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全部 浙教版（2024） 华师大版（2024）

相关试卷

  • 1、将盛有等质量、等质量分数且足量的稀盐酸的两只烧杯，放在托盘天平的左右两盘，天平平衡。在左盘烧杯中加入10克碳酸钙，若要使天平重新平衡，则右盘烧杯中应加入的物质可能是（  ）
    A、10克碳酸钾和碳酸钠 B、10 克碳酸镁和碳酸钠 C、10克氧化铜 D、10 克镁粉和铜粉

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  • 2、在用氯酸钾和二氧化锰固体混合物加热制取氧气的过程中，发现加热前后试管内物质的总质量减少了，如图表示其变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（  ）

    A、固体中氧元素的质量 B、固体中钾元素的质量分数 C、氯化钾的质量分数 D、MnO2的质量分数

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  • 3、如图所示，A、B为两盏白炽灯，A灯型号是“110V　25W”，B灯型号是“110V　100W”，R是一个未知电阻。若把它们接到电压为220V的电路上，下面四种接法中可能让两盏灯都正常发光的电路是（  ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 4、下列离子能在 pH=2的水溶液中大量共存的是（  ）
    A、Cl−、NO3−、K+、Na+             B、HCO3−、Cl−、SO42−、Na+ C、SO42−、NO3−、K+、OH− D、NH4+、Cl−、OH−、K+

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  • 5、如图所示的家庭电路中，闭合S1、S2 ， 两盏灯正常发光。一段时间后，L2突然熄灭。经检查保险丝完好，插座没有插入任何用电器，用测电笔插入插座的两孔，氖管均发光。则故障原因是（  ）

    A、插座发生短路 B、零线AB之间断开 C、零线BC之间断开 D、零线CD之间断开

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  • 6、如图为小科与妈妈在餐馆用餐的对话：

    小科叙述中的“？”可能是（  ）

    A、二氧化碳溶于水后加入紫色石蕊试液 B、加热氯酸钾制取氧气时加入二氧化锰 C、加热还原氧化铜反应时通入足量氢气 D、将氧化钙转化成氢氧化钙时要加入水

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  • 7、正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作正确的是（  ） 
    A、点燃酒精灯 B、过滤粗盐水 C、检验氧气是否集满 D、稀释浓硫酸

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  • 8、晋代葛洪的《食肉方》（去除黑痣的药方）中记载：“取白炭灰（熟石灰）、荻灰（草木灰）等分煎合……可去黑痣”。该药方涉及的化学反应原理为 Ca(OH)2 +K2CO3 == CaCO3↓ +2X，X 是起到“食肉”作用的主要物质，其化学式为（  ） 
    A、KH B、H2O C、K2O D、KOH

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  • 9、下列模型（表示氧原子， 表示碳原子)能表示二氧化碳分子的是（  ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 10、在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，老师给不同小组提供了相同规格及标度相同的透明坐标纸(如图甲所示)，随机提供绿豆、红豆或黄豆一包(每组只有一种豆类)，利用弹簧测力计和天平测得多组重力与质量的实验数据.

    (1)、根据测得的实验数据描绘成G-m的图像；发现图像是一条经过原点的直线，由此可知。
    (2)、有小组提出可以将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠后，观察绘制的图像，图线可能是图乙中 ， 以此判断重力与物质种类的关系.(已知ρ绿豆>ρ黄豆)
    (3)、小州做“弹簧的伸长量跟受到拉力的关系”的实验时，他先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长为lO，再把弹簧竖直悬挂起来，然后用竖直向下的力F拉弹簧下端，测出弹簧的长度为l，把l-lO作为弹簧的伸长量x。这样操作，最后作出的F-x图像是 请加以说明(其他操作都正确)

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  • 11、如图所示，轻质薄壁圆柱形容器A、B分别置于高度差为h的两个水平面上，A中盛有深度为16h的液体甲，B中盛有深度为19h、体积为 5×10−3m3的液体乙 ρ乙=0.8×103kg/m3.   问：

    (1)、水平面对容器B的支持力FB的大小
    (2)、若在图示水平面MN处两种液体的压强相等，先从两容器中分别抽出高均为△h的液体后，容器对各自水平面的压强为pA和pB ， 请通过计算比较pA和pB的大小关系及其对应△h的取值范围。

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  • 12、如图所示，5G智能机器人安装有超声波雾化器自动喷检，工作时，将消毒液均匀雾化到空气中进行消毒。下表为智能机器人的部分参数，其中额定雾化量是指雾化器工作1小时能够雾化消毒液的体积。求：

