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1、某小组为研究酵母菌发酵特点，进行了如下实验。实验步骤：①在温水中倒入一大勺糖和一小包干酵母；②充分搅拌后放入矿泉水瓶中，并在瓶口套上气球；③把该矿泉水瓶放在温度适宜的环境中。下列说法错误的是（ ）
A、用温水活化干酵母，可防止高温杀死酵母菌 B、放入一勺糖，可为酵母菌的繁殖提供足够的营养 C、实验中气球膨胀，说明酵母菌发酵时产生大量气体 D、如果不断提高环境温度，酵母菌繁殖会越来越快 -
2、 “结构与功能相适应”是重要的科学观念。下列说法错误的是（ ）A、桃花鲜艳有芳香，有助于吸引昆虫完成传粉 B、植物根尖有大量的根毛，有利于有机物的吸收 C、壤土类土壤质地较均匀、通气、透水，能保水、保肥 D、皮肤上皮细胞排列紧密，可防止细菌入侵
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3、钠离子电池是科学领域新兴技术之一，如图是钠离子的结构示意图，下列说法错误的是（ ）
A、钠离子的核内质子数为11 B、钠离子的核外电子数为10 C、钠离子的符号为 D、钠元素位于第三周期 -
4、生活中不少有趣的现象都源于物态变化，下列物态变化中放热的是（ ）
①热水杯壁上出现水珠
②袋中酒精液滴消失
③勺子上的干冰变少
④冰棍表面的“粉”变多
A、①④ B、②④ C、①③ D、②③ -
5、黄岩的柑橘种植历史悠久，被誉为“中国蜜橘之乡”，橘的生殖发育过程如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A、橘的果实是由图中①发育过来的 B、当花完成传粉受精后，受精卵会发育成胚珠 C、种子的数量取决于②内胚珠的数量 D、种子萌发成幼苗时，胚芽先突破种皮 -
6、如图所示是四名同学对某化学式意义的描述，他们描述的化学式是（ ）
A、 B、 C、 D、Cu -
7、将深色衣服和浅色衣服浸泡在一起，可能会使浅色衣服染上深的颜色，产生这种现象的原因是（ ）
A、分子间的间隔增大 B、分子种类发生了改变 C、分子在不断地运动 D、分子体积发生了改变 -
8、如图是胎儿形成过程，对该过程描述错误的是（ ）
A、①表示睾丸，能分泌雄激素 B、②表示卵细胞，内含有丰富的营养物质 C、③表示受精卵，受精的场所是阴道 D、④表示发育过程，主要在子宫中完成 -
9、分类是科学研究和学习的重要方法。下列物质：①冰水混合物、②铁丝、③二氧化碳、④纯净的空气，其中属于化合物的是（ ）A、①② B、①③ C、②③ D、③④
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10、黄岩地处浙江沿海，境内永宁江贯穿全境，沿岸分布着众多冲积平原，形成了“山水相依、河网密布”的景观。影响黄岩地形的主要外力作用是（ ）A、生物 B、流水 C、冰川 D、风力
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11、蔬菜保鲜需要保留水分，下列最有利于保留水分的方式是（ ）A、
B、
C、
D、
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12、某同学制作的试剂标签如下所示，其中化学式书写正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
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13、中华秋沙鸭是我国一级重点保护鸟类，在黄岩长潭水库有越冬记录。下列关于中华秋沙鸭说法错误的是（ ）A、生殖方式为体外受精 B、会产下具有坚硬外壳的卵 C、有求偶、交配、产卵行为 D、繁殖方式复杂使后代成活率高
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14、科学实践小组用自制的净水器净化河水时，采用二氧化氯()进行消毒。二氧化氯( )中，Cl的化合价是（ ）A、- 1 B、+2 C、+4 D、+5
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15、人乳头瘤病毒(HPV)呈球形，体积微小、结构简单，感染可能引发宫颈癌，国家将为年满13周岁女孩免费接种 HPV疫苗。下列有关HPV 叙述正确的是（ ）
A、不能独立存活 B、属于植物病毒 C、进行分裂生殖 D、属于单细胞生物 -
16、思维导图有助于建构知识，如图是某同学建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图。其中“”应填入的是（ ）
A、原子 B、质子 C、中子 D、电子 -
17、酒精灯是实验室常用的仪器，下列关于酒精灯的点燃与熄灭操作正确的是（ ）
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
18、2026年我国科研团队从人体血液中提取多功能干细胞，诱导其形成心肌细胞、血管细胞，这一过程发生的细胞变化与下列图示相似的是（ ）A、
B、
C、
D、
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19、图1为某品牌智能晾衣架，具有“电动升降、智能风干”的功能，内部的工作电路与控制电路组成如图2。控制电路中电源电压为12伏，滑动变阻器 的阻值范围为0~1000欧姆，线圈电阻忽略不计，湿敏电阻 的阻值与空气相对湿度φ的关系如图3所示；当控制电路中的电流达到20毫安时，衔铁刚好被吸合。工作电路中电源电压为220伏，压力感应开关S2可根据横杆是否悬挂衣物自动切换闭合或断开状态， 可独立控制电动机实现晾衣架电动升降的功能。
(1)、工作电路中，接入相线的应该是(填字母)。(2)、晾衣架的升降功能(填“受”或“不受”)湿度的影响。(3)、若要求空气湿度达到45%RH时，恰能使风干机开始工作，求 接入电路的阻值。(4)、要使风干机在湿度更低时能开始工作，可采取的措施有(写出一种即可)。 -
20、为测定贝壳中碳酸钙的质量分数，向30克贝壳中逐渐加入足量的稀盐酸充分反应后，测得剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图甲所示(已知杂质不参与反应，也不溶于水)。
(1)、该测定实验中，反应装置应选择图乙中的装置(填字母)。(2)、30克贝壳中所含杂质的质量是克。(3)、求30克贝壳与稀盐酸恰好完全反应时，生成的二氧化碳的质量。