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全部浙教版（2024）华师大版（2024）

相关试卷

1、2023年10月26日，神舟十七号航天员乘组从酒泉卫星发射中心载人航天发射场出发奔赴“天宫”

(1)、下列与神舟十七号的运载火箭升空原理相同的是____。

A、苹果熟了后自由掉落到地面上 B、穿着轮滑推墙壁，发现自己被推开 C、子弹离开枪口后继续高速飞行 D、压入深水中有空气的矿泉水瓶会被压瘪

(2)、火箭在加速上升的过程中，其惯性将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。

(3)、航天员在中国空间站的实验舱做各种实验，小明想让航天员叔叔用托里拆利实验测一下舱内气压，经过思考，你认为这个实验 (选填“能”或“不能”)被完成，理由是。

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2、如图所示是理论推导液体内部压强公式的示意图。
如图(a)所示，研究A点受到的液体压强大小，在A 点所处位置沿水平方向假想出一个受力面S，如图 (b)所示。可用受力面S受到的液体压强大小代替A点受到的液体压强大小。然后在受力面S上方假想出一段液柱，如图(c)所示，即可用压强定义式 $p = \frac{F}{S}$ 推导出液体压强公式。
①请写出推导过程：。
②在上述研究过程中，·假想建构了一个液柱，用到的科学方法是 (选填“控制变量法”、“等效替代法”或“建立理想模型法”)。
③若增大受力面S的大小，该处的液体压强将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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3、小科猜想同一根弹簧具有的弹性势能大小可能与其形变量(x)或者形变量的平方(x²)成正比，于是进行了如下实验：
①如图所示，把弹簧套在光滑的竖直杆上，且底端固定在水平面上，用刻度尺读出并记录处于自由状态时弹簧上端距水平面的高度 ho 。
②将中间有孔的小铁块套在光滑杆上放于弹簧上端，竖直向下按压铁块，读出并记录此时弹簧上端到水平面的高度 h₁。
③释放小铁块，读出并记录铁块上升到最大高度时，铁块下端到水平面的高度h₂。
④改变弹簧的压缩长度h₁ ，重复以上步骤，将测出的数据记录在表格中，并计算出弹簧的形变量x、形变量的平方x²和小铁块上升的距离△h。
实验次数
ho /m
h， /m
h₂ /m
x/m
x²/m²
△h/m
1
0.50
0.40
0.55
0.10
0.01
0.15
2
0.50
0.30
0.90
0.20
0.04
0.60
3
0.50
0.20
1.55
0.30
0.09
1.35
4
0.50
0.15
2.00
0.35
0.12
1.85

(1)、弹簧每次被压缩时的形变量的表达式为x=(用所测物理量的符号表示)。

(2)、本实验中，弹簧弹性势能大小是通过____(填字母)来反映出来的。

A、h₁ B、h₂ C、 $h_{2} - h_{1}$ D、 $h_{2} - h_{0}$

(3)、根据表中数据得到的结论是：。

(4)、本实验中反映弹簧弹性势能大小的方法，与下列研究的实例中所用的科学方法相同的是。(填字母)

A、研究电流时，常将电流比作水流 B、研究动能大小与哪些因素有关时，用木块被小车撞击后移动的距离反映小车的动能大小 C、研究电阻大小与材料的关系时，控制了导体的长度、温度和横截面积相同 D、研究磁场时，引入“磁感线”来反映磁场的分布情况

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4、（2025·温州模拟）为了探究滑动摩擦力大小是否与接触面粗糙程度有关，小明用体积和形状均相同的铁块（）和木块（）等器材设计了如下四种对照实验方案，其中合理的是（　　）

A、 B、 C、 D、

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5、如图所示，天花板下悬挂着一块磁性很强的条形磁铁，磁铁下面吸着薄铁片，关于铁片和磁铁的受力个数，下列说法中正确的是（　　）

A、铁片受一个力作用 B、铁片受三个力作用 C、磁铁受两个力作用 D、磁铁受三个力作用

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6、欲探究影响滑动摩擦力的因素，小明设计了如图所示的实验。

(1)、定滑轮的作用是。

(2)、木块处于哪种状态时可以测得滑动摩擦力的大小?。

(3)、为了探究接触面粗糙程度对滑动摩擦力的影响，可放置毛巾改变接触面的粗糙程度，则应将毛巾放在何处?

