• 1、如图所示是四名同学替 4 种元素进行的自我介绍,请你根据所学知识回答下列问题。

    (1)、写出上述4种元素的元素符号。

    甲: , 乙: , 丙: , 丁:

    (2)、上述 4 种元素的根本区别是(填“质子数”或“中子数”)不同。
  • 2、请你写出下列符号分别表示的意义。
    (1)、2O:
    (2)、5H:
    (3)、Na+
    (4)、C:
    (5)、3C:
    (6)、4N:
    (7)、 Cl:
    (8)、5P:
  • 3、元素符号能表示一定的意义,不同的元素符号表示的意义不同。下列对元素符号表示的意义解释正确的是(    )

    选项

    元素符号

    元素符号所表示的意义

    A

    H

    只表示氢元素

    B

    Fe

    表示铁元素,表示1个铁原子,表示铁这种物质

    C

    N

    只表示1个氮原子

    D

    O

    表示氧元素,表示1个氧原子,表示氧气这种物质

    A、A B、B C、C D、D
  • 4、下列说法正确的是(    )
    A、水是由氢气和氧气组成的 B、水是由 2个氢元素和1个氧元素组成的 C、“2N”只表示2个氮原子 D、“N”只表示氮元素
  • 5、下列各组元素中,元素符号的第一个字母相同的一组是    (    )
    A、钙、氟 B、氦、氩 C、铍、硼 D、硅、钾
  • 6、下列元素中,不属于金属元素的是 (        )
    A、Ba B、Ca C、Ne D、Hg
  • 7、用大写字母 H、N和小写字母a、e、g,可以组成的元素符号(不包括 H、N元素)有(     )
    A、2种 B、3种 C、4种 D、5种
  • 8、金属钛(Titanium)因为有神奇的性能越来越引起人们的关注,是航空、宇航、军工、电力等方面的必需材料,被誉为“未来金属”。金属钛的元素符号是(     )
    A、TI B、tI C、ti D、Ti
  • 9、图中“·”和“○”分别表示氢原子和氧原子,其中的粒子可用“4H”表示的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 10、下列符号既能表示一种元素,又能表示1个原子的是(     )
    A、O2 B、4C C、H D、2N2
  • 11、元素符号的意义:
    (1)、宏观上表示 , 如“N”表示氮元素,“O”表示。每种元素只能有一种元素符号。
    (2)、微观上表示这种元素的 , 如“N”表示1个氮原子,“O”表示
    (3)、如果物质直接由原子构成,则该元素符号还表示一种物质,如“Fe”表示
  • 12、用符号回答:
    (1)、质子数最少的元素是
    (2)、地壳中含量最多的金属元素是
    (3)、水中含有的元素是
    (4)、常温下液态金属中所含的元素是
    (5)、带1个单位负电荷的氯离子是
  • 13、下列各组元素中,元素符号的小写字母相同的一组是(     )
    A、钠、镁、铝 B、氦、氖、汞 C、镁、银、汞 D、锰、铜、钠
  • 14、写出下列元素符号,并将元素进行分类。

     氮

    非金属元素:(填元素符号,下同);

    金属元素:

    稀有气体元素:

  • 15、在探究分子之间是否存在空隙时,小嘉发现水和酒精混合前的总体积一定,两者的比例不同,混合后减小的体积也不同。于是,他开展了进一步探究:

    ①把一端封口的细玻璃管固定在米尺上,封口端和零刻度线对齐,如图2-1-10 所示。

    ②在玻璃管中注入一定体积的水,读出水柱的长度。

    ③然后注入适量酒精,使酒精上表 图2-1-10面达到100 cm刻度线处。

    ④封闭管口,将玻璃管反复翻转,读出混合后液柱的长度。

    小嘉反复实验后,数据如下表所示:

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    水柱的长度/ cm

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    90

    混合后液柱的长度/ cm

    98.9

    98.3

    97.7

    97.2

    96.7

    97.3

    97.9

    99.7

    99.0

    ? / cm

    1.1

    1.7

    2.3

    2.8

    3.3

    2.7

    2.1

    0.3

    1.0

    (1)、表格中的“?”处应填写的信息是
    (2)、小嘉发现第8组实验数据存在明显偏差,其可能原因是
    (3)、根据表中数据,可以初步得出的结论是
  • 16、我国第一位“太空教师”王亚平在“天宫一号”授课时,将一个金属圈插入饮用水袋,抽出后,制作成一个水膜,往水膜表面贴上一片塑料片,水膜依然完好,如图甲所示,这表明分子之间存在。用注射器向制作好的水球内注入少量红色液体,水球变成一个“红宝石”,如图乙所示,这表明分子在

  • 17、如图所示:在硅板表面覆盖陶瓷薄层,持续加热一段时间后,硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄层从而形成单层硅分子薄膜。加热使得硅分子穿透陶瓷薄层,这说明:

  • 18、将一根细线松松地系在一个铁丝框架相对的两边上。把框架浸到肥皂液里再取出来,框架上便会出现一层肥皂膜,如图甲所示。用烧热的针刺破细线一侧的肥皂膜,另一侧的肥皂膜会把细线拉过去,如图乙所示。下图所示的实验原理与上述实验一致的是(    )

    A、 B、 C、 D、
  • 19、如图所示,将两块铅柱的端面锉平后,将它们紧紧地压在一起,两块铅柱就会结合起来,甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开。两块铅柱没有被重物拉开,这是因为铅柱的(        )

    A、分子间存在斥力 B、分子间存在引力 C、分子间存在空隙 D、分子很小
  • 20、甲、乙两个相同的透明玻璃杯,盛有质量相等、温度不同的纯净水,其中一杯是80 ℃的热水,另一杯是5℃的冷水,它们都静静地放置在水平桌面上。同时向两个水杯中各滴入一滴碳素墨水,过几分钟后观察到如图所示的现象。

    (1)、甲、乙两个水杯中,盛有热水的是杯。
    (2)、该实验说明分子无规则运动的剧烈程度与有关;越高,分子无规则运动越剧烈。我们把分子永不停息的无规则运动叫 。
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