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1、小金同学所在的实验小组进行了如下实验：
（1）B溶液中含有阴离子是（用符号表示）。
（2）B、D试管内的物质在E中混合后得到无色溶液，其中一定存在的溶质是。
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2、将化学知识系统化，有助于对问题的认识。请你参与下列有关分类问题的讨论。(1)、无机化合物可根据其组成和性质进行分类。在K、H、O、N 四种元素中任意选择三种组成合适物质，将其化学式分别填在下面②、⑥的横线上。
(2)、化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合下图所示关系的是（选填下列表中选项）。
A
B
C
D
X
复分解反应
置换反应
化合物
钠盐
Y
化合反应
复分解反应
氧化物
碳酸盐
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3、随着世界人口的增长，人类粮食的需求量不断增大，俗话说，“庄稼一枝花，全靠肥当家”根据所学的知识，回答下列问题：(1)、农作物生长过程中，需求量最大的三种营养元素是（填元素符号）(2)、某农民发现自己地里的庄稼叶色枯黄，并且有部分倒伏现象，你建议它应该施用下列哪种肥料最好（ ）A、 B、 C、 D、
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4、中国古代科学历史悠久、成就卓越，是劳动人民智慧的结晶。(1)、《本草经集注》中对硝石（主要含的天然矿物）有记载：“强烧之，紫青烟起……云是真硝石也”。中氮元素的化合价为价(2)、《蜀都赋》中有“火井沈荧于幽谷，高焰飞煽于天垂。”描写的是天然气（主要成分是）燃烧时的现象，这体现了具有（填化学性质）。
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5、氨气是一种重要的化工原料，在工农业生产中有广泛的应用。某兴趣小组的同学为了探究氨气的某些性质，进行以下实验。下图中从左到右依次是实验步骤及相应的现象。请根据图中所示的信息，归纳出有关氨气的性质：
（1）物理性质：①；②。
（2）化学性质：氨气与水反应后所得氨水显性。
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6、化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请从A熟石灰、B苏打、C一氧化碳、D氮气、E浓硫酸、F盐酸这六种物质中，选择适当的物质（用字母填空）。(1)、能与酸发生中和反应的物质是；(2)、常用于工业除锈的试剂是；
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7、现有质量相等的甲、乙、丙三种金属粉末，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中均显＋2价）。则下列说法正确的是（ ）
A、甲、乙、丙依次可能是Mg、Fe、Zn B、金属活动性：甲＞乙＞丙 C、相对原子质量：乙＞丙＞甲 D、消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙 -
8、除去下列各物质中含有的少量杂质，所选用的试剂、操作方法都正确的是（ ）
选项
物质
杂质
试剂
操作方法
A
Fe
稀盐酸
加入足量的稀盐酸，过滤
B
溶液
Fe
加入过量的铁粉，过滤
C
NaOH溶液
加入过量的溶液，过滤
D
溶液
加入适量溶液，过滤
A、A B、B C、C D、D -
9、小金同学在水平地面上铺一张白纸，将一只皮球表面涂黑，使其先后从高度处由静止自由下落，分别在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示。下列关于大小判断正确的是（ ）
A、大于 B、等于 C、小于 D、无法判断 -
10、生活中一些物质的pH如表所示，其中碱性最强的是（ ）
物质
牛奶
蔗糖水
鸡蛋清
炉具清洁剂
pH
6.3～6.6
7
7.6～8.0
12～13
