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全部浙教版（2024）华师大版（2024）

相关试卷

1、如图甲所示，小明设计的“加热恒温水壶”电路可实现下列功能：①防“干烧”，即壶内水量低于一定值，不能加热；②壶内的水先煮沸后才自动恒温；③恒温的温度可以手动调节。
【电路简介】压敏电阻 R₁可感知壶内水量；热敏电阻 R₂ 可感知水温，阻值变化趋势如图乙所示；L₁、L₂为完全相同的两个电磁铁(电阻不计，忽略距离对电磁铁磁性的影响)；电热丝R₀电阻恒为24.2Ω，当加入水量达到最低水位时，电热丝工作；烧水至沸腾后，可手动调节滑动变阻器 R₃ ，实现恒温的温度调节。

(1)、要实现防“干烧”功能，加入水量未到最低水位时，L₁ 磁性(选填“<”“=”或“>”)L₂磁性。

(2)、水沸腾后，要使壶内水温从恒温60 ℃调节至55 ℃，R₃阻值需适当调小，请简要分析原因：。

(3)、如图丙所示，若电热丝加热300 s使水沸腾，水温冷却至恒温温度后重新加热，加热、冷却反复循环，每次重新加热与冷却的时长相等，实现水温恒定。求 900 s内电热丝 R₀消耗的电能大小。

(4)、小红认为该设计还有不足，请指出其中一处：。

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2、如图甲所示为一个电热器的部分简化电路。电热丝 R₁ 规格为“220 V 1100 W”，电阻R₂为506 Ω。电热器正常工作时，加热功率为1100 W，保温功率为 88 W，电源电压保持不变，电阻不随温度变化而变化。

(1)、当温控开关 S 接 a 时，电热器处于(选填“加热”或“保温”)状态。

(2)、图乙的面板上有一个开关和两个插座。连接时，开关应接在(选填“相”或“零”)线上；两个插座应联(选填“串”或“并”)。图丙中两个插座分别提供120 V和230 V的电压，它们共用的是线(选填“相”或“零”)。

(3)、某次在使用时，电路中 R₁ 烧毁了。小科想使电热器恢复正常工作，设计了下列方案。请通过计算、分析，对两个方案作出评价：
方案一：用“220 V 220 W”的电热丝 R₃、“220 V880 W”的电热丝 R₄ 串联替代 R₁。
方案二：用两根都是“220 V 550 W”的电热丝R₅并联替代 R₁。

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3、如图甲所示是一款电烧烤箱，其电路原理如图乙所示。电热管 R₁ 在烤箱底部，R₂、R₃在烤箱顶部，且.R₂=R₃ ， S₁、S₂分别为控制时间和挡位的开关，该烧烤箱说明书如表所示：
×××型电烧烤箱
额定电压
220 V
额定功率
保温____
S₂接0、1
烤箱800 W
S₂接1、2
铁板烧盘880 W
S₂ 接2、3
请解答下列问题：

(1)、图乙中虚线圆圈内为该烤箱的插头，应使用(选填“二脚”或“三脚”)插头。

(2)、S₁ 闭合，S₂ 接1、2，烤箱正常工作时，30 min 消耗的电能是多少?

(3)、S₁闭合，S₂接2、3，铁板烧盘正常工作时，电路的总电流多大?

(4)、S₁ 闭合，S₂ 接0、1时，该电烤箱的保温挡的额定功率为多少瓦?

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4、某同学用如图所示实验电路图测量小灯泡L₁、L₂ 的功率。L₁标有“2.5 V”字样，L₂标有“0.3 A”字样，阻值都约为 10 Ω。电源电压恒为9 V，电压表只有“0~3V”量程可以用，定值电阻 $R_{0} = 10 Ω 。$ 回答问题，完成实验。

(1)、电流表量程应选____(填字母)。

A、0~60 mA B、0~300 mA C、0~0.6 A D、0~3 A

(2)、滑动变阻器规格应选____(填字母)。

A、10 Ω 0.2 A B、10 Ω 1 A C、100 Ω 0.2 A D、100 Ω 1 A

(3)、正确连接了实物电路，将L₁ 接入电路。闭合开关S，调节滑动变阻器滑片，让电压表示数分别为 1.0 V、2.2 V、2.8 V、2.5 V、3.0 V，读出电流表示数，填在表中。根据表中数据，L₁的额定功率 $P_{1} =_W 。$
实验次数
1
2
3
4
5
电压U(V)
1.0
2.2
2.5
2.8
3.0
电流 I(A)
接入 L₁
0.10
0.22
0.25
0.28
0.30
接入 L₂
0.10
0.23
0.26
0.29
0.31

