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全部 浙教版（2024） 华师大版（2024）

相关试卷

  • 1、兴趣小组做了如下实验：向盛有50g 稀硫酸的小烧杯中，慢慢滴加 Ba(OH)2 溶液至过量，并测得反应过程中溶液的温度、电导率(表示溶液的导电能力)的变化曲线如图所示，下列说法中，正确的是(    )

    A、该反应是吸热反应 B、稀硫酸能导电，是因为其溶液中有自由移动的H+、SO42- C、当加入质量为 m1g的 Ba(OH)2溶液时，溶液电导率最大 D、最终溶液电导率小于开始时稀硫酸的电导率

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  • 2、小华将一张滤纸在某指示剂中浸泡后晾干，用蘸有氢氧化钠溶液的玻璃棒在上面写“科学”两字，立刻显红色。再将其悬挂于铁架台上，并在滤纸的下方放置一盛有某溶液的烧杯(如图所示)，过一会儿，发现红色的字消失，则滤纸上的指示剂和烧杯中的溶液分别是(   )

    选项

    A

    B

    C

    D

    滤纸上的指示剂

    酚酞试液

    酚酞试液

    石蕊试液

    石蕊试液

    烧杯中的溶液

    浓氨水

    浓盐酸

    浓氨水

    浓盐酸

    A、A B、B C、C D、D

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  • 3、氢氧化钠是一种重要的化工原料，广泛应用于肥皂、造纸等工业。
    (1)、配制溶质质量分数为40%的氢氧化钠溶液100g，需要氢氧化钠固体g。
    (2)、溶液配制过程需要图中的(填字母)。

    (3)、氢氧化钠必须密封保存以防变质。原有8g 氢氧化钠固体存放于试剂瓶中，为检验其是否变质，该同学将瓶中固体全部倒入烧杯中，加水充分溶解后，加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸100g，充分反应后测定溶液的pH恰好为7。该同学通过计算认为氢氧化钠没有变质。请判断其结论是否正确并说明理由。

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  • 4、小金在学习 NaOH 的性质时，听老师说过氢氧化钾(化学式 KOH)的性质与氢氧化钠的性质相似，查阅了相关资料，发现氢氧化钾有下列性质：

    ①纯净的氢氧化钾是白色固体；

    ②氢氧化钾固体能吸收空气中的二氧化碳；

    ③它极易溶解于水；

    ④氢氧化钾固体露置于空气中易吸水而潮解。

    (1)、氢氧化钾属于碱，因为它电离时产生的阴离子全部是。
    (2)、上述性质中属于氢氧化钾物理性质的有(填序号)。
    (3)、写出性质②涉及到的有关反应的化学方程式：。
    (4)、根据氢氧化钾的性质，你认为氢氧化钾固体的保存方法应是。

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  • 5、将稀硫酸逐滴加入氢氧化钠溶液中，如图是该反应过程的微观示意图。请回答下列问题：

    (1)、图中甲表示的微粒是(填符号)。
    (2)、若要检验反应后的溶液中是否含有氢氧化钠，可行的操作是____(填字母)。
    A、取样，滴加少量紫色石蕊试液 B、取样，滴加少量 Ba(NO3)2 溶液 C、取样，滴加少量 CuSO4 溶液 D、取样，加入少量 Na2CO3粉末

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  • 6、为研究碱的化学性质，小明进行了如下实验，其中实验现象描述错误的是    (    )

    A、溶液呈红色 B、有白色沉淀生成 C、无明显变化 D、有蓝色絮状沉淀生成

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  • 7、取敞口放置的氢氧化钠溶液倒于烧杯中，倒入一定量的稀硫酸充分反应。为探究反应后所得溶液 X 的成分，兴趣小组进行了下列实验(所加试剂均足量)：

    (1)、过滤中玻璃棒的作用是。
    (2)、产生的无色气体是。
    (3)、溶液X 的溶质是。
    (4)、计算滤液 A 中氯化钠的质量。

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  • 8、学习复分解反应发生条件时，小红做了如表所示的四个实验。

