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1、科学研究以实验和观察为基础,利用仪器、设计实验、收集证据、分析证据得出结论是获得科学知识的一种基本方式。根据信息回答。(1)、右图是实验室里常见的几种玻璃仪器。以下相关说法正确的是( )
A、能做反应容器的是甲、丙、丁 B、可以直接在酒精灯火焰上加热的是甲、丁 C、配置溶液时用丁作容器,溶解时用乙来搅拌 D、丙无零刻度,放水平桌面上视线读数要与凹液面最低处保持水平(2)、关于细胞的发现和细胞学说,下列说法中正确的是( )A、英国科学家胡克利用自制的显微镜首次发现了活细胞 B、施莱登和施旺提出的细胞学说认为所有生物都是由细胞构成 C、魏尔肖提出的细胞学说认为动物和植物都是由细胞构成 D、细胞是由细胞分裂产生的,是生物体结构和功能的基本单位(3)、自然界的物体可分为生物和非生物,下列选项中,全部属于生物的是( )A、珊瑚虫、月季、机器人、鼠妇 B、长颈鹿、鼠标、海豚、蚂蚁 C、仙人掌、电脑病毒、香菇、瓢虫 D、木耳、丹顶鹤、水杉、艾滋病病毒(4)、今年秋季南方省份流感活动上升,主要流行毒株为甲型H3N2,人群普遍免疫力较低。需研发新药常常远水难救近火,老药新用成为更实际的操作。研究人员对多种老药进行试验,将病毒株培养在不同药物稀释液里,观察随时间推移,病毒株的存活率。横线上的句子所描述的过程属于科学探究的哪个环节?( )A、提出问题 B、猜想与假设 C、进行实验与收集证据 D、得出结论 -
2、科学以自然界的各种现象为研究对象,要准确而严密地解释一些科学现象,必须进行测量。根据信息回答。(1)、测量是把待测的量与公认的标准量进行比较的过程。下列没有涉及这一科学定义的是( )A、护士用体温计测量就诊者的体温 B、小科用显微镜观察人体口腔上皮细胞 C、木工师傅用卷尺测量书桌高度 D、小科用量筒测量小石块的体积(2)、对需测量的科学量先进行估计也是必要的。凭你的生活经验,下列最符合实际的是( )A、一个中学生的身高约为16分米 B、教室内空气的体积约为20立方米 C、袋装牛奶每包大约为1.5毫升 D、某病人的体温约为50℃(3)、将一支普通温度计和一支体温计放在窗台同一位置,记录从早到晚一天中温度计示数T随时间t变化的图像如图(实线表示普通温度计,虚线表示体温计),可能正确的是( )A、
B、
C、
D、
(4)、小科和小西各自用刻度尺测量同一张课桌桌面的长度。小科测量的结果是122.9厘米,小西测量的结果是1.23米。下列说法正确的是( )A、测量的精确度取决于刻度尺的分度值 B、小科所用刻度尺的分度值是1毫米 C、小西所用刻度尺的分度值是1厘米 D、两人中至少有一个测量结果是错误的 -
3、我国政府承诺在2060年前实现碳中和。为此,控制碳排放和增加碳吸收都至关重要。研究发现,除了陆地植物固碳外,海洋也是重要的固碳之地,如图1是海洋吸收二氧化碳的三种方式。