(4)、断开开关S，用 L₂ 替换L₁ ，重复第(3)步测量操作，将测得的数据填入表中。
该同学根据表中数据，计算L₂的额定功率P₂=3.0 V×0.30A=0.90 W，他立即意识到这个结果不是 L₂ 的额定功率。要测得L₂的额定功率，还需要的测量操作是。

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5、小科在做“测量小灯泡电功率”的实验中，用到如下器材：电源(电压恒为6 V)，小灯泡L(额定电压为2.5 V，灯丝电阻约为10Ω)，电流表、电压表、开关、滑动变阻器 R 各一个，导线若干。

(1)、用笔画线代替导线，帮小科同学将图甲中的电路连接完整。

(2)、正确连接电路，闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，原因可能是。

(3)、排除故障后，移动滑动变阻器滑片 P 的位置，获得多组对应的电压值和电流值，绘制小灯泡U-I图像如图乙所示，小灯泡的额定功率为W。

(4)、小科打算增加一个阻值为25 Ω的定值电阻 R₀ ，利用一只电流表或者电压表，通过图丙或图丁两种不同方案的电路图测定小灯泡的额定电功率，则以下判断正确的是____(填字母)。

A、两种方案都能 B、两种方案都不能 C、丙方案能，丁方案不能 D、丙方案不能，丁方案能

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6、小龙用如图甲所示的电路探究影响电流热效应的影响因素，把热熔胶棒竖直压在两根阻值不同、但长度和直径均相同的电阻丝上，R₁ 和R₂ 的阻值之比为3：2(夹持仪器未画出)。用刻度尺测量两根热熔胶棒下降高度，分别记为L₁ 和L₂ ，来比较电阻丝产生热量的多少。

(1)、本实验通过设计串联电路来研究电阻对电流产生热量的影响，应控制哪些变量相同? 。

(2)、在探究电流的热效应与电阻大小的关系时，小龙记录数据如表所示。分析表中数据，判断通电时间和电阻大小哪个因素对电流产生热量的影响更大，并说明证据。
组别
1
2
3
4
5
6
电阻
R₁
R₂
通电时间(min)
1
2
3
2
3
4
热熔胶棒的下降高度(mm)
9
18
27
12
18
23

(3)、小龙继续延长通电时间，获得更多组数据，并画出 L(L₁ 与L₂之和)随通电时间的变化情况，得到如图乙所示的曲线。请解释在 t₀时间后曲线增速变缓的原因。

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7、为探究“电流通过导体产热的多少与导体电阻的关系”，小柯用如图甲所示装置进行实验。图中两个250 mL 的同规格烧瓶内装有等体积的煤油，瓶塞上各插一根同规格的玻璃管，瓶内连接的电阻丝的阻值分别为5 Ω和10 Ω。
【实验步骤】①连接好电路，将滑动变阻器的滑片移至端(填字母)，分别标记两烧瓶内玻璃管中液面的起始位置。②闭合开关，通电 t₀时间后，分别标记此时两烧瓶内玻璃管中液面的位置。③比较发现，10Ω电阻丝所在烧瓶内玻璃管中液面上升更高。
【推测结论】在电流和通电时间相同的情况下，电阻越大，电流产生的热量。
【交流反思】为使上述结论具有一定的普遍性，同学们讨论了下列两种方案：
方案一：在前一次实验后，待玻璃管中的液面降回到起始高度后，按小柯的实验步骤②再次进行实验，比较两玻璃管内液面上升情况，得出结论。
方案二：用图乙所示装置替换图甲中对应装置(图乙中两个烧瓶规格相同，容积都为500 mL)，按小柯的实验步骤①②进行实验，比较两玻璃管内液面上升情况，得出结论。
以上两种方案，你认为更合理的是。

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8、小科了解到当电流与磁场方向垂直时，磁场对通电导体的作用力大小与导体中的电流大小、导体在磁场中的长度以及磁场强度有关。他设计了如图所示的装置，实验步骤如下：
①将一根导体棒用两根细线悬挂在铁架台上，将蹄形磁铁竖直固定在铁架台上，并让导体棒与下方的蹄形磁铁磁极间的磁场方向垂直；
②给导体两端加电压U₁ ，闭合电路，观察悬线偏转的最大角度α₁；
③给导体两端加电压 $U_{2} (U_{2}⟩ U_{1}),$ 闭合电路，观察悬线偏转的最大角度α₂；
④给导体两端加电压 $U_{3} (U_{3}⟩ U_{2}),$ 闭合电路，观察悬线偏转的最大角度α₃；
⑤比较α₁、α₂、α₃的大小关系是( $α_{3} > α_{2} > α_{1} 。$