    试管编号

    ①

    ②

    ③

    ④

    试管内试剂

    NaOH溶液

    MgCl2溶液

    Na2CO3溶液

    Ba(NO3)2溶液

    加入稀硫酸后的现象

    无明显现象

    无明显现象

    产生气泡

    白色沉淀生成

    为了验证试管②中是否发生复分解反应，小明进行了如下探究。

    【提出猜想】猜想1：试管②中没有发生复分解反应，溶液中有 MgCl2 ， 即 Mg2+和 Cl-同时存在溶液中。

    猜想2：试管②中发生了复分解反应，溶液中无 MgCl2。

    老师提示 SO2-会对Cl-的检验有干扰，需要先除去，小明根据老师的提示和自己的猜想提出了如图实验方案。

    【设计方案】

    沉淀A 的化学式是。老师评价该方案时指出：设计思路正确，但试剂选择有误，你认为应该将所选的试剂改成。小明按照修改后的方案进行了实验，最后得出的结论是猜想 1正确，则步骤Ⅱ、步骤Ⅲ中必然会观察到的现象是。

    【实验反思】小明反思进行步骤Ⅲ时，加NaOH溶液采用了滴加的方式，但没有立即观察到任何现象，是因为溶液中存在(填离子符号)。

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  • 9、科学兴趣小组对 Na2CO3的化学性质进行探究。在U 形管中加入一定量的 Na2CO3溶液，同时从左、右两侧分别滴入 BaCl2溶液和稀 HCl，如图所示：

    (1)、U形管的两侧发生反应的现象不同：左侧有白色沉淀生成，右侧出现的现象是。
    (2)、实验后，充分振荡 U 形管，发现管内仍有白色沉淀残留，小组同学将 U 形管内的沉淀过滤后，对滤液成分进行了进一步探究：

    【问题】滤液中含有哪些溶质?

    【猜想】猜想一：溶质为 NaCl；

    猜想二：溶质为 NaCl和 BaCl2；

    猜想三：溶质为 NaCl、BaCl2、HCl；

    猜想四：溶质为。

    【分析】根据已学知识可判断猜想三是不合理的，理由是。

    【实验】为验证猜想，他们进一步实验，实验设计如表所示，请你帮他们补充完整。

    实验过程

    实验现象

    实验结论

    取少量滤液于试管中，滴加Na2SO4 溶液

    无明显现象

    猜想四正确

    继续向该试管中滴加稀盐酸

     

    【交流】通过上述实验我们能够总结出在确定化学反应后所得溶液中溶质成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑反应物是否有剩余。

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  • 10、实验室有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体样品，为探究样品中的成分，小科进行了下列实验：

    (1)、操作①是加水充分溶解，操作②的名称是。
    (2)、沉淀B的化学式是。
    (3)、小科根据实验现象认为样品中一定含有氢氧化钠，请你评价小科的判断是否正确，并说明理由。。

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  • 11、现有盐酸和氯化钙的混合溶液，向其中逐滴滴入碳酸钠溶液，生成沉淀质量与滴入碳酸钠溶液质量的变化关系如图所示。下列说法中，错误的是    (    )

    A、滴加碳酸钠溶液质量为a~cg时，溶液中发生的反应为 CaCl2+Na2CO3=2NaCl十CaCO3↓ B、滴加碳酸钠溶液质量至 b g时，溶液中含三种溶质 C、滴加碳酸钠溶液质量至 a g 时，溶液中溶质质量比原混合溶液中溶质质量大 D、滴加碳酸钠溶液质量至cg时，溶液呈中性

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  • 12、有 4 瓶常用溶液：①BaCl2 溶液，②NaCl溶液，③Na2SO4溶液，④CuSO4 溶液，不用其他试剂，可通过实验方法将它们一一鉴别出来，鉴别出来的先后顺序可能是    (   )
    A、①④③② B、①③④② C、④①③② D、④②①③

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  • 13、如图所示为小宁构建的甲、乙、丙、丁四种不同物质的关系图，“一”表示相邻的两种物质能发生反应。若甲为铁，乙、丙、丁分别是稀硫酸、CuCl2 溶液、NaOH 溶液中的任意一种，则下列判断错误的是    (    )