(1)、自然溶解:大气中的二氧化碳能不断地容解到海水中。研究表明,海水温度越低,单位体积溶解的二氧化碳越多。一年四季中,单位体积海水中溶解二氧化碳最多的是季。(2)、植物固碳:近海滩涂上的红树林、海洋浮游植物等通过作用吸收二氧化碳,最终这些碳元素随着植物残体沉积到海底。(3)、碳酸盐泵:贝壳类、珊瑚等海洋生物将碳元素以碳酸钙的形式沉积起来。①某地贝壳堤储存了约1亿吨贝壳,其中90%为碳酸钙,则该地贝壳堤固定了多少亿吨碳元素?
②为测定某珊瑚样品中碳酸钙的质量分数,用如图2的实验装置进行实验,将20克稀盐酸加入到1.25克样品中,生成的CO2体积与反应时间的关系如图3。已知本实验条件下( 的密度为1.8克/升,求该化石样品中 CaCO3的质量分数。
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4、实验室用块状碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳。为了确定碳酸钙和稀盐酸反应后所得溶液的成分,小塘取用100克该溶液向其中逐渐加入一定质量分数的碳酸钠溶液,得到沉淀质量与所加碳酸钠溶液质量的关系如下表所示:
加入 Na2CO3溶液的质量/克
20
40
60
80
100
120
生成沉淀的质量/克
0
1
3
5
6
x
分析数据并回答:
(1)、碳酸钙和稀盐酸反应后的溶液中含有的溶质有(填化学式)。(2)、 表格中X为。(3)、请计算碳酸钠溶液的溶质质量分数。(请写出过程)(4)、在坐标图中画出产生沉淀质量随加入碳酸钠溶液质量的变化曲线。 -
5、实验小组取一定量的稀盐酸于烧杯中,向其中逐滴加入氢氧化钠溶液。
(1)、图1实验中,可用.(填指示剂名称)指示盐酸被NaOH 反应完全。(2)、传感器可以更好地指示酸碱反应过程。通过数字传感器测得烧杯中溶液的pH和温度变化曲线如图所示。分析图2和图3的曲线,可知该反应属于(填“吸热”或“放热”)反应,D点对应的时间:第s。(3)、若烧杯中盛放10g溶质质量分数为3.65%的稀盐酸,计算恰好完全反应时,消耗氢氧化钠溶质的质量(写出计算过程)。 -
6、无人机在生产生活中有着广泛的应用。如图所示是一款新型智能航拍无人机,机身总质量1.5kg,小塘操作该无人机先以1.2m/s的速度沿竖直方向匀速上升60m,接着又以5m/s的速度匀速水平飞行去追踪一个移动目标,飞行了40s。求:
(1)、无人机的重力。(2)、无人机在整个过程中克服重力做的功。(3)、无人机在匀速上升过程中克服重力做功的功率。 -
7、新能源汽车越来越被消费者认可,同时其能量回收也越来越被社会重视。(1)、新能源汽车常使用含磷酸亚铁锂(LiFePO4)的锂电池为汽车提供动力,LiFePO4中 PO43-显-3价,则Li元素的化合价为价。(2)、新能源汽车能量回收系统主要是回收车辆在制动或惯性减速(物体靠惯性前进的同时,因受阻而慢慢减速)时释放出的多余能量并通过发电机将其转化为电能,再转存至蓄电池中用于汽车的动力行驶。某次减速时,汽车减少的动能为E,通过发电机转化为电能储存的能量为E1。请比较E1与E的大小关系 , 并从能量转化的角度说明理由。(不计空气阻力,但存在摩擦力等其他阻力)
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8、呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠( 作为供氧剂。为了探究其反应原理,小塘设计了如图所示的实验装置,同时也查阅了相关资料。
资料一:过氧化钠与二氧化碳和水都能发生反应,且都放出热量。
化学方程式分别为:
资料二:氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而降低。请回答:

(1)、装置C中无水硫酸铜的作用是。(2)、为了收集过氧化钠与二氧化碳反应产生的氧气,在F 处增加一个装置G,集气时应将(选填“a”或“b”) 对准 F 口。(3)、实验过程中发现D装置中的澄清石灰水变浑浊,其原因是。(4)、老师提醒同学们,浓硫酸除以上实验中表现出的性质之外,还有腐蚀性,做实验时务必规范操作。写出一条在使用浓硫酸时的注意事项:。 -
9、小塘利用如图的装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。他先将质量不同的两小球 分别拉到与竖直方向成θ角度的位置,然后静止释放,当小球摆动到竖直位置时,与静止在水平桌面上的木块C发生碰撞,木块会在桌面上滑行一定距离后停止,已知摆长L 相同。
(1)、实验中,判断小球动能大小的依据是。(2)、根据甲、乙实验收集到的证据,可以得出的结论是。(3)、小塘把质量不同的小球放在压缩程度相同的弹簧上,静止释放,来研究动能大小与质量的关系,如图丙。大家研讨后,一致认为该方案不可行,理由是。(4)、若所用的桌面是光滑的,上述实验是否能成功(选填“是”“否”)。 -
10、为了探究浓度和温度等对反应快慢的影响,小塘以酸性KMnO4溶液和草酸 反应为研究对象。查阅相关资料可知:
②MnSO4可作为该反应的催化剂;
③KMnO4溶液为紫红色溶液,MnSO4溶液为无色溶液。
实验用品:试管、试管架、量筒、胶头滴管、药匙、烧杯、热水、 溶液、 溶液、1%酸性 溶液、2%酸性KMnO4溶液。
实验分组及其反应条件如表所示:
反应条件
实验分组
KMnO4溶液浓度
溶液体积(mL)
溶液浓度
溶液体积(mL)
反应温度
A
1%
2
待填
4
室温
B
1%
2
2%
4
室温
C
1%
2
2%
4
热水水浴
(1)、研究温度对反应快慢的影响时,利用B和C对照是否可行?(选填“是”或“否”)。(2)、设计A和B 对照,验证H2C2O4溶液浓度对该反应快慢的影响,则表中A的) 溶液浓度为。(3)、小塘可通过观察(填写现象)来判断反应的快慢。(4)、研究表明,酸性KMnO4溶液和H2C2O4溶液的反应开始时相对较慢,后在某一阶段突然变快,其原因是。 -
11、某兴趣小组以“铁锈蚀”为主题展开了探究。
【查阅资料】①氯化钙固体可作干燥剂。
②一定条件下,碳可加快铁的锈蚀,但碳本身不参加反应。
【实验一】
取三枚相同的洁净无锈铁钉分别放入试管,进行图1实验,现象如表所示。

试管
A
B
C
一周后现象
铁钉表面有一层铁锈
铁钉表面无明显变化
铁钉表面无明显变化
(1)、对比A、B、C试管中的实验现象,说明铁锈蚀是铁与发生反应。(2)、锈蚀是影响金属制品寿命的关键因素。请以共享单车的铁质车架为例,根据本实验结果,提出一条可行的金属防锈蚀措施。。【实验二】
小组设计了如图2的装置,检查气密性后,先将5g铁粉和2g碳粉加入三颈烧瓶,t1时刻加入2mL饱和NaCl溶液后,再将一只装有5mL稀盐酸的注射器插到烧瓶上。

(3)、据图3可知铁锈蚀的过程 (选填“吸热”或“放热”)。(4)、分析t3时刻后压强突然变大的原因是。 -
12、学习“常见的碱”的过程中,小塘将新配制的饱和 Ca(OH)2溶液滴入 FeCl3溶液中,没有出现预期的红褐色沉淀。这是为什么呢?他查阅资料,获取如下信息:
①Ca(OH)2微溶于水; ②FeCl3溶液呈酸性。于是他提出以下猜想:

猜想一: Ca(OH)2没有参加化学反应。
猜想二:滴入的 Ca(OH)2溶液中 OH-数量太少。
猜想三: FeCl3溶液呈酸性, Fe(OH)3沉淀不能存在。
(1)、 理论上, Ca(OH)2溶液会与 FeCl3溶液反应生成红褐色沉淀,请写出该沉淀的化学式。(2)、 用 pH试纸测 Ca(OH)2和FeCl3混合液的酸碱度, 若测得pH<7, 则该现象(选填“支持”或“不支持”)猜想一。(3)、为增加 OH-的数量,换用浓NaOH溶液滴加到 FeCl3溶液中(如图甲所示),若猜想二正确,则观察到的现象是。(4)、经过实验,猜想三验证成立。然后,小塘将FeCl3溶液逐滴滴加到饱和 Ca(OH)2溶液中(如图乙所示),先观察到红褐色沉淀产生,持续滴加后沉淀又消失了。请解释沉淀会消失的原因: 。 -
13、如图为蛇纹石,其主要成分为MgO和SiO2 , 含少量 利用蛇纹石生产氢氧化镁的工艺如图。

