初中科学华师大版（2024）-试题列表-第110页

1、如图，台风来临时，小树被吹弯了腰，我们可判断其风向是（　　）

A、东风 B、南风 C、西风 D、北风

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2、气象部门采集到关于“摩羯”的相关数据信息，其中观测“风力17级”的测量工具是（　　）

A、

B、

C、

D、

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3、当台风来临前，下列应对的方法错误的是（　　）

A、外出的大船继续作业 B、尽可能留在室内 C、将阳台上的盆栽移入屋内 D、关好房间的窗户

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4、如图为高压锅的示意图，锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上带有一个帽子为限压阀。当高压锅内气体的压强超排气孔和限压阀过安全值时，锅内的气体会顶起限压阀逸出一部分，使锅内气体压强减小，保证高压锅安全使用。已知空心柱小孔横截面积为10mm² ，大气压为1.0×10⁵Pa，高压锅工作时锅内气体压强最大为1.8×10⁵Pa。

（1）用此高压锅烧水至沸腾时，水的温度（选填大于、小于或等于）100℃。

（2）计算限压阀的质量。

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5、科学兴趣小组利用桂花枝条作为材料，试图找到某种植物激素（简称NAA）促进枝条生根的最适浓度。于是设计如下实验：

①配制一系列的NAA溶液，浓度分别为10、100、200、300、400、500（mg/L）等量倒入培养皿中，相应编号为A、B、C、D、E、F；

②选用长势、长度、粗细等均一的桂花枝条30根，随机平均分成6组；

③将6组枝条分别浸泡在步骤①配制的NAA溶液中，给培养皿盖上盖子；

④一段时间后，将上述6组枝条取出，然后分别扦插到相同条件的适宜环境中培养；

⑤一段时间后，观察记录并统计各组枝条生根数量，结果如图所示。分析实验请回答：

(1)、本实验通过观察来表示NAA促进枝条生根效果；

(2)、分析图示，可以得出NAA溶液促进枝条生根的最适浓度是组；

(3)、为了找出促进枝条生根的最适浓度值更精确，小组需要继续做的实验为。

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6、如图所示，小科想估测大气压的大小，他设计的实验方案如下：

A．记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力。

B．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘。

C．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面。

D．量出吸盘与玻璃板接触面的直径，计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S。

E．根据 $p = \frac{F}{S}$ 计算出大气压的大小p。

(1)、小科由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是；

(2)、要测出大气压的大小，如果实验中小科所用的弹簧测力计的量程是0～10N，吸盘与玻璃板的接触面积是

10 {cm}^{2}

，他（选填“能”或“不能”）测出大气压的大小（当时大气压约为

1.0 \times 10^{5} Pa

）。在不更换弹簧测力计的情况下，为了完成实验，改进措施是。

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7、为拓展能量来源，我国推广种植一种“生物柴油”树——麻疯树，其果实内含有果仁油，果仁油可溶于有机溶剂，工厂通常通过浸取法提取果仁油，再低温蒸馏得到生物柴油，主要过程如下图：

(1)、在果仁粉碎物中加入过量有机溶剂并加热。可以推测果仁油在有机溶剂中的溶解度与温度的关系是。

(2)、将固液混合物静置分层后的操作①为。

(3)、浸出液在恒温蒸发溶剂过程中，溶液中溶质质量分数的变化情况是。

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8、在实验室里可用以下两种方法配制50g溶质质量分数为5%的食盐水。

(1)、请将方法一中的步骤补充完整：。

(2)、方法二中，用量筒量取15%的食盐水时仰视读数，其他操作均正确，所配食盐水的溶质的质量分数（选填“大于”“小于”或“等于”）5%。

(3)、改正错误正确配制后，将方法一和方法二配制的两份食盐水混合在一起，混合后所得溶液中的溶质和溶剂之比为。

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9、小敏假期要外出一段时间，她担心家里盆景中的水会因蒸发而干掉，于是用了一个塑料瓶装满水倒放在盆景中，瓶口刚刚被水浸没，如图所示，这样就能使盆景中的水位保持一定的高度。其原理：当把装满水的瓶放入盆景的水中时，由于作用在盆景中的水面上，所以水不会从瓶中流出来，此时，瓶内水上方的气压(填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压；当盆景中的水由于蒸发和盆景的吸收，水面下降瓶口露出水面时，瓶中的水就要向外流，瓶内的水产生的压强会不断(填“增大”“减小”或“不变”)；一旦瓶口再次被水淹没，瓶中的水又停止外流，这样盆景中的水就可以保持一定高度，瓶口处的压强总是(填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压。