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1、“富氧空气”是指氧气含量显著高于普通空气的气体混合物，在工业生产中有着重要应用。小乐对“富氧空气”开展了如下研究。请回答：
(1)、如图甲所示为“沸石分子筛”制氧机，分子筛可吸附空气中的氮气，通过调节旋钮可获得不同浓度的“富氧空气”。据图甲分析，“
”变少，另一种气体变多，“ ”代表的是分子。 用如图乙装置和药品测定(1)中获得的“富氧空气”中氧气的体积分数，集气瓶中“富氧空气”体积为200mL，燃烧匙内白磷足量，量筒内盛有100mL水。操作如下：
①用放大镜聚焦点燃白磷，待其充分反应后，将装置冷却至室温；
②打开止水夹，待右侧量筒内液面不再变化时，排出气球中的气体，调节两边液面在同一水平面上，读出量筒内水的体积为20mL。
(2)、则实验测得“富氧空气”中氧气的体积分数为 %。 -
2、请阅读材料，回答问题。
研究显示：每年排放的二氧化碳近一半存留在大气层，其他被陆地和海洋吸收。人类大量使用煤、石油和天然气等化石燃料，砍伐森林，导致过量的二氧化碳进入海洋，使海洋酸化，表层海水平均pH 从8.1下降到7.9。人类给海洋的二氧化碳越多，海水pH 越小，吸收二氧化碳的能力就会相对减弱，这样的循环会导致海洋生物链发生变化。垃圾焚烧发电是生活垃圾处理的有效方式之一，但垃圾焚烧会产生烟尘和有害气体，还会增加二氧化碳的排放，加剧海洋酸化；同时垃圾焚烧需要购买辅助燃料，成本较高。我国烟气处理协同P2G 技术很好地解决了这些问题，其主要流程如图所示。
(1)、过量的二氧化碳进入海洋，使海洋酸化，发生反应的化学方程式为。(2)、流程中“其他气体”的主要成分有等气体。(3)、“甲烷化装置”中发生的化学反应是 CO2+4H2 CH4+2X，其中 X 是(填化学式)。 -
3、某兴趣小组利用带拉环的吸盘、光滑的玻璃板、刻度尺、弹簧测力计来测量大气压强的大小，实验装置如图甲所示，实验步骤如下：
①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面的面积为S。
②将吸盘沾水湿润后，压在玻璃板上。
③用弹簧测力计竖直向上拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时示数为F。
④根据
算出大气压强p 的值。
(1)、步骤②中将吸盘沾水湿润的目的是。(2)、由于拉动吸盘时，吸盘会发生形变，使吸盘直径变小，测出的大气压值会 (填“偏大”“偏小”或“不影响”)。(3)、小组同学通过讨论，最后改用图乙的方法进行实验，这样改进的优点是。 -
4、实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题。
(1)、写出仪器f的名称： 。(2)、实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，请写出反应的化学方程式： 。(3)、现已知实验室可用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热来制取氨气。氨气的密度小于空气、极易溶解于水。所以在制取、收集氨气时，应选择的装置为。(填字母) -
5、我国提出努力争取在2060年前实现“碳中和”，充分体现了解决气候问题的大国担当。“筑梦”活动小组以“助力碳中和”为主题，设计并开展了如下项目式探究活动。
【项目一】探究二氧化碳可引起温室效应
(1)、某科学兴趣小组设计实验验证二氧化碳的温室效应。如图1所示，他们选用体积相等的两个塑料瓶，分别盛满同条件下的空气、二氧化碳与空气的混合物(体积比1∶1)，并用一个小塑料管连接(在塑料管中间有一滴红墨水)，置于阳光下。一段时间后红墨水滴会 (填“向右”“向左”或“不”)移动。(2)、【项目二】调查碳循环观察图2，自然界中消耗二氧化碳的途径有 (写 出一条即可)。
(3)、调查发现，我国的碳排放80%以上来自能源使用。要减少能源使用对大气中二氧化碳含量的影响，下列措施不可行的是（ ） (填字母)。
A、严禁使用化石燃料 B、改进技术，提高能效 C、捕集能源使用过程中生成的二氧化碳，集中再利用 -
6、空气质量日报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息，能及时准确地反映空气质量状况，增强人们对环境的关注，提高环保意识。某市4月2日晚，下了一场大雨。下表是该市连续两天的空气质量日报。回答下列问题：
日期
4月2日
4月3日
污染物
一氧化碳
二氧化硫
二氧化氮
可吸入颗粒物
一氧化碳
二氧化硫
二氧化氮
可吸入颗粒物
污染指数
21
84
31
25
20
23
12
11
质量级别
Ⅱ
Ⅰ
(1)、空气质量级别越大(Ⅱ>Ⅰ)，空气质量状况越 (填“好”或“差”)。(2)、造成该市空气污染的首要污染物是。(3)、根据表格中信息，可推断一氧化碳 (填“难”或“易”)溶于水。 -
7、读图，完成下列问题。
(1)、图中所示 A 地海拔为3300米，B地海拔为300米，A、B两地气温差异的主要原因是。(2)、分析造成以下气候差异的主要原因：①新疆塔里木盆地气候干燥，同纬度的北京气候比较湿润的主要影响因素是 。
②黑龙江省北部冬季漫长，多冰雪，海南岛终年如夏，降水较多的主要影响因素是。
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8、某小组用图1的装置探究CO2的化学性质。相同条件下，分别将等体积的水、澄清石灰水和氢氧化钠溶液注入集满CO2的锥形瓶中，测得压强随时间的变化如图2。下列说法错误的是 ( )
A、0~15s，压强迅速上升是因为向锥形瓶中注入了液体 B、100s时，实验c中锥形瓶内的 CO2 已经被完全吸收 C、实验a中反应生成了能使紫色石蕊溶液变红的物质 D、对比三组实验，氢氧化钠溶液吸收 CO2 的效果最好 -
