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1、 溶液呈蓝色,溶液中有 三种粒子,是哪种粒子使溶液呈蓝色呢?某兴使趣小组进行了实验探究(已知:Na+ 、Ba2+和 Cl-在溶液中呈无色)。请回答:
(1)、【实验一】根据如图的三支试管中所盛试剂的颜色与所含微观粒子,进行分析:对A、B、C进行分析,( 溶液中的存在使溶液显蓝色,有同学认为没有必要设置A 组实验,其理由是。
(2)、【实验二】将溶液中的Cu2+除去,观察溶液颜色是否变化。若要除去溶液中的Cu2+ , 向CuSO4溶液中滴加足量氢氧化钠溶液,充分振荡,静置,观察到的现象,则可以得出实验结论。
(3)、【实验三】保持溶液中(Cu2+的存在,观察溶液颜色是否变化。若要保持溶液中Cu2+的存在,向CuSO4 溶液中滴加除去溶液中的 若溶液蓝色不消失,则可以得出实验结论。【实验结论】Cu2+使CuSO4 溶液呈蓝色。 -
2、定性检测和定量测定是化学学习中经常用到的方法,请完成以下探究。(1)、【定性检测】为检测久置于空气中的氢氧化钠是否变质,某兴趣小组设计并进行了如下实实验:

能达到实验目的的是试管(填试管序号)中的实验。
(2)、若要判断该氢氧化钠是部分变质还是全部变质,可以从上述实验后的三支试管中选择某一试管中的液体继续实验,请完成下表。试管的编号
实验现象
实验结论
选择试管(填试管序号),加入酚酞溶液
该氢氧化钠部分变质

【定量测定】为了测定. ag该氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数,设计了如下的实验方案:
【实验步骤和数据】①组装装置,检查气密性;②加入药品,称量C处装置质量为 bg,再向A处装置中滴入足量稀硫酸:③完全反应后通入 ④称量C处装置质量为 cg。
(3)、【实验分析】利用实验数据可得该部分变质氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为用含字母的式子表示)。(4)、完全反应后通入 的目的是.右没有装置D,则测出的碳酸钠的质量分数将(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 -
3、某兴趣小组开展利用紫甘蓝制作酸碱指示剂的项目化学习,他们经历了制取试剂、检验试剂和应用试剂三个环节的探索。
(1)、【制取试剂】步骤③中物质分离的原理类似于(填“沉淀”或“过滤”)。(2)、【检验试剂】小科将紫甘蓝汁液滴入4种物质中,现象如下表示所示,下列选项能证明紫甘蓝汁可以作为酸碱指示剂的理想组合____。实验
①
②
③
④
物质
水
食盐水
石灰水
白醋
颜色
紫色
紫色
蓝色
红色
A、①②③ B、①③④ C、②③④(3)、【应用试剂】将自制的紫甘蓝汁液滴入碳酸钠溶液中,预期的实验现象。 -
4、有一包固体,可能含有 NaCl、NaOH、Na2CO3、Na2SO4、MgCl2中的一种或几种。为确定其组成,小明取少量固体加足量水溶解得到无色溶液、M,进行如图所示实验。请回答下列问题:
(1)、白色沉淀A是(填化学式)。(2)、原固体中一定不含的物质是。(3)、无色滤液2 中一定含有的阳离子是(填离子符号)。(4)、上述实验可知还有一种物质不能确定是否存在,为进一步确定,应改进的方法是。 -
5、将金属铜进行如下图实验:

向得到的C溶液中逐滴滴加 溶液,滴加 溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图2 所示。请回答:
(1)、写出 Cu→A的化学方程式(2)、写出固体A到溶液C的实验现象.(3)、写出C 溶液中溶质的化学式. 。 -
6、我国古代纺织业常用氢氧化钾作漂洗的洗涤剂。古人将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧成贝壳灰(主要成分是氧化钙),再与碳酸钾溶液(可从草木灰中获得)反应制得氢氧化钾,生产流程如图所示(物质Y 为氧化物);
(1)、物质X的化学式为。(2)、写出反应④的化学方程式:。(3)、为了减少碳排放,流程中的物质 Y可以来源于反应(填“①”“②”或“③”)。 -
7、请同学们根据常见的可溶性碱的性质回答下列问题。
(1)、如图是用U形管改进后的创新实验装置,石蜡使左右两边气体不相通,同时取下U形管两端的橡胶塞,开始反应。能证明NaOH 与CO2 发生反应的证据是.(2)、为验证 Ca(OH)2 能与某些盐反应且不是碱的通性,可选择的物质是____.(填字母)A、BaCO3 B、Na2 CO3 C、 D、 -
8、以下科学家是一种实现二氧化碳转化为重要原料二甲醚(化学式为 的途径:
(1)、转化①是二氧化碳与一种常见单质反应生成甲醇和水,这种单质的化学式为。(2)、转化②是甲醇发生分解反应生成二甲醚和水,反应中生成二甲醚和水的分子数之比为。 -
9、下列物质中:①氧化铜;②氯化钠溶液;③石灰石;④汞;⑤生铁; (填序号)(1)、属于混合物的有 (2)属于单质的是。
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10、某溶液中溶质可能是HCl、Na2CO3、H2SO4、CuCl2 中的一种或多种,为探究溶质的成分,兴趣小组的同学向盛有一定量样品的烧杯中逐滴加入 Ba(OH)2 稀溶液,产生沉淀的质量与加入 Ba(OH)2 溶液质量的变化趋势如图所示。下列有关说法不正确的是( )
A、原溶液中一定没有 Na2CO3和H2SO4 B、b点对应烧杯内溶液中只有一种溶质 C、c点对应烧杯内溶液中的阴离子只有 OH- D、沉淀出现前烧杯内溶液的pH 不断增大。 -
11、分离、检验、鉴别、除杂是最基本的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是( )
实验目的
实验方法
A
分离CaO和CaCO3的固体混合物
加适量水溶解、过滤、洗涤固体并烘干
B
CO2中有HCl
气体通入氢氧化钠溶液洗气
C
鉴别NH4 Cl和NH4 NO3固体
取样,加熟石灰混合研磨,闻气味
D
除去氯化钙溶液中混有的少量盐酸
加入足量的碳酸钙,过滤
A、A B、B C、C D、D -
12、小乐将一定量的锌粉加入到Al(NO3 )3、 Fe(NO3)2 和AgNO3的混合溶液中, 充分反应后将混合物过滤得到滤液和滤渣。已知混合溶液中的某些阳离子个数随时间的变化如图所示,则下列分析正确的是( )
A、②表示的阳离子是 Ag+ B、③表示的阳离子是Zn2+ C、过滤得到的滤渣中只有 Ag和 Fe D、过滤得到的滤液中只有 Zn(NO3 )2 和 Al(NO3)3 -
13、下列物质的转化在给定条件下均能实现的是 ( )A、 B、 C、 D、
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14、下面是四种制取ZnSO4 的化学反应:
①
②
③
④
对这四个化学反应,下列说法错误的是( )A、反应①是置换反应 B、反应②中锌元素的化合价不变 C、反应③实质是Zn2+和SO42-的反应 D、反应④是复分解反应 -
15、下列离子能在ρH=2的(无色溶液中大量共存的是( )A、Cl-、K+、SO4 2-、Na+ B、 C、 D、
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16、酸碱盐的用途非常广泛,下列说法错误的是 ( )A、可用稀盐酸除铁锈 B、可用 Ca(OH)2 治疗胃酸过多 C、NaOH 固体易潮解,可以作某些气体的干燥剂 D、农业上常用硫酸铜配制波尔多液
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17、下列实验设计能达到实验目的的是( )
A、①探究铁锈蚀的条件 B、②验证质量守恒定律 C、③证明二氧化碳能与水反应 D、④测定空气中氧气的体积分数 -
18、科学实验要规范操作,下列实验操作正确的是 ( )A、测定溶液的pH 值
B、稀释浓硫酸
C、加入锌粒
D、干燥氢气
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19、为了干燥SO2 气体,可以选择下列物质中的( )A、稀硫酸 B、浓硫酸 C、浓盐酸 D、氢氧化钠固体
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20、下列物质露置于空气中,因发生化学变化溶液质量减小的是( )A、浓盐酸 B、浓硫酸 C、氢氧化钠溶液 D、澄清石灰水