    A、乙可能是CuCl2 溶液 B、丙一定是 NaOH 溶液 C、丁一定是稀硫酸 D、丙不可能是稀硫酸

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  • 14、某未知溶液X，溶质可能是硫酸、碳酸钠、硝酸镁中的一种或两种。为确定溶质成分，进行如图所示操作。

    (1)、写出 A 中生成白色沉淀的化学方程式：。
    (2)、通过实验现象分析得出：溶液 X 的溶质有硫酸、没有碳酸钠。若要确定是否有硝酸镁，可对 C 中溶液进行检验，其方法是。

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  • 15、只用一种试剂来鉴别下列各组物质的溶液，请把所选的试剂的名称填在答线上。
    (1)、BaCl2、KCl：。
    (2)、 Ca(OH)2、NaOH：。
    (3)、NaOH、Na2CO3：。
    (4)、NaCl、Na2SO4：。
    (5)、HCl、NaCl、NaOH：。
    (6)、HCl、BaCl2、NaCl：。

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  • 16、久置 NaOH 易变质，为检验一瓶久置 NaOH溶液是否已完全变质，有以下几种验证方法，其中正确的是    (   )

    ①用pH 试纸测得反应后的溶液 pH 值大于7，表示 NaOH 未完全变质；

    ②不断滴加稀盐酸，如果一段时间后出现气泡，表示 NaOH 未完全变质；

    ③滴加过量 Ba(OH)2 ， 过滤后在滤液中滴加酚酞，如果变红，表示 NaOH 未完全变质；

    ④滴加过量 CaCl2 ， 反应后取上层清液，滴加CuCl2后无沉淀生成，表示 NaOH 完全变质。

    A、①② B、②③ C、②④ D、③④

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  • 17、航天器工作舱中过多的二氧化碳常用氢氧化锂(LiOH)吸收，生成碳酸锂。航天器返回地面后，通过与氢氧化钙反应重新获得LiOH 循环利用，其反应过程为：CaOH2+ Li2CO3=2LiOH+CaCO3↓。 该反应类型属于    (   )
    A、置换反应 B、复分解反应 C、分解反应 D、化合反应

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  • 18、下列各组溶液恰好完全反应后过滤，滤液里只留有 Na+和Cl-的一组是    (    )
    A、BaCl2和 Na2CO3溶液 B、AgNO3 和 NaCl溶液 C、CuCl2和 NaNO3溶液 D、Na2CO3和稀硫酸

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  • 19、燃烧法是一种常用于确定有机物元素组成的实验方法。请回答下列问题：

    某有机食品保鲜袋除含有碳元素和氢元素外，可能含有氧元素。为确定该保鲜袋是否含有氧元素，进行下列实验探究。

    实验过程：
    ①按图示连接好仪器并检验该装置气密性。

    ②称取1.4g该保鲜袋样品，剪碎后放在硬质玻璃管中。

    ③用天平称得装置 A 的质量为 82.0g，装置B的质量为85.0 g。

    ④持续通入纯净的 O2 ， 点燃酒精灯，直至保鲜袋样品完全燃烧。

    ⑤实验结束，待冷却后，再次用天平称得装置A的质量为83.8g，装置B的质量为89.4g 。

    (1)、查资料得：白色的无水硫酸铜易吸水，吸水后呈蓝色。根据实验后装置 A 中固体变蓝的现象说明该保鲜袋含有。
    (2)、通过计算可得，样品中碳元素的质量为g，氢元素的质量为g。
    (3)、结论：该保鲜袋样品(选填“含有”或“不含有”)氧元素。
    (4)、若无装置C，则实验测得样品中碳元素的质量会(选填“偏大”“偏小”或“无影响”)。

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  • 20、碰碰香是一种常见的室内盆栽植物，因触碰后可散发出令人舒适的香气而得名，其香气具有提神醒脑、驱避蚊虫的作用。碰碰香的香味物质中含量最多的是柠檬烯，其化学式为C10H16。请回答下列问题：

    (1)、柠檬烯中碳元素、氢元素的质量比为。
    (2)、柠檬烯中碳元素的质量分数是多少(计算结果精确到0.1%)?

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