(4)、分别改变木块的质量和拉动木板的速度，比较滑动摩擦力的大小，可得出结论：。

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7、（2022·宁波） 2022年4月28日，“巅峰使命”珠峰科考全面启动。5月15日凌晨1点26分，中国自主研发的“极目一号”III型浮空艇从海拔4300m的科考营地顺利升空，4点40分达到海拔9032m，超过珠峰8848.86m的高度，创造了浮空艇大气科学观测的世界纪录。

(1)、该浮空艇总质量约2625kg，它受到重力的大小约为。

(2)、已知海拔4300m处的空气密度约为0.8kg/m³。如图所示，该浮空艇在营地升空前体积达9060m³ ，此时浮空艇受到的浮力大小约为N。

(3)、“极目一号”浮空艇内部有三层：上层装有氦气(相同条件下氦气密度比空气小得多)，中间隔开，下层是空气。当悬于空中的浮空艇需要(填“上浮”或“下降”)的时候，可以用上层的氦气排出下层的部分空气，以此改变自身重力，同时使整个浮空艇的压差在安全范围内。

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8、（2025·西湖二模）近日，具有800年历史的临海市中津浮桥重新对外开放，浮桥由50艘船串联而成，船上铺有木板构成桥面。请回答下列问题：

(1)、相对于流动的江水，站在桥面上的游客是的(选填“静止”或“运动”)

(2)、大批游客走上中津浮桥后，整个浮桥所受到的浮力。 (选填“变大”“变小”或“不变”，下同)，桥下船只底部受到的液体压强。

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9、下列对一个中学生的相关科学量估算最接近实际的是（　　）

A、受到的重力约为 $50 N$ B、体积约为 $500 d m^{3}$ C、双脚站立时对地面的压强约为 $1 \times 1 0^{6} P a$ D、正常步行速度约为 $3.6 k m / h$

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10、小华和小明从学校出发去公园，小华先步行一半路程后改乘公交车，小明先乘公交车一半路程后改步行。已知小明乘公交车的速度比小华快，并且公交车的速度比步行快，最后两人同时到达公园。则下列四个图像中，表示小华和小明两人运动的图像只可能是(　　)

A、小明是① B、小华是③ C、小华是② D、小明是③

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11、如图甲所示是小金同学探究“平面镜成像特点”的实验装置。

(1)、A、B两根蜡烛的大小和形状相同，这样做的目的是；

(2)、小金同学按照如图甲所示测出来蜡烛和像的位置以及它们到平面镜的距离后，让蜡烛以 $1 c m / s$ 的速度在桌面上沿着平面镜向右水平直线移动，像相对于蜡烛的速度是 $c m / s$ ；

(3)、实验中，若看到蜡烛A通过玻璃板成两个像，如图乙所示，其中距离观察者较近的像 $'$ 较（选填“亮”或“暗”）；

(4)、丙图为猫咪照镜子的情境，若猫的头部位置保持不变，把镜子沿中间截成两半，将右边一半沿原来位置直线向右移一段距离，则左、右两半面镜子____。

A、各成半个像，合起来成一个完整的像 B、左半边镜子成完整像，右半边不成像 C、都成完整的像，但两个像在不同位置 D、都成完整的像，且两个像在同一位置

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12、（2025·杭州模拟）某校开展“投影灯的设计和制作”活动，如图甲为投影灯结构，包括光源、透明图标、凸透镜，通过凸透镜将透明图标上的图案呈现在地面上。由于图标本身不发光，需要光源照射到图标上。图乙为图标所成的像，则图标的放置方式为（　　）

A、 B、 C、 D、

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13、由于感官观察的局限，人们发明了许多仪器拓展人类的观察力。使用下列观察仪器不能实现其观察目的的是（　　）

A、用天文望远镜观测遥远的星系 B、用电子显微镜观察叶绿体的结构 C、用放大镜观察食盐溶液中的钠离子 D、用频闪照相机拍摄并观察人击球的运动

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14、小温同学参加“校园之声————自制乐器”工程实践活动，下表为乐器设计方案自评表；

评价内容	乐器设计方案自评表(部分内容)			得分
评价内容	3 分	2 分	1 分	得分
团队合作	小组分工明确，每个成员都清楚自己的任务，主动与组员沟通交流		小组分工不明确，只有一二名成员在指挥或者做事情，未按要求进行小组合作学习
方案设计	方案设计符合以下标准中的2条： 1.能够清楚地解释乐器的发声原理； 2.清楚地介绍如何发出不同的音调。	方案设计符合以下标准中的1条： 1.能够清楚地解释乐器的发声原理； 2.清楚地介绍如何发出不同的音调。	方案设计符合以下标准中的0条： 1.能够清楚地解释乐器的发声原理； 2.清楚地介绍如何发出不同的音调。

(1)、知识储备：声音是由物体的产生的。

(2)、产品改进：小温在自制二胡时，将琴弦由铜丝改为同规格的钢丝，从而改变了声音三个特性中的。

(3)、量表设计：请制定“团队合作”得2分的标准：。

(4)、项目评价：某小组设计了一个笛子形状的乐器，在方案设计中这样写到：从一端吹气，使笛中空气柱振动，发出声音，且可以通过按不同位置气孔来改变振动空气柱长短的方式来改变音调。结合自评表，此方案设计应评分。

15、在制作馒头时，为了使其更加松软可口，常常会加入一些小苏打(碳酸氢钠) $N a H C O_{3})$ 作为膨松剂。当小苏打与面团中的酸性物质(以醋酸CH₃COOH为例)反应时，会生成二氧化碳气体，从而使馒头在蒸煮过程中膨胀起来。

(1)、请完成小苏打与醋酸反应的化学方程式： $N a H C O_{3} + C H_{3} C O O H = C H_{3} C O O N a + \underline{▲} + C O_{2} ↑$

