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1、 图是电解水实验的示意图。下列说法正确的是( )
A、图中“
”表示的是氧分子
B、该变化属于物理变化
C、该实验说明水里有氢气和氧气
D、负极与正极产生气体的质量比是2：1
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2、图表示的是水的两种变化，请分别从宏观和微观(原子和分子的观点)两个角度描述它们的变化过程。
(1)、宏观：水在加热条件下发生(填“物理”或“化学”，下同)变化；水在通电条件下发生变化，分解成氢气和氧气。(2)、微观：水在加热条件下改变的是；水通电时，水分子分解成和。 -
3、水是生命之源，也是一种重要的资源。如图2-2-15 所示是水分解的微观示意图。
(1)、水分子是由原子和原子构成的，因此我们可以说水是由和组成的。(2)、水在通电情况下，水分子分解成和 ， 每 氢原子重新结合构成1个氢分子，每氧原子重新结合构 成 1 个 氧 分子。很多 氢分 子 聚 集 成 ， 很多氧分子聚集成。可见，在化学变化中，分子可以分为原子，原子又可以结合成新的分子。是化学变化中的最小粒子。 -
4、为了探究水电解的微观过程，玲玲同学做了一些如图所示的分子、原子的模型，其中能表示水的构成的是( )A、
B、
C、
D、
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5、电解水的实验如图所示。
(1)、在水电解器的玻璃管里注满水，接通直流电源。可以观察到的现象：两个电极上出现了 ， 两支玻璃管内液面。
(2)、用点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到 ， 这支玻璃管中产生的是；用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到 ， 这支玻璃管中产生的是。(3)、产生氢气的玻璃管与电源(填“正”或“负”，下同)极相连，产生氧气的玻璃管与电源极相连。(4)、通过精确测定，测得电解水时产生氢气和氧气的体积比大约是。(5)、电解水的实验说明水在通直流电的条件下发生分解，生成和 ， 其文字表达式为。 -
6、如图所示，支架OB 固定于竖直墙面O 点，且可绕O 点在竖直面内转动，细绳 BC 与支架连接于B点，另一端固定在墙上C点，此时支架水平，细绳与支架夹角为 滑轮组悬挂于支架A 处，(OA=2AB，小海用300N竖直向下的拉力拉动绳子自由端，使重540N的物体M匀速上升。两个滑轮的质量相等，不计支架和细绳重力，不计滑轮组的绳重和摩擦。求：
(1)、请画出BC对支架拉力的力臂。(2)、滑轮组的机械效率；(3)、细绳 BC对支架的拉力。 -
7、下表为一台电养生壶的铭牌，其内部简化电路如图所示， 和 均为电热丝，则：
××牌电养生壶
额定电压
220V
额定功率
加热档
1100W
保温档
440W
电源频率
50Hz
(1)、 开关 同时闭合时，电养生壶处于是档(选填“加热”或“保温”)，此时电路中 的阻值是多少欧姆?(2)、求电养生壶在保温档正常工作时， 消耗的电功率(温度对电阻的影响忽略不计)。(3)、若不计热损耗，该养生壶在加热过程中将2kg水从 加热至 ， 需要多长时间? -
8、在制作馒头时，为了使其更加松软可口，常常会加入一些小苏打(碳酸氢钠，化学式为NaHCO3)作为膨松剂。当小苏打与面团中的酸性物质(以醋酸( 为例)反应时，会生成二氧化碳气体，从而使馒头在蒸煮过程中膨胀起来。(1)、请完成小苏打与醋酸反应的化学方程式：(2)、在制作面团的过程中可以将小苏打溶解在少量水中，形成小苏打溶液。小海同学查询资料发现：用中等浓度(溶质质量分数为1.0%~1.2%)的小苏打溶液制作的面团发酵和蓬松效果较好。现为了确定配制的小苏打溶液浓度，他取20g该溶液于锥形瓶中，再逐次加入相同质量分数的醋酸溶液，测出每次锥形瓶中反应后溶液的总质量，数据记录如下表。
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
加入醋酸溶液质量/克
10
10
10
10
10
反应后溶液总质量/克
29.89
39.78
49.67
59.56
69.56
试分析计算下列问题：
