初中科学华师大版（2024）-试题列表-第2页

1、清明节，小科在家制作青团。以下步骤中体现化学变化的是

A、清洗艾草 B、切碎艾草 C、面粉中加水 D、青团蒸熟

查看解析

2、用“

”代表氢原子，“

”代表氧原子，能表示保持水化学性质的微粒模型是（）

A、

B、

C、

D、

查看解析

3、小金设计了种“自动限重器”，如图甲所示。该装置由控制电路和工作电路组成，其主要元件有电磁继电器、货物装载机、压敏电阻

R_{1}

和滑动变阻器

R_{2}

等。压敏电阻

R_{1}

的阻值随压力

F

变化的关系如图乙所示。当货架承受的压力达到限定值，电磁继电器会自动控制货物装载机停止向货架上摆放物品。已知控制电路的电源电压

U = 6 V

，电磁继电器线圈的阻值

R = 10 Ω

。请你解答下列问题：

(1)、连接电路：货物装载机应接在接线柱（选填““AB”、“BC”或“AC”）之间；

(2)、长期使用后，仪器承重能力减弱，为了减小限重，滑动变阻器应向（选填“左”或“右”）滑动；

(3)、当电磁继电器线圈中的电流大小为30mA时，衔铁被吸下，若货架能承受的最大压力为800N，则所选滑动变阻器

R_{2}

的最大阻值至少为多少（列式计算）？

查看解析

4、小峰想测定实验室制二氧化碳的石灰石中碳酸钙的质量分数，采用了如下方法：称取该石灰石样品20g，把100g稀盐酸分五次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中的杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）。请计算：

序号	1	2	3	4	5
加入稀盐酸的质量/g	20	20	20	20	20
剩余固体的质量/g	15	10	5	a	2.8

(1)、上表中a的数值为；

(2)、样品中碳酸钙的质量分数为；

(3)、通过计算，求第3次实验结束时所得溶液的溶质质量分数（计算结果保留至

0.1 %

）。

查看解析

5、取干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物30g装入大试管中加热。待反应完全后，将试管冷却、称量，得到20.4g固体物质。

(1)、完全反应后制得氧气克；

(2)、求原混合物中氯酸钾的质量。

查看解析

6、唐代著名诗人杜甫的：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”表达了诗人忧国忧民的思想情感，唐代的民居抗风能力不强，一些“茅草屋”会被大风刮跑屋顶。

(1)、屋顶会被大风刮跑的原因是：

(2)、学校科技小组同学为了探究＂茅草屋＂屋顶的抗风能力，将一屋顶面积为

100 {c m}^{2}

、屋顶质量为 1000 g的无窗“茅草屋”模型用于实验。已知一定条件下，风速与气压的关系如下表：

风速（m/s）	0	7	15	26	32
气压（Pa）	$1 \times 1 0^{5}$	$9 ・ 96 \times 1 0^{4}$	$9 ・ 9 \times 1 0^{4}$	$9 ・ 85 \times 1 0^{- 1}$	$9 ・ 75 \times 1 0^{4}$

通过计算，求该模型屋顶最大能承受的风速。

查看解析

7、同学们，我们学了安全用电常识，家庭电路中辨别火线和零线用测电笔，图1中使用正确的是图如图2所示的照明电路中，闭合开关S，电灯发光，此时某人拿测电笔测试B点，测电笔使用方法正确，该人体电阻约为3600欧，测电笔的氖管（选填“会”或“不会”）发光，此时通过人体的电流是安。

查看解析

8、某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：

(1)、把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是

(2)、如图1，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为40N。如图2，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度后，计算活塞的横截面积为（保留一位小数）；

(3)、同学们发现实验误差偏大，请分析，该实验过程中导致误差的原因为；

(4)、针对以上实验带来的误差，小明对该实验进行了改进，采用图示3装置，将该注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯与水的重力为46N；然后从烧杯中向外缓慢抽水，当抽出22N的水时，活塞又开始向右滑动，所测大气压的值应为Pa。

查看解析

9、学校开展项目化学习挑战赛——为夜跑者设计制作节能夜跑灯。

【提供器材】塑料水管、胶塞、圆柱形强磁体、漆包线、LED灯（图甲， LED灯具有单向导电性，当电流从“+”极流入时， LED灯会发光，当电流从“-”极流入时， LED灯不发光) 等。

【方案设计】乙图为小柯设计的节能夜跑灯结构图，当磁体在水管中来回移动时，塑料水管外与线圈相连的LED灯发光。

【产品制作】小柯用磁性相同的磁体，以正常跑步时甩臂的速度切割磁感线。

【项目评价】节能夜跑灯产品性能评价量表（节选）
评价指标	5分	3分	1分
发光情况	两盏LED灯交替发光	两盏LED灯发光	一盏LED灯发光
使用情况	日常跑步甩臂发光	快于日常跑步甩臂发光	手中摇动发光

(1)、节能夜跑灯将日常跑步产生的机械能转化为电能，使LED灯发光，这是利用原理；

(2)、如图丙，为使节能夜跑灯跑步时自动发光，将其佩戴在（选填“A”或“B”）位置比较合适

(3)、根据评价表，小科设计的夜跑灯“发光情况”一项评分为1分。请在图丁所示虚线框内画出改进后的设计图，使该指标达到5分。

查看解析

10、为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤：

①按如图连接好实验装置，关闭阀门①②后放到黑暗处一昼夜
②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时（光照前阻断叶片间有机物的运输）；
③打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测；

④打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测；

（5）取下 $A 、 B$ 处叶用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。
请分析回答：

(1)、步骤①暗处理的目的是：；

(2)、步骤②木条能复燃，则该气体是，请写出绿色植物释放该气体的生理活动的文字表达式；

(3)、步骤④中使澄清石灰水变浑浊的气体主要来自于绿色植物的（填生理活动）。该气体使澄清石灰水变浑浊的反应化学方程式为

(4)、若只有A叶片变蓝色，则可以得出的结论是

查看解析

11、实验室用盐酸与石灰石制二氧化碳常混有氯化氢气体。小阳疑惑为何不选稀硫酸与石灰石反应，尝试后发现加入稀硫酸反应不久即停止，再添加也无气体生成。小阳想：改用粉状石灰石与稀硫酸反应能否顺利制得二氧化碳，于是选择质量相等、颗粒大小不同的石灰石，与等质量的稀盐酸、稀硫酸反应，每隔30秒测量生成气体体积并得到图乙数据。

化合物	化学式	溶解性
硫酸钙	$C a S O_{4}$	微溶
氯化钙	$C a C l_{2}$	易溶

(1)、实验室制备二氧化碳气体应选用图甲中的发生装置

(2)、结合表格，推测反应停止后往石灰石中继续添加稀硫酸没有气体生成的原因可能是：

(3)、小阳认为制取少量二氧化碳，用“粉状石灰石和稀硫酸”比用“块状石灰石和稀盐酸”的方案更好，结合图乙，请说明理由：。

查看解析

12、某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（如图1）进行了大胆改进，设计如图2，收到了良好的效果。请你对比分析图1、图2实验，回答有关问题：

(1)、图1实验中发生反应的化学方程式为

(2)、兴趣小组同学采用了图2所示装置：在由两个注射器

组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，生成黑色固体氧化铜，待冷却至室温，将气体全部推至个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。①在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是②测得实验结果如下：