜的原理

    【任务1】小科同学设计了如图乙的实验。

    (1)、选用两根完全相同的蜡烛A、B的目的是为了比较的大小；在实验时蜡烛B始终无法与蜡烛A的像重合，出现这种现象的可能原因是：。
    (2)、为确定像的“虚”、“实”情况，结合图乙的实验，利用光屏可以进行的实验操作是：。
    (3)、【任务2】

    如图甲所示，里面的人为看到B 处的景色，大镜应该(选填“顺时针”或“逆时针”)旋转一定角度 (旋转的角度小于 180°)。

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  • 14、小科在利用光具盘探究光从玻璃斜射入空气中时的光路，发现光具盘上能呈现入射光线、反射光线与折射光线。当光沿某个方向从半圆形玻璃砖射向空气时，折射光线消失而反射光线却变得更亮。老师告诉他这是光的“全反射”现象，光纤通信就是利用光的“全反射”原理。小科查阅资料并在老师的指导下展开如图甲的探究实验，实验数据记录如表所示。

    玻璃中的入射角α/°

    0

    10

    20.7

    30

    40

    41.2

    41.8

    42

    空气中的折射角β/°

    0

    15.2

    30

    45

    74.6

    81

    90

    /

    反射能量占入射能量的百分比/%

    5

    7

    26

    43

    77

    84

    100

    100

    (1)、当光以30°的入射角从空气射入玻璃中时，根据光路的可逆性，查表可知，其折射角的大小是°。
    (2)、根据题意和表格数据分析，光发生“全反射”现象需要的条件是(写出两点)。
    (3)、小科在老师的指导下利用水模拟演示光纤原理，如图乙所示，观察到激光沿着水流传输，并照射在水盆中的光斑位置随着水流方向的改变而改变。通过查阅资料，得知激光在水流中的光路图如图丙所示。小科在实验过程中发现，水流的弯曲程度会随着液面高度的变化而变化，且随着实验的进行，光斑消失或变淡了，请根据以上实验分析光斑消失或变淡的原因是： 。

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  • 15、某商场推出抓高价盲盒挑战。盲盒的形状如图甲所示，其侧面为长方形。小科动手模拟了机械爪抓盲盒的情境，探究抓起物体能力的影响因素。实验中使用不同“夹紧力”的夹子，(“夹紧力”指夹子闭合时对物体施加的垂直于接触面的力)，实验装置如图乙所示。

    实验中，小科设置好变量后，向沙桶内慢慢装入沙子，直到轻质物块掉落，得到如下数据：

    实 验 次 数

    1

    2

    3

    4

    轻质物块表面粗糙程度

    粗糙

    粗糙

    粗糙

    较光滑

    夹紧力的大小

    大

    较大

    较小

    大

    掉落时沙桶的总质量

    200克

    180克

    165克

    160克

    (1)、实验过程中，模拟改变盲盒质量的具体操作为。
    (2)、小科在商场中用同样的方式去抓表面粗糙程度相同的盲盒时，发现有时能够抓上盲盒，有时却抓不上，且抓不到的概率较高。请根据以上实验结果的数据，从“夹紧力”的大小和出现的概率两方面去分析出现这种现象的原因。。
    (3)、机器中的盲盒常出现以下三种放置状态(如图丙)，小科猜想“以③平放时的盲盒更容易被抓取”。根据如图乙的实验装置，请补充完整以下实验设计及小科猜想正确的实验现象。

    步骤1：取三块大小、均相同的轻质物体，分别在竖放、横放、平放的轻质物体正下方绑一根绳子，连接沙桶。

    步骤2：用相同的夹子夹轻质物体，并在沙桶中缓慢加入沙子，直至轻质物体掉落，比较沙子的质量大小。

    若小科的猜想正确，则看到的实验现象是：。

    (4)、先计算第1次实验中沙桶所受的总重力，再用力的图示法在图丁中画出总重力。。

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  • 16、如图所示，小科在探究影响液体压强的因素，他用几根下端封有相同橡皮薄膜的玻璃管进行实验，1-3号管内装入水，4号管中装入盐水。