9、绿色植物在生物圈中具有重要的作用，请据图判断错误的一项是( )
A、若甲图叶片正在进行光合作用，则①③分别代表二氧化碳和水分 B、若甲图叶片正在进行呼吸作用，则①②分别代表氧气和二氧化碳 C、图乙的 M 点时，植物只进行呼吸作用 D、图乙中植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于P 点 -
10、小明与小红进行了如图实验，下列有关该实验的说法错误的是 ( )
A、实验目的是探究动物呼吸是否消耗氧气产生二氧化碳 B、B组作为对照组是为了提高实验的严谨性 C、需要观察记录红色水滴的位置 D、该实验用了转换法 -
11、化学方程式是国际通用的化学语言，是学习化学的重要工具。下列化学方程式书写正确的是( )A、木炭在氧气中充分燃烧：C+O2CO2 B、铜粉在空气中加热：Cu+O2CuO C、铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3 D、水通电分解：2H2O2H2↑+O2↑
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12、下列实验设计，能达到实验目的的是 ( )A、
除去水中的酒精
B、
配制质量分数为15%的食盐水
C、
往漏斗里吹气使乒乓球不下落
D、
压入空气使烧瓶内刚停止沸腾的水重新沸腾
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13、装满水银的玻璃管倒插入水银中，静止时液柱如图所示，下列说法正确的是 ( )
A、此时大气压强相当于760mm 高的水银柱所产生的压强 B、若水银面上有水平向右的持续气流，液柱长度会变长 C、若水银面上有水平向左的持续气流，液柱长度会变短 D、若管上提(管口未露出液面)，管内外液面高度差变大 -
14、如图所示，装置 A、B的燃烧匙中分别装红磷和硫粉，集气瓶 A和 B中原来均集满了氧气，C中盛有水，X 为止水夹。分别点燃红磷和硫粉，使之在 A、B两瓶中充分燃烧(红磷和硫粉均为足量，X关闭着)。当反应完成并冷却至室温后打开止水夹，看到的现象是( )
A、水流进 A 瓶 B、水流进 B瓶 C、水流进 A 瓶和 B瓶 D、水既不流进 A 瓶也不流进 B瓶 -
15、下列医院中物品的应用与气压无关的是 ( )A、
医生进行肌肉注射
B、
真空采血管采血
C、
医生给病人拔火罐
D、
注射器抽取药液
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16、我国传统文化蕴含丰富的科学原理，如古代人民能利用空气流动原理设计建筑、制作工艺品等。传统工艺品“走马灯”(如图)上方平放叶轮，当下方蜡烛点燃时，叶轮旋转，并带动纸筒转动，从而产生“走马”的效果。下列关于蜡烛点燃后，走马灯内的空气流动方向正确的是( )
A、
B、
C、
D、
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17、模型构建是学习科学的重要方法。科学小组开展了制作被子植物叶片的组织模型的项目活动。
【标准制定】小组通过讨论，制定了以下评价量表
评价维度
评价内容
自评
互评
结构完整
(2分)
模型中需要体现叶片各组织
功能模拟
(2分)
可以模拟各组织的功能
【模型制作】
小组准备材料包：橡皮泥、吸管、纸板、牙签、毛线、细铁丝、纱布、剪刀等实验室常见的工具。制作的模型如图所示
(1)、若用纸板模拟叶的下表皮，则该结构对应的是组织。(2)、【产品测试】小实用注射器将红墨水注入吸管中，发现红墨水能沿着吸管流动。小实的操作是从评价维度对模型进行检测评价。
(3)、【展示迭代】从结构完整角度评价时，该模型还缺少机械组织。请从材料包中选择合适的材料模拟机械组织并说明选择该材料的理由。
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18、科学家模拟月球土壤的成分，利用特殊工艺制作了月壤砖(如图)，其抗压强度可达普通红砖三倍以上。月壤砖样品体积为 900cm3 ， 质量为1.8kg。制作后的样品会送到月球进行暴露实验。
(1)、计算月壤砖样品的密度。(2)、样品送到月球后，质量。(选填“变大”、“变小”或“不变”) -
19、2026年1月，浙江大学科研团队研发了可降解的抗菌种子包衣剂，其核心成分为壳聚糖(基本结构单元化学式为C6H11 N)。该包衣剂包裹在种子表面后，既能抑制有害微生物繁殖，又能为种子萌发提供营养，O4在自然环境中 3 个月可完全降解，无农药残留，已在全国推广。(1)、从物质分类角度判断，C6H11N属于。(选填“单质”或“化合物”)(2)、包衣剂在土壤中最终降解为二氧化碳、水、含氮无机盐，该过程属于变化。(选填“物理”或“化学”)
N中，含有多少克氮元素?
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20、 “被铁钉扎伤会感染破伤风吗?”如图是人类认识破伤风的历程。
(1)、引发破伤风的破伤风杆菌有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构，没有成形的细胞核。由此可推测破伤风杆菌属于。(选填“细菌”、“真菌”或“病毒”)(2)、医学表明：铁钉扎入人体的伤口越小越深，感染破伤风的概率越大。请结合材料说明原因。(3)、结合人类认识破伤风的历程，下列关于科学发展的理解正确的有____。(可多选)A、科学发现往往从观察生活中的现象开始 B、科学研究是一个不断积累、层层递进的过程 C、每一个阶段的研究都推动了人类对破伤风的认知进步 D、只有20世纪20年代的研究成果对破伤风防治有实际意义