(1)、本实验通过来比较通电导体所受作用力的大小。

(2)、小科实验可获得的结论：。

(3)、小科想进一步探究磁场对通电导体的作用力大小与导体在磁场中的长度是否有关，于是他更换成另一根同材质同粗细的较长导体棒，保持其他条件不变，这样更改是否可行，判断并说明理由。

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9、小明和小华分别用如图所示的装置研究简易电动机的工作情况，小明将线圈两端的漆全部刮掉，小华只将一端的漆全刮掉，另一端刮掉一半，闭合开关后(有电流通过灯丝，灯就发光)，他们看到的现象分别是 ( )

A、小明看到线圈连续转动，灯时亮时灭 B、小华看到线圈连续转动，灯连续发光 C、小华看到线圈左右摆动，灯时亮时灭 D、小明看到线圈左右摆动，灯连续发光

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10、在研究“磁场对通电导体(电流)有力的作用”实验中。

(1)、应在图甲 ab 之间接入(选填“灵敏电流计”“电源”或“灯泡”)。

(2)、如图乙所示，通电后 ab 段导线和 cd 段导线受到的磁场力(选填“是”或“不是”)一对平衡力。

(3)、图丙中的线圈可以持续转动，是在外部加装了，该装置能使线圈平面刚转过平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向。

(4)、制作直流电动机模型时，若电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，发现线圈只抖动了一下，并不转动，原因可能是。

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11、如图所示是研究产生感应电流的实验，下列说法中，正确的是 ( )

A、电磁感应是把电能转化为机械能 B、只对调两个磁极，灵敏电流计的指针偏转方向发生改变 C、只要导体 ab 在磁场中运动，灵敏电流计的指针就会发生偏转 D、只改变导体 ab 切割磁感线的方向，灵敏电流计的指针偏转方向不发生改变

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12、如图甲是发电机原理的示意图，如图乙中的“。”表示导线 ab，当它在磁场中分别转动到1~4位置时，运动方向已用箭\头标出，下列说法正确的是( )

A、图甲的电路中没有电源 B、在位置1时，电路中不会产生感应电流 C、发电机产生的电流方向不变 D、在位置2时，电路中不会产生感应电流

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13、如图所示是某实验小组探究“怎样产生感应电流”的实验装置，ab是一根导体，通过导线、开关连接在灵敏电流计的两个接线柱上。

(1)、实验中，若观察到，就可判断有感应电流产生。

(2)、下列实验操作中，会产生感应电流的是____(填字母)。

A、导体在磁场中不动 B、导体在磁场中做垂直于磁场方向的运动 C、导体在磁场中做平行于磁场方向的运动

(3)、闭合开关后，若导体 ab 不动，使磁铁左右水平运动，则电路中(选填“有”或“无”)感应电流。

(4)、实验小组还进行了下列探究：闭合开关，保持其他条件不变，改变导体 ab 在磁场中的运动速度，并按(1)中要求进行观察，他们的探究活动所依据的实验假设是。

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14、动能和势能的相互转化：物体的动能和势能在一定条件下可以相互转化。
：在物体动能和势能的相互转化过程中，若没有摩擦力等阻力，机械能的总量。

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15、重力势能和弹性势能都属于势能，动能和势能的单位都是焦耳。机械能：和的总称。机械能是最常见的一种能量。

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16、弹性势能：物体被拉伸、压缩或弯曲发生而具有的能量。弹性势能的大小与物体的弹性形变程度有关。物体弹性形变程度越大，弹性势能越。

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17、

(1)、总功：使用机械时，动力所做的功。
三者之间的关系是。

(2)、：使用机械时，对物体所做的功。

(3)、：使用机械时，不得不额外去做的功。其原因是机械自身的重力、摩擦力、容器的重力等额外阻力。

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18、功率的计算公式：。若物体做匀速直线运动，则 P= Fv。功率的单位是瓦特(W)，1 W=1J/s，1kW=1000 W。

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19、斜面是一种省力但费距离的简单机械。斜面越光滑、坡度越平坦，越省力。如图所示斜面模型中，若不考虑摩擦阻力的影响，则拉力所做的功等于克服重力所做的功，即有下列关系：；若考虑摩擦阻力 f，则拉力所做的功等于克服重力和摩擦阻力所做的功，即有下列关系：FL= Gh+fL。

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20、滑轮组：定滑轮和动滑轮的组合装置。特点是既能也能改变。
若不考虑绳重、动滑轮重和摩擦时，自由端的拉力和物重的关系：F=(n为分担物重的绳子股数)。
若不考虑摩擦和绳重，但要考虑动滑轮重时，自由端的拉力和物重的关系：F=。滑轮组的绕绳方法：n确定后，遵循“偶定奇动”原则(当n为偶数时，绳子的起始端为定滑轮，当n为奇数时，绳子的起始端为动滑轮)确定起始端，从内向外绕。

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