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1、某同学在学习“植物的茎与物质运输”时做了以下两个探究实验：
实验一：取粗细和大小相似、叶片数相同的同种木本植物枝条3根，将每根技条的下端用刀片削成面积相似的斜面，分别标记A、B、C，将每组枝条插入一杯盛有稀释红墨水的烧杯中，置于适宜的环境中. A枝条不做处理；B枝条插入红墨水的部分剥去树皮；C枝条插入红墨水的部分除去木质部和髓，只留下树皮.实验装置如图所示，据此回答：
(1)、 一段时间后， 观察到叶脉变红的枝条是.(选填“A”、“B”或“C”)(2)、若将B组枝条纵切，用放大镜观察纵切面的染色部位，观察到越靠近枝条的顶端，颜色变得越来越浅，就可以进一步证明.(3)、实验二：在一株盆栽木本植物上选取一个枝条，在枝条中部剥除约1厘米宽的一圈树皮，露出木质部，如图.经过一个月观察，在切口(选填“下方”、“上方”或“中间”)的树皮膨大形成枝瘤.这活动表明 。(注：向根基为下方，向树顶为上方，环剥中部为中间)
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2、小红的妈妈从市场买回了一桶色拉油，担心买的油是地沟油，小红为解除妈妈的顾虑，在网络上查得优质色拉油的密度在之间，地沟油的密度~0.95g/cm3之间，她决定用测密度的方法鉴别油的品质.
(1)、实验步骤如下：
A.将托盘天平放于水平桌面上，移到游码至标尺零刻度处，发现指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节，使横梁水平平衡.
B.用天平称出空烧杯的质量为10g.
C.往烧杯中倒入适量的色拉油，将装色拉油的烧杯放在左盘，在右盘加减砝码使天平平衡，天平平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示.
D.将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中，如图丙所示。(2)、该色拉油的密度为g/cm3 ， 由此，小红判断色拉油的品质是的(选填“合格”或“不合格”)(3)、分析小红同学的实验过程，你认为测量结果(选填“偏大”或“偏小”).小红通过反思后想到：其实不需要增加器材也不需要添加额外的步骤，只要将上面的实验步骤顺序稍加调整就会大大减少上述实验的误差，她调整后的实验步骤是(只填写实验步骤前的字母即可). -
3、科学兴趣小组为了探究种子萌发的条件进行了如下的实验。
实验器材：绿豆种子、塑料盒 (带盖)、纱布若干、清水、煮沸并冷却的水、恒温培养箱等。
实验步骤：①选取健康、饱满的绿豆种子45粒，并准备好3个带盖的塑料盒分别标上标签A、B、C；
②在每个盒子中放3层纱布，纱布上各放15粒绿豆种子；
③按照下表所示的条件进行操作；④盖上盒盖，3天后观察种子萌发情况；
⑤观察种子萌发情况，并记录在表中；⑥重复实验多次。
塑料盒
种子数量
控制条件1
控制条件2
萌发数量
A
15粒
不洒水
23℃恒温培养箱
0粒
B
15粒
适量水
2℃恒温培养箱
0粒
C
15粒
适量水
23℃恒温培养箱
15粒
(1)、B、C组实验是为了探究对种子萌发的影响.(2)、根据表格数据，写出本探究的结论：.(3)、小组同学探究了其他环境因素对种子萌发的影响。方案如下：选取15粒健康、饱满的绿豆种子放入塑料盒内，加入清水直至没过种子并盖上盒盖，放在23℃恒温箱中3天，观察到部分种子胚根突破种皮.请对小科的实验进行改进：(填操作) . -
4、某同学设计了一个根据雪地上脚印深度进行粗略测量积雪密度的方法：利用一块平整地面上的积雪，用脚垂直向下踩在雪上，形成一个向下凹脚印。如图所示，脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，已知冰密度为ρ冰。测出积雪原来厚度为H，用脚踩在雪上形成脚印深度为h。
(1)、用此方法测出积雪密度的表达式ρ雪=(用H、h、ρ水表示).(2)、从微观的角度(水分子)解释雪变成冰的原因是 . -
5、空调与冰箱都能给我们制造低温的环境，而且它们的工作原理也几乎相同。空调与冰箱主要组成部件如图甲。冰箱的蒸发器 (内装有低沸点制冷剂氟利昂)和冷凝器装在同一箱体内，而空调则是把两者分别装室内机和室外机里 (如图乙)。
(1)、冰箱的主要工作原理是制冷剂氟利昂在蒸发器中 ， 在冷凝器中(填物态变化的名称及吸、放热情况).(2)、氟利昂的液化发生在空调机的(填“室内”或“室外”)机。 -
6、科学的测量常常需要确定一个标准，然后把待测的量与公认的标准进行比较，1959年国际纯粹与应用化学联合会 (IUPAC)提出以C-12质量的1/12 作为标准)，回答以下问题：
