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全部 浙教版（2024） 华师大版（2024）

相关试卷

  • 1、在探究“液体内部压强与哪些因素有关”时，某小组同学用一个两端开口、下面蒙有橡皮膜的玻璃管做实验，如图甲所示。

    (1)、实验时，管中倒入的液体越来越多，橡皮膜下凸的程度越显著，小民提出猜想：液体内部压强可能与液体的质量有关：小红根据液体越来越深，橡皮膜下凸的程度越显著，于是猜想：液体内部压强可能与液体的有关。
    (2)、为了验证猜想，他们按图乙所示器材来验证（B、C玻璃管两端开口、下面蒙有橡皮膜），实验时他们在两容器中倒入同种液体、液面位置如图乙所示，这时他们是在验证（选填“小红”或“小民”）的猜想。若记录的橡皮膜下凸的程度相同，说明该猜想是（选填“正确”或“错误”）的。
    (3)、另一组同学利用如图丙所示的是U形管压强计探究液体内部压强的特点，实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管液面的来判断的。

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  • 2、将一冰块用细线拴住慢慢地浸入到酒精中，并保持悬置状态（如图），在冰块熔化过程中，容器内液面将（选填“上升”、“下降”或“不变”），台秤的读数将（选填“增大”、“减小”或“不变”）。（已知：冰的密度为0.9×103kg/m3 ， 酒精的密度为0.8×103kg/m3；整个过程中无液体溢出。）

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  • 3、如图，一质地均匀的长方体重7N，将它放在水平桌面上，一部分露出桌面，它与桌面的接触面积为100cm2 ， 则它对桌面的压强为Pa；竖直切除左边的白色部分，剩余部分对桌面的压强（变大/变小/不变）。

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  • 4、小明制作了一个如图所示的简易气压计。将橡皮膜平铺在敞开容器上，并用胶带绑紧。检查气密性后，将吸管的A端粘在橡皮膜中心，B端靠近卡纸上的M处。外界气压的变化会引起橡皮膜凹凸程度的变化，从而使吸管绕O点转动，指示气压大小变化。（外界气温的变化对容器内气压的影响极小），

    （1）检查气密性时，将绑有橡皮膜的容器浸没在水中，轻压橡皮膜，如果观察到 ， 则气密性不好；   

    （2）小明将该气压计从甲地带到乙地，发现吸管B端的指向从M处变为N处，则甲、乙两地气压较大的是。

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  • 5、将一个大的塑料饮料瓶顶部做成子弹头形，瓶中装入约1/3的水，瓶口用带有气门芯的橡皮塞塞紧，做成一个水火箭。为了使“水火箭”飞行稳定，还可以装上侧翼，如图所示。用打气筒通过气门芯向瓶内打气，当气压增大到一定程度时，高压气体将水向下喷射出去，火箭就会向上腾空而起。使水火箭腾飞的施力物体是；水火箭的工作是根据。

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  • 6、如图(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果，其中主要表示力能使物体的运动状态发生

    改变；主要表示力能使物体发生形变。

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  • 7、地震时，震源的振动同时以横波和纵波两种形式向外传播，两种波在地壳中的传播速度并不一样：纵波到达时，人会感到上下颠簸，横波到达时，人会感到左右摇摆。台湾花莲发生地震时，某监测站测得两种地震波传播时距离（s）与时间（t）的关系图像如图甲所示，回答问题：

    花莲地震发生时，宁波等地有明显震感。地震波到达时，正在教室上课的小乐先感觉到房子（选填“左右摇摆”或“上下颠簸”），教室的吊灯在横波到达时发生明显的晃动，若某时刻吊灯状态如图乙所示，画出吊灯所受重力示意图（A为吊灯重心），该吊灯受力（选填“平衡”或“不平衡”）。

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  • 8、有两个完全相同的杯子，装有相同质量的水。用密度为ρ0的同质量某种材料制成的甲、乙两物体，甲物体中空，乙物体为实心小球，且甲体积为乙体积的3倍。分别放入杯中，稳定时，甲悬浮，乙沉底，情况如图。则（　　）

    A、此材料的密度为水密度的2倍 B、乙对杯子底的压力与其自身重力的比值为2∶3 C、放甲物体的杯子内水面较高，对桌面的压力较大 D、如图2，将甲沿虚线切去下面部分，甲剩余部分仍悬浮