    (1)、本实验是通过观察来判断液体压强的大小。
    (2)、比较2、4号管，可得出的结论是 。
    (3)、比较图中1、2、3三支玻璃管，小科认为液体内部压强与深度有关，小清认为液体内部压强也可能与液体的质量等有关。为了反驳小清的观点，小科设计了一个实验5与实验2进行比较。请在虚线框内画出实验5玻璃管的形状，并标出液体名称及深度。。
    (4)、为了证明液体内部也存在压强，小科取一个空心的长方体轻质框架A，四周包裹橡皮膜，并将其完全浸没在水中，请在虚线框内画出上侧橡皮膜凹陷情况。。

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  • 17、曾侯乙编钟是战国早期曾国国君的一套大型礼乐重器，在湖北的曾侯乙墓出土，属于青铜制品。而在日常生活中我们也可以制作“水瓶编钟”来演奏，某科学兴趣小组想要通过实验来探究“水瓶编钟”的原理，并进一步了解曾乙候编钟的发声原理。

    【实验准备】支架，弹簧，铅笔，玻璃瓶，刻度尺、麦克风，电脑等。

    【实验设计】弹簧水平固定在支架上，并可上下调整高度，铅笔与弹簧相固定为一整体并保证可以水平敲击瓶子，铅笔一端放一玻璃瓶，如右图所示。从空瓶开始，以3cm为单位依次增加瓶内水的高度，并依次敲击瓶子。将麦克风保持在瓶子附近固定位置，以便准确收集敲击瓶子发出的声音，通过电脑分析声音产生的频率。

    【实验实施】通过以上实验步骤，得到数据见下表：

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    液面高度/cm

    3

    6

    9

    12

    15

    18

    敲击力度

    保持不变

    敲击点高度

    保持不变

    频率/ Hz

    3173

    2938

    2553

    2283

    2176

    2140

    (1)、敲击水杯会有声音，这是因为。
    (2)、为保证敲击点高度、敲击力度均不变，对铅笔应该进行的实验操作是：。
    (3)、结合以上实验结果的数据，推测用相同的力敲击下图中A、B两个编钟，敲击哪个时发出的音调较高，并说明理由。。

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  • 18、科学课上，同学们开展“眼球成像模型”项目化学习活动，活动包括学习眼球结构、制作眼球成像模型、用模型模拟近视原理等环节。如图为某项目化小组设计的眼球成像模型，该模型以牛奶箱作为眼球主体，由两层塑料薄膜包裹圆环制成的水透镜可以通过注射器改变水透镜中的水量，从而改变水透镜的曲度。

    (1)、模型中的光屏模拟眼球中的(填乙图序号)。
    (2)、现提供形状为“A”、“N”、“F”的三种光源，为了更好研究凸透镜成像规律，应选择形状为的光源。
    (3)、在光屏上得到清晰的像后，向水透镜注水模拟晶状体变厚，发现光屏上的像变模糊了。光屏到透镜的距离不变，为了得到清晰的像，可以采取什么方法?。(写出1种方法)

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  • 19、计时工具随着时代发展在不断迭代，图甲是不同年代部分计时工具的演变历程。

    (1)、我们能从各个角度看清图甲中的日晷中的数字，其中运用的光的。(选“镜面反射”或“漫反射”)
    (2)、图乙是漏刻模型图，漏刻中的漏水壶底部的出水口向受水壶中滴水，受水壶壶口处箭刻上刻度指示的便是当时的时刻，为保证计时准确，古人采用多级漏水壶逐级滴水的方式，以保持②漏水壶中的恒定，使水流流速恒定均匀。
    (3)、图甲中的摆钟是利用单摆往返运动的等时性进行计时。如图丙，小科认为C点是最高点，速度为零，请分析球在C 点时是否二力平衡。。
    (4)、图丙中，若在B 点的时候所有外力突然消失，小球将。(选填“静止”或“匀速直线运动”)。

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  • 20、科学探究中常用到“转换法”“等效替代法”“科学推理法”等科学实验方法，下面运用到“科学推理法”是（ ）
    A、验证受力产生微小形变的实验 B、声音的传播需要介质实验 C、验证声音的产生原因实验 D、平面镜成像实验

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