(1)、如图所示，铍原子的相对原子质量为.(2)、如果以C-12质量的1/3作为标准，则氧原子的相对原子质量为. -
7、根据下列粒子的结构示意图，回答问题。(1)、属于同种元素的粒子是 (填字母，下同).(2)、属于阴离子的是 ， C粒子所属元素位于元素周期表第周期。(3)、B和E两种原子的____相同，所以它们具有相似的化学性质.A、
B、
C、
D、
E、
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8、读“某同学手绘的地球圈层结构示意图”和“地球圈层构成示意图”，完成下面小题。
(1)、关于手绘圈层特点的正确叙述是____。(可多选)A、大气圈主要由固体杂质组成 B、岩石圈包括地壳和上地幔顶部 C、岩浆主要发源于软流层 D、地壳厚度很不均匀 海洋部分较薄(2)、地球圈层结构示意图中所示的圈层①、②、③、④分别是____.(选填字母)A、水圈、生物圈、岩石圈、大气圈 B、生物圈、大气圈、水圈、岩石圈 C、大气圈、水圈、生物圈、岩石圈 D、大气圈、生物圈、水圈、岩石圈(3)、③圈层的主体是____.(选填字母)A、浅层地下水 B、河水 C、海洋 D、冰川 -
9、如图为细菌、真菌和病毒的结构示意图。请据图回答下列问题：
(1)、从细胞结构来看，图甲代表的细菌和乙、丙代表的真菌的主要区别是没有.(2)、图中属于单细胞微生物的是；属于无细胞结构微生物的是。(填代号) -
10、分析有关人体不同部位生长速度曲线 (如图)，请据图回答下列问题。
(1)、图中代表生殖器官发育的曲线是(填字母)，该器官快速发育的时期是.(2)、进入青春期后，性器官迅速发育成熟，分泌性激素，出现男女在身高、体态、相貌等方面的差异，这种差异称为性征。 -
11、如图所示，在“测量小石块的密度”的实验中，以下正确的是 （ ）
A、如图甲，用天平测得小石块的质量为48.8g B、如图乙，用量筒测得小石块的体积为40mL C、实验如果先测石块体积，后测石块质量，测出石块密度偏大 D、称量过程中 发现指针如图丙所示，则应将平衡螺母向右调节 -
12、某兴趣小组利用天平和量杯测量液体的密度，他们根据实验数据，绘出如下图图像，则下列说法正确的是 （ ）
A、液体甲的密度小于液体乙的密度 B、当质量相同时，液体甲与液体乙的体积比是5：4 C、当体积为60厘米3时，液体甲的质量为80克 D、液体乙的密度是0.8×103千克/米3 -
13、图是教材中4个研究土壤成分的实验，其中能说明土壤中含有水分的是 （ ）A、
B、
C、
D、
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14、在化学王国里 数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是 （ ）
①2H ②2NH3 ③SO2 ④CuO ⑤Mg2+ ⑥2OH- ⑦H2O
A、表示离子个数的是⑤⑥ B、表示离子所带电荷数的是④⑤ C、表示分子中原子个数的是③⑦ D、表示分子个数的是①② -
15、化学上用符号“ ”表示原子的组成，其中X 代表元素符号，Z表示原子核内的质子数，A 表示原子核内质子数与中子数之和。已知 和 的电子层排布完全相同，则下列关系正确的是 （ ）A、b-a=d-c B、a+n=c-m C、a-n=c+m D、b-n=d+m
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16、通过生命周期的循环，绿色开花植物得以在地球上生生不息。学习完“植物的生殖与发育后，小敏在笔记本上绘出了如图所示的知识体系图，图中①、②、③分别表示 （ ）
A、子房、柱头、胚 B、子房、胚珠、果皮 C、子房、花柱、果皮 D、胚珠、子房、胚 -
17、如图所示，正确反映原子模型建立先后顺序的是（ ）
①原子行星模型 ②原子葡萄干蛋糕模型 ③氦原子电子云模型
A、①②③ B、①③② C、②①③ D、①③② -
18、下列如图自然现象都是由物态变化形成的，其中解释正确的是 （ ）
A、图①“飘渺的雾”是汽化现象 B、图②“美丽的云”是升华现象 C、图③“凝重的霜”是凝华现象 D、图④“神奇的雾淞”是凝固现象 -
19、王安石的《梅花》诗“墙角数枝梅……为有暗香来”.下列实验中，能说明这种现象的是（ ）A、气体容易被压扁
B、两个铅柱粘合在一起
C、抽取玻璃片后，两瓶中气体颜色变得相同
D、酒精与水反应后体积变小
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20、将原材料转化为人类所需产品的工程技术就是制造。下列选项中，不属于制造过程的是（ ）A、农田种植，棉花收获
B、将处理后的棉花纤维纺成纱
C、织布机把纱线织成布料
D、裁剪并制作成衣