A、蔗糖水 B、炉具清洁剂 C、牛奶 D、鸡蛋清 -
11、在科学实验课上，同学们使用了一支特别的温度计进行温度测量实验。这支温度计的刻度均匀，但示数不准确，将它插入冰水混合物中示数为15℃；把它插入1标准大气压下的沸水中，示数为95℃。现在同学们要用这支温度计来测量其他物体的温度：（均写出计算过程）(1)、该温度计刻度线上，55℃的刻度代表的实际温度是多少℃？(2)、测量过程中，有没有哪一个示数与实际温度相同，有的话，示数是多少？
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12、学习了温度计的知识后，同学们尝试自制温度计。如图所示为小科设计的一个气体温度计。瓶中装的是空气，弯管中间有一段液柱（液柱的长度忽略不计）。
(1)、将双手搓热捂住瓶子，发现液柱不动，原因可能是；(2)、将此装置改进后放在室内，当温度升高时，液柱向（填“左”或 “右”）移动；(3)、使用过程中发现玻璃管内液柱移动不明显，不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议：。 -
13、科学课上同学们开展“制作细胞模型”项目化学习活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。(1)、在制作模型前，同学们先制作洋葱表皮细胞临时装片（如图甲），正确的操作顺序应该是（用字母表示）。
(2)、用橡皮泥制作洋葱表皮细胞的模型。图乙是其中一个小组制作的洋葱表皮细胞的模型。等级
优秀
良好
待改进
指标一
结构正确且完整
结构正确但不完整
结构不完整或有错误
指标二
模型材料的选择体现细胞中2个结构的功能
模型材料的选择体现细胞中1个结构的功能
模型材料的选择未能体现细胞中结构的功能
①根据指标一，该小组制作的细胞模型的等级被评为“待改进”，具体理由是。
②制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，一种是细纱网。写出你选择的材料并说明理由：。
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14、我国科学家首次在天宫二号开展植物“从种子到种子”全生命周期培养。观察和研究拟南芥和水稻（如图所示）种子在太空中的萌发、生长、开花和结籽全过程。阅读拟南芥、水稻和银杏分类表和二歧式检索表，回答问题：
表1 拟南芥、水稻和银杏分类表
生物
分类等级
拟南芥
水稻
银杏
界
植物界
植物界
植物界
门
被子植物门
被子植物门
裸子植物门
纲
双子叶植物纲
单子叶植物纲
银杏纲
目
十字花目
禾本目
银杏目
科
十字花科
禾本科
银杏科
属
拟南芥属
稻属
银杏属
种
拟南芥种
稻种
银杏种
(1)、拟南芥与水稻的共同特征（填“多于”或“少于”）它与银杏的共同特征。银杏、濒临灭绝的白颈长尾雉等国家珍稀保护动植物，保护它们最有效的措施是（写出一种即可）。(2)、在二歧式检索表中包含了拟南芥和水稻等植物，其中表示拟南芥的是（填“P”“Q”“R”或“S”）。1a 有种子 2
1b 无种子 P
2a 种子有果皮包被 3
2b 种子无果皮包被 Q
3a叶呈倒卵形 R
3b 叶呈带形 S
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15、材料一：1665年，英国科学家胡克用自制的显微镜观察一块软木塞薄片的结构时，发现了细胞，并绘制了软木栓细胞的图像（如图）。
材料二：1831年英国科学家布朗发现了植物细胞内有细胞核。
材料三：19世纪30年代德国科学家施莱登和施旺通过归纳提出细胞学说：动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成的。
材料四：之后，德国科学家魏尔肖进一步提出：所有细胞都来自已经存在的活细胞。
材料五：三位科学家的研究与许多科学家的发现形成了较为完善的细胞学说：①所有的动物和植物都是由细胞构成的；②细胞是生物体结构和功能的基本单位；③细胞是由原来的细胞分裂而来的。