①该20g小苏打溶液中碳酸氢钠完全反应时，产生的二氧化碳质量为克。
②列式计算来判断该同学配制的小苏打溶液是否符合他预期的浓度。
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9、小海同学为了验证金属与非金属会发生反应，将少量铁粉和硫粉均匀混合，置于如图甲所示试管内，用酒精灯加热，待加热到一定程度，试管内发光发热，移去酒精灯，反应继续剧烈进行，并闻到刺激性气味。反应结束后，将磁铁靠近生成的黑色固体，发现该黑色固体能被吸引和预期的实验结果不一致。
【查阅资料】四氧化三铁具有铁磁性，能被磁铁吸引。
结合以上信息，请回答：
(1)、“与预期的实验结果不一致”，“预期”基于的假设是。(2)、反应后所得黑色固体能被磁铁吸引的原因可能是。(3)、小组讨论后认为实验设计存在缺陷，于是设计了如图乙所示的实验改进装置图。图乙在实验前要用“充满氮气的气球”先通氮气，其目的是。 -
10、学习科学时我们经常会用图像来建模：
(1)、如图甲表示食物营养物质中的在消化道里被消化的过程。(2)、图乙中物质Ⅲ进入血液后与红细胞中的结合，通过血液循环运输到人体各部位。(3)、当血液流过人体不同部位时，血液中某种成分含量变化的趋势能用丙图曲线表示的有(可多选) 。A .血液流经小肠时氨基酸含量的变化 B .血液流经肺部时CO2含量的变化
C .血液流经大脑时葡萄糖含量的变化 D .血液流经组织细胞周围时CO2含量的变化
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11、小海通过实验知道金属锌能与可溶性的硝酸银反应，他产生疑问：“金属锌是否能与不溶性的氯化银反应?”，于是他进行如下研究：
【实验步骤】①取 10mL 的AgNO3溶液于烧杯中，逐滴加入 NaCl溶液至过量；
②过滤后再用蒸馏水洗涤沉淀3次，向第3次所得洗涤液中加入 溶液，无明显现象；
③将洗涤后的沉淀放入另一烧杯中，加入 50mL 蒸馏水，将锌片加入烧杯中，并搅拌(如图)；
④10分钟后，将烧杯中的混合物进行过滤。过滤后，向滤液中滴加 AgNO3溶液，观察现象。
(1)、【验证与推理】步骤②中，向第3次洗涤液加入 溶液的目的是。(2)、步骤③中，锌片放入前需进行预处理，消除表面氧化膜对实验的影响，预处理的具体操作是。(3)、步骤④中若观察到有白色沉淀生成，可得出的结论是。(4)、小海观察到锌片表面有灰黑色固体生成。取生成的灰黑色固体于试管中，加入稀硫酸，若发现(选填“无明显现象”或“产生气泡”)，证明有 Ag生成。 -
12、小海利用如图甲所示的电路图来测量小灯泡的电功率。其中电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压是2.5V (灯丝电阻约为12Ω)。
(1)、为能顺利完成该实验探究，下列四种规格的滑动变阻器应选用____。A、“10Ω； 0.1A”的滑动变阻器 B、“10Ω； 0.5A”的滑动变阻器 C、“20Ω； 0.1A”的滑动变阻器 D、“20Ω； 0.5A”的滑动变阻器(2)、仪器连接完成后，小海进行实验并开始记录数据，得到小灯泡U-I图像如乙所示，则小灯泡的额定功率是W。(3)、完成实验后小海同学进行了反思，如果电压表损坏了，能不能用其他实验器材来测量小灯泡的额定功率呢？经过思考，他选用了一个定值电阻(R0=10Ω)，并设计了如图丙所示的电路，请将实验步骤补充完整：①闭合开关 S1 ， 将 S2拨到触点“1”，为确保 R0两端的电压为 2.5V，移动滑动变阻器滑片，使电流表的示数为A；
②保持滑动变阻器的滑片位置不变，再将开关S2拨到触点“2”，读出电流表的示数I；
③小灯泡的额定功率表达式为 P=(用已知量和测量量表示)。
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13、小海想探究液体动能的大小与哪些因素有关，于是设计了以下实验：
取一根光滑的塑料管，固定高度和倾斜角度，塑料管末端装有一定质量的水，用密封挡板封住端口。实验过程中，松开密封挡板，让水沿着管道下滑，刚好冲击水车，带动水车转动(如图甲) (不计空气阻力和摩擦)。