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  • 9、一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有76g水溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，静止后有64g酒精溢出。已知酒精的密度是0.8×103kg/m3 ， 则物块在水中的状态及物块的密度是（　　）
    A、悬浮，1.0×103kg/m3 B、漂浮，0.95×103kg/m3 C、下沉，1.2×103kg/m3 D、漂浮，0.90×103kg/m3

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  • 10、如图所示，台秤的托盘上放一个装有水的平底烧杯，一个不吸水的木块用细线系在烧杯底浸没在水中，剪掉细绳以后，木块上浮至静止，下列说法正确的是（　　）

    A、剪断细线前，木块所受的浮力等于木块的重力 B、剪断细线前，托盘受到的压力等于烧杯与水的重力之和 C、剪断细线后，水对杯底的压力变化量等于木块浮力的变化量 D、剪断细线后，托盘受到压力的变小

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  • 11、研究气压对水沸点的影响实验（如图）。待烧瓶中的水停止沸腾后，再用大号注射器抽出烧瓶里的空气，发现烧瓶内的水又重新沸腾．水能重新沸腾的原因分析正确的是（ ）

    A、抽气后，水的温度上升 B、瓶内气压降低，水的沸点降低 C、石棉网的余温加热烧瓶 D、抽气后，水的温度降低

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  • 12、小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示，则此时大气压强等于（　　）mm水银柱产生的压强；如果现在该实验室做“观察水沸腾”的实验，测得水的沸点将（　　）100℃。

    A、750mm　高于 B、750mm　低于 C、770mm　等于 D、770mm　低于

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  • 13、如图，甲、乙、丙三个质量和底面积均相同的容器，若容器中分别装入等高度的酒精、水和硫酸（液体均不溢出，ρ酒精<ρ水<ρ硫酸），三个容器底部都受到液体的压力（　　）

    A、甲最大 B、乙最大 C、丙最大 D、一样大

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  • 14、自太空课堂开设以来，我们发现了很多地球实验和太空实验的差异性。如图所示是分别在太空中和地球上做的油和水混合后充分振荡，再静置充足时间后的实验现象。下列说法错误的是（　　）

    A、实验说明太空中水能溶解油，而地球上不行 B、地球上油滴上浮时，它受到的浮力大于重力 C、太空失重环境下，浸在水中的油滴不受浮力作用 D、无论太空还是地球实验，瓶中油和水的质量始终不变

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  • 15、“天宫课堂”第四课开课期间，航天员桂海潮、朱杨柱在空间站进行了一场“乒乓球”大赛。在球拍的击打下，水球在空中来回运动。下列说法错误的是（       ）

    A、水球悬停在空中时，与空间站保持相对静止 B、球拍将水球击出时，球拍对水球的力大于水球对球拍的力 C、水球被击打后沿反方向运动，体现了力能改变物体的运动状态 D、水球离开球拍后能继续运动，是因为水球具有惯性

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  • 16、体育课有爬杆和爬绳两个项目。某同学先后以相同的姿势顺着杆和绳以不同的速度匀速向上爬，则下面说法中正确的是 （ ）
    A、爬绳时受到的摩擦力大，因绳子粗糙 B、爬杆时受到的摩擦力大，因握杆的力大 C、爬杆爬绳速度不同，所以无法比较哪个摩擦力大 D、爬杆和爬绳受到的摩擦力一样大

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  • 17、下列描述物体运动快慢的成语中，与描述速度的方法相近的是（       ）
    A、一日千里 B、大步流星 C、风驰电掣 D、迅雷不及掩耳

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  • 18、下列现象或事例不能用压强与流速的关系来解释的是（　　）
    A、吸饮料 B、飘出来的窗帘 C、列车站台上的安全线 D、化油器原理图

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  • 19、摄影师抓拍了一个有趣的场面如图所示：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休息。下列说法不正确的是（　　）

    A、以地面为参照物，乌鸦是静止的 B、以乌鸦为参照物，老鹰是静止的 C、以地面为参照物，老鹰是运动的 D、乌鸦和老鹰的速度相同，它们相对静止

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  • 20、小明同学在练习使用弹簧测力计测物体重力时，测量身边的一些物体的重力，得到如下的一些数据，你认为其中不符合实际的是（　　）
    A、一块橡皮的重力为0.2N B、一名中学生的体重约为500N C、一个梨的重力为2N D、一个鸡蛋的重力为10N

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