(1)、材料一中胡克观察到的其实是软木栓细胞中的（填“细胞壁”“细胞膜”或“细胞质”）。(2)、材料四中魏尔肖的观点可以用材料五中的（填“①”“②”或“③”）来解释。(3)、下列关于细胞学说建立过程的说法，合理的有 （填字母，可多选）。A、细胞学说提出了所有的生物都是由相同的基本单位——细胞所构成的 B、细胞学说的建立需要同代人或几代人的共同努力 C、细胞学说的建立是一个不断修正、不断完善的过程 -
16、科学课上，老师给大家讲解量筒的做法：找一个瓶子，然后在玻璃瓶上贴一张纸条（瓶上贴纸条部分粗细均匀），用量筒测量出100mL水全部倒入空瓶内，在水面处做上标记，标上刻度，然后用刻度尺将瓶底到标记处的距离分成10等份，分别作标记，标上刻度，则每份为10mL，这样就制作出最小刻度为10mL的量筒了。
(1)、小华按照老师的说法做了两个量筒（如图甲、乙所示），请判断哪个量筒更精确，理由是；(2)、学习了体积的测量后，小华的生日礼物是内有“生日快乐”字样的小水晶球；小华想知道小水晶球的体积，做了如图丙所示的3个小实验；由图可知：水晶球的体积是cm3；
同桌小科想测出塑料空盒的体积，他做了下面四个步骤：
a.往量筒中倒入适量的水（如图①）；
b.将塑料空盒放入量筒中（如图②）；
c.将塑料空盒拿出，将小铁块放入量筒中（如图③）；
d.将小铁块放入塑料空盒内部，并将塑料盒密封后放入量筒中（如图④）；
(3)、则小科测出塑料空盒的体积是cm3。 -
17、有一种特殊的金属币，其形状如图1所示。学习了测量新知识的小德特别想知道这枚金属币的直径多大，于是马上进行了测量。
(1)、经过思考，他设计了如图2所示四种方法测金属币的直径，你最认同（填“甲”“乙”“丙”或“丁”）的测量方法；(2)、采用正确方法后，小德又测量了五次，结果分别是1.57cm、1.55 cm、2.56cm、1.56cm、1.52cm，你认为他应该记录的结果是 cm；(3)、观测时，下列情况属于误差的是 （填字母）。A、观察时，视线未与刻度尺垂直 B、测量时，使用的木尺因天气原因受潮膨胀 C、用毫米刻度尺测量物体长度时，没有在毫米以下估读一位 -
18、某些蚊子能传播疾病，影响人类健康。科研人员以叮咬人类的伊蚊为材料开展研究。
(1)、伊蚊属于（填“脊椎”或“无脊椎”）动物。(2)、探究伊蚊如何区别人和动物，科研人员利用图1所示装置开展实验。几分钟后发现，伊蚊全部趋向人的气味一侧。科研人员的假设是。(3)、科研人员测定出人和动物的气味均含有多种成分，其中主要气味分子a、b、c、d的含量如图2所示，据图推测，人的气味中吸引伊蚊的是a和两种气味分子。 -
19、在“天宫课堂”上，航天员叶光富介绍了他们在空间站开展的不同重力条件对细胞生长发育影响的研究。在完全失重和模拟地球重力两种状态下对心肌细胞进行培养，温度、气体浓度等其他培养条件相同且适宜，观察它们的生长过程和形态变化。图1是显微镜结构示意图，图2是显微镜镜头，图3是观察心肌细胞时在显微镜下看到的视野。请分析回答问题：
(1)、此实验设置了完全失重组，还设置了模拟地球重力组，从探究实验原则的角度分析，其目的是形成。(2)、使用显微镜观察心肌细胞时，应先从侧面看物镜，转动（填图1中字母），使镜筒慢慢下降，直至物镜前端接近玻片为止。(3)、图3所示视野有一污点，转动物镜或移动玻片，污点都不移动，污点可能在（填结构名称）上。(4)、要使图3视野中的细胞数目最少，应选择的目镜和物镜组合是（填图2中序号）。 -
20、动物具有各种感觉器官，能够对环境中的各种刺激做出反应，以便更好的适应环境。那么，蜗牛具有哪些感觉功能呢？ 某科学兴趣小组的同学先对蜗牛的各个结构进行了仔细观察，并对这一问题进行如下探究：
活动一：小组同学先用铅笔头轻触蜗牛的壳，观察蜗牛的反应，待蜗牛恢复自然爬行后，再用铅笔轻触触角、足等部位，观察蜗牛的反应，并得出蜗牛最敏感的部位。
活动二：该小组同学继续探究蜗牛是否有嗅觉和味觉。他们用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前3cm处，观察蜗牛向其他方向爬行，然后再在蜗牛前3cm处滴几滴蔗糖溶液，观察到蜗牛向蔗糖溶液爬行，于是得出蜗牛有嗅觉和味觉。
(1)、兴趣小组的同学对蜗牛的各个结构观察时，用到工具进行观察更清晰。(2)、在活动一中，该小组同学探究的问题是。(3)、活动二中，小组同学将米醋和蔗糖都放在蜗牛前3cm处，这样操作的目的是控制无关变量相同，若要得出蜗牛有嗅觉和味觉的结论，该小组同学最好换不同的蜗牛或其他有气味的食物多次实验，目的是为了。