金风离子
Fe3+
开始沉淀的pH
2.3
3.5
9.4
沉淀完全的pH
3.2
4.6
12.4
【资料信息】
Ⅰ. SiO2难溶于水,不与稀硫酸反应。
Ⅱ.部分金属离子形成氢氧化物沉淀的pⅡ范围如表。
(1)、“粉碎”的目的是。(2)、“酸浸”后,滤液中阳离子有Mg2+和(填符号)(3)、 结合图表信息, 可知“碱洗”时, 适宜的pH范围为4.6≤pH<。 -
14、灰水煮笋是一种民间美食。这里的“灰水”指加了草木灰的水,其中富含K2CO3。K2CO3能与竹笋中的草酸和单宁酸反应,可降低泌尿系统结石的风险。(1)、草木灰是一种常见的钾肥。下列有关其功能的描述中,正确的有____A、它能促进农作物生长旺盛,茎秆粗壮,增强抗病虫能力 B、它能促进农作物根系发达,增强吸收养分和抗寒抗旱能力 C、它能增强植物的抗逆性,并促进糖分与淀粉的合成 D、其主要功能是为植物提供氮元素,促进植物茎叶生长茂盛(2)、灰水中可能还含有K2SO4 , 检验是否含有 SO42-的方法为:将配制好的灰水静置,取少量上层清液于试管中,(将实验方案补充完整)。(3)、通过检验,确定灰水中还含有 K2SO4。小塘打算从灰水中制备KCl,并设计了下面的实验方案:

混合物经过一系列操作最终得到KCl固体,下列操作顺序合理的是。
①加入过量K2CO3溶液 ②加入适量稀盐酸 ③过滤 ④蒸发结晶
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15、小塘通过图示装置验证 CO2能与 NaOH发生化学反应。推注射器活塞向充满CO2的集气瓶中注入过量20%的NaOH溶液,振荡集气瓶后打开止水夹。
(1)、 写出CO2与NaOH发生反应的化学方程式。(2)、打开止水夹后观察到的现象是。(3)、反应后将集气瓶中混合物过滤,所得溶液中除CaCl2外,还存在的溶质有。 -
16、有5箱水果,每箱受到的重力为50牛,现要把它从1楼搬到3楼。下面两种搬运方式:①1次把它们全部搬上去;②分5次逐箱搬上去。小塘认为方式①对水果做功比方式②多,且方式①比②体内消耗的能量更多。你是否赞成他的观点 ,请说明理由。
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17、甲、乙两车同时同地在水平路面上向北沿直线行驶,它们的s-t图像如图所示。已知甲车总重1.2×104N,若甲车0~8s内的牵引力大小恒为 则在0~6s内,甲车速度为 , 以甲车为参照物,乙车向运动(选填“南”或“北”)。0~6s内, 甲车牵引力功率为瓦。

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18、小塘建构了“物质除杂”的思维模型(如图所示)。
(1)、铜粉中混有少量的铁粉,可用磁铁吸引来除去。该方法属于如图模型中的(填“分离转移“或“反应转化”)。(2)、上述模型中“不增不减”是除杂原则,“不增”是指不增加新杂质,“不减”是指不减少目标物质的质量。为除去氯化钠中的杂质氯化钡,若采用反应转化的方法,原理是 从反应的生成物中有氯化钾可知,这种方法是不正确的,其原因是不符合除杂中的(填“不增”或“不减”)原则,所以应选择的试剂是。 -
19、2025年1月,我国新一代运载火箭主动力发动机试车成功,有力支撑未来长征系列火箭高密度发射。该发动机的燃料是煤油,助燃剂是液氧。(1)、煤油中含有正癸烷(C10H22),按照物质的组成分类,正癸烷属于纯净物中的。(2)、正癸烷(C10H22)作为清洁燃料,其完全燃烧的产物除( 外,还有(写化学式)。(3)、正癸烷 (C10H22)中,碳元素和氢元素的质量比为。
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20、如图甲、乙所示,一个人先后两次用同样大小的力F推动物体,并记录1分钟后物体在不同的表面上移动的位置情况,如下图。该力在此过程中所做功的大小分别为W甲、W乙 , 功率的大小分别为 P甲、P乙 , 下列关于它们之间的大小关系的说法中,正确的是()
A、 B、 C、 D、P甲< P乙