(2)、在制作面团的过程中可以将小苏打溶解在少量水中，形成小苏打溶液。某同学查询资料发现：用中等浓度(溶质质量分数为1.0%~1.2%)的小苏打溶液制作的面团发酵和蓬松效果较好。该同学想要配制中等浓度的小苏打溶液，但是在配制过程中未控制好加入的小苏打质量，得到的小苏打溶液浓度未知。现为了确定配制的小苏打溶液浓度，他取20g该溶液于锥形瓶中，再逐次加入相同质量分数的醋酸溶液，测出每次锥形瓶中反应后溶液的总质量，数据记录如下表。
　
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
加入醋酸溶液质量/克
10
10
10
10
10
反应后溶液总质量/克
29.89
39.78
49.67
59.56
69.56
试分析计算下列问题：
①该20g小苏打溶液中碳酸氢钠完全反应时，产生的二氧化碳质量。
②列式计算来判断该同学配制的小苏打溶液是否符合他预期的浓度。

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16、对燃煤烟气进行脱硫处理的工艺中，一般会使用石灰石、碱石灰等物质。

(1)、SO₂被人体吸入后会损伤人体正常细胞。如它会使血红蛋白中的亚铁离子发生转变，使其与氧气的结合能力减弱，破坏了细胞对氧气的运输。

(2)、小科测定了不同脱硫剂的作用下，燃煤烟气中SO₂含量(单位为ppm)与时间的关系曲线图。分析曲线图，能看出脱硫效率较高的吸收剂是。

(3)、若碱石灰中主要吸收SO₂ 的成分是 NaOH，理论上要吸收1kg的 SO₂ ，需要 NaOH含量为5%的碱石灰多少千克?

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17、草系水族箱中的植物能正常光合作用

(6 {C O}_{2} + 12 H_{2} O \overset{叶 绿 体}{\underset{光}{=}} C_{6} H_{12} O_{6} + 6 O_{2} + 6 H_{2} O)

为其中的鱼类提供氧气。生活在其中的鱼类才能够正常生长。但水环境是一个二氧化碳相对匮乏的环境，因此某科学兴趣小组开展了草系水族箱二氧化碳气体补给器的项目设计，采用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳。下表为气体补给器的评价量表。

评价指标	优秀	合格	待改进
指标一	反应安全，且可控。	反应安全，但不可控。	反应有较大安全隐患。
指标二	气体能直接排出且速度可以观测。	气体能直接排出，但速度无法观测。	气体无法排出。

(1)、植物进行光合作用是(“同化”或“异化”)作用。

(2)、如图是某品牌二氧化碳补给器装置图，计泡器的作用是.

(3)、根据评价量表，该装置的指标一为合格，指标二为优秀，为了使指标内部气压盘一被评为优秀，请对该装置进行改进。

(4)、小科查阅到如下信息：20℃时，草系鱼缸中绿色植物在水中二氧化碳的吸收率约为 15%，100 克碳酸钙在补给器中完全反应产生的二氧化碳完全溶于水中。问：产生的二氧化碳能使鱼缸中绿色植物产生多少克氧气?(写出计算过程)

18、《天工开物》记载了我国古代制硫黄的方法，此制备过程如图所示。

(1)、在土炉底部生火，硫铁矿(主要成分是 FeS₂)在高温下与氧气反应的化学方程式为： $4 F e S_{2} + 11 O_{2}_{=}^{高温} 2 X + 8 S O_{2},$ 则X的化学式是。

(2)、土炉中生成硫黄的反应为： $S O_{2} + 2 C_{=}^{高温} S + 2 C O,$ 它属于(填基本反应类型)。

(3)、制备过程中所需的能量主要来自煤饼内蕴含的能。

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19、氢氧化钠和盐酸能发生反应，下面我们从不同角度来分析这一反应。

(1)、宏观分析：如图1所示，将天平调平，取下锥形瓶，挤压胶头滴管，再将锥形瓶放回托盘。观察到反应后天平，得出化学反应前后物质质量不变。

(2)、微观分析：图2表示反应前后锥形瓶内溶液中存在的离子，其中的“"表示。(填离子符号)

(3)、建立模型：NaOH+HCI=NaCl+H₂O
定量分析：反应过程中消耗的氢氧化钠和生成的氯化钠的质量比是。

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20、中国“天宫”空间站利用环境控制系统维持舱内气体平衡。同时，宇航员通过呼吸作用维持生命活动。科技工作者开发出许多将CO₂回收利用的技术，应用于载人航天器。图1、2是模拟人在呼吸时胸廓上下径、膈、肺变化的实验。图3是CO₃与H，反应，实现回收CO₂再生O₃的反应过程，CO₂来自空间站宇航员的呼吸作用。图4是人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线图，请回答下列问题。

(1)、根据图3，反应11的化学方程式

(2)、图1的状态表示人正在(填“呼气”或“吸气”)。

(3)、图2所示的状态对应图4曲线的段(填Ⅰ或II)。

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