(1)、实验过程中，通过反应流水所具有的动能大小。(2)、小海同学选取横截面积较大的塑料管(如图乙所示)，保证倾斜角度相同，水位高度相同，松开密封挡板，观察现象。小海设计乙组实验的目的是研究。(3)、分析与讨论：保证其他条件相同的情况下，第一次小海把乙中密封挡板全部松开，第二次密封挡板往上移动松开一半，水全部流出并落在水车上。请分析，水车两次获得的总动能是否相同?(填“相同”或“不相同”)并说明理由：。 -
14、在探究“温度影响酶催化作用”的活动中，某同学设计了如下实验方案：
步骤1：取三支编号为a、b、c的洁净试管并分别注入1%的淀粉溶液2毫升；
步骤2：在三支试管中分别加入1毫升新鲜的唾液，并摇匀；
步骤3：将三支试管分别放入盛有沸水、恒温37℃的水和冰水的烧杯中一段时间；
步骤4：在3支试管中各滴加1滴碘液，并摇匀；
步骤5：观察并记录这三支试管中溶液颜色的变化情况。
(1)、在步骤4中，如果试管中滴入碘液后，溶液变成蓝色，说明该溶液中存在。(2)、该同学按上述方案进行实验，发现在三支试管中滴入碘液后，溶液都没有变成蓝色，针对这个问题，应对此实验步骤作出的改进是。(3)、为了进一步探究唾液淀粉酶在25℃和37℃时的催化能力，按正确的方法实验，则可通过观察并比较实验中的 ， 判断唾液淀粉酶在这两种温度时的催化能力强弱。(4)、通过进一步实验，得出了酶的催化效果与温度的关系。请你在图中画出曲线表示酶的催化效果与温度的关系。 -
15、2022 年 3 月，我国最大推力的氢氧发动机在北京完成首次试车。氢氧发动机为火箭腾飞提供“硬核”动力，结构简图如图。
(1)、为便于运输和储存，通常采用降温和压缩体积的方式将氢气和氧气(填物态变化名称)后分别储存于火箭的液氢贮箱和液氧贮箱。(2)、燃料燃烧产生的高温高压气体，使发动机对火箭持续做功，直至上升到特定轨道，该过程中能量的转化是 ， 相当于内燃机的做功冲程。(3)、下列四幅图中，能正确表示内燃机的做功冲程的是____。A、
B、
C、
D、
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16、将皮球从离地某一高度 O 点处水平抛出，球落地后又弹起。它的部分运动轨迹如图所示。
(1)、皮球运动到D 点时的机械能(选填“大于”“等于”或“小于”)运动到C 点时的机械能。(2)、若将皮球表面涂黑，则会在地面M、N两处留下两个黑色圆斑，其中M处的圆斑(选填“大于”“等于”或“小于”)N处的圆斑。 -
17、小海研究氢氧化钙化学性质，进行了如下两个实验。
(1)、实验过程中能观察到有白色沉淀生成的是实验。(填写甲图中的序号)(2)、小海发现将盐酸加入氢氧化钙溶液中，没有观察到有明显现象，在氢氧化钙溶液中滴入酚酞试液，然后再滴入盐酸，若观察到则证明二者发生反应。(3)、图乙表示实验③过程中溶液中离子种类在反应前后的变化，★表示的离子是。 -
18、某校环保小组对一种工业废水按下列步骤进行实验(假设能发生的反应均恰好完全反应)。
(1)、若废水中仅含一种溶质，则其中的阳离子是(用符号表示)。(2)、若要将①、②两个反应中产生的沉淀和溶液进行分离，可以采取操作。(3)、写出在①中发生反应的化学方程式。 -
19、如图所示，我国自主设计、建造的全超导托卡马克核反应实验装置————东方超环(EAST)，在1 亿度超高温度下运行10秒时间。
(1)、东方超环被称为人造太阳，其能量产生原理与太阳类似，通过原子核(选填“聚变”或“裂变”)释放出巨大的能量。(2)、核反应实验装置中，用通电线圈产生的磁场，将超高温等离子体约束在磁场中，而要产生强磁场，线圈中需要很大的电流，但是线圈自身有一定的电阻，线圈中有大电流通过，会产生很高的热量，原因是电流具有(选填“热效应”或“磁效应”)。(3)、人造太阳的加热功率为 利用人造太阳发电的效率为60%，则工作10分钟时间， 发电量是kW·h。 -
20、小海同学查找了某天中餐部分食物中蛋白质、脂肪、糖类和水等四种营养素的含量，记录如下：
营养素含量
A (%)
B (%)
C (%)
D (%)
马铃薯
75.9
20.1
1.7
0.1
牛肉
68.9
0
20.1
10.2
鲫鱼
76.5
0.5
17.6
4.1
(1)、分析表格数据，其中A表示上述四种营养素中的。(2)、小海正处于青春期，应该比成年人多摄取含营养素C较多的食物。该营养素最初被消化的场所是。(3)、小海当天备战运动会参加剧烈的训练时，马铃薯中的成分B经过消化最终分解成 ， 供给肌肉细胞呼吸作用，最终氧化分解为水和二氧化碳。