    水箱容积

    额定雾化量

    自身重力

    履带总触地面积

    20升

    10升/小时

    500牛

    200厘米2

    (1)、机器人未装消毒液且静止时，对水平地面的压强；
    (2)、机器人在消毒一段时间后，对水平地面的压强减小了1.2×103帕，该过程所消耗消毒液的质量。

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  • 13、秋季是流感频发的季节，用消毒液对空气消毒是目前预防流感较为有效的方式之一、深圳市科瑞德消毒用品公司生产二氧化氯消毒液，是国际上公认的新一代强力，广谱，安全，高效的消毒剂，已被世界卫生组织(WHO)列为A1级安全消毒剂。二氧化氯消毒液能够迅速，彻底杀灭各种细菌(大肠杆菌，等)和病毒(流感病毒等)。我校决定于近日对全校教室、寝室全面消毒。小天观察到瓶上的标签如下表所示：

    二氧化氯 (ClO2) 1000毫升

    溶质的质量分数

    80%

    密度

    1.2克/厘米3

    相对分子质量

    67.5

    强腐蚀性，阴冷，密封储藏

    (1)、这瓶二氧化氯消毒液中溶质质量 
    (2)、我校欲配制3kg质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要几毫升这种二氧化氯消毒液?

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  • 14、眼睛是心灵的窗户，爱护眼睛已经成为我们的共识。请据图回答。

    (1)、图甲中晶状体和角膜的作用相当于一个凸透镜，把来自物体的光折射后会聚在视网膜上，形成的是的实像。
    (2)、近视的同学需要佩戴眼镜矫正。图乙中属于近视眼矫正的是 (选填“①”或“②”)。
    (3)、长时间用眼，会使眼睛干涩，有的同学喜欢用眼药水对其进行缓解。下列不支持使用眼药水的是____。
    A、有的眼药水，会使睫状肌继续工作，导致疲劳更难缓解 B、有的眼药水主要成分与泪液成分相同，眼睛干涩时，可适当缓解症状 C、眼药水中含有防腐剂，长期过度接触防腐剂，可能会对眼睛产生伤害

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  • 15、小金为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”进行了如下实验(忽略弹簧测力计自重，滑轮自身及与线的摩擦)。

    (1)、若物体A各表面光滑程度相同，小金探究滑动摩擦力大小与物体接触面积大小关系实验时，把物体A竖直放置后水平向左拉木块A使之运动，发现弹簧测力计示数不稳定，在某时刻弹簧测力计示数如图乙所示。这一时刻木块的运动情况为水平向左做运动(选填“匀速”、“加速”或“减速”)。
    (2)、小金觉得这样测量，弹簧测力计示数不稳定不易读数。小金对实验装置进行了改进，装置改进如图丙所示。装置改进后小金拉长木板使之运动，当长木板向左运动时木块所受摩擦力种类及拉长木板的要求分别是____。
    A、滑动摩擦力，必需水平匀速拉 B、滑动摩擦力，不需要水平匀速拉 C、静摩擦力，必需水平匀速拉动 D、静摩擦力，不需要水平匀速拉
    (3)、小金在验证摩擦力与压力大小成正比的关系时，进行了如图丁所示实验，把与木块A相同的木块B叠放在木块A正上方。然后用力拉木板使其运动，发现弹簧测力计示数已经超出量程，为帮助小金测出此时的摩擦力的大小，老师提供了若干个重为3N的钩码，小金将它们连接到丁装置上，就测出了木块A所受的摩擦力，小金的具体操作是。

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  • 16、某兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成形状可改变的水透镜进行以下探究实验，装置如图所示。

    (1)、在探究“凸透镜对光线的作用”时，先在两个透明长方体玻璃容器中喷入蚊香烟雾，然后将水注入橡皮膜制成水透镜，再将其放在两个玻璃容器之间，如图甲所示。让一束光沿箭头方向射入玻璃容器，经水透镜折射后光将(选填“偏离”或“偏向”)主光轴。上述实验在玻璃容器中喷入蚊香烟雾的目的是 。
    (2)、图乙中烛焰清晰的像成在光屏上方，为使像成在光屏中央，应将水透镜(选填“向上”或“向下”)移动。

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  • 17、汽车在通过起伏路段的凸起路面时，经验丰富的司机往往慢速平稳适过。若快速通过会让乘客有“腾飞”的感觉，且安全隐患很大，这一现象是因为凸起路面与车之间竖直方向的相互作用力在变大吗?小明猜想：汽车通过凸起路面时的速度越大，可能路面与车之间的相互作用力越大。为了探究这一问题他选用小球(模拟小车)、轨道、弧面支架(模拟凸起路面)、电子秤等器材进行了如图所示的实验。

    (1)、先测小球静止时对电子秤的 (选填“压力”或“摩擦力”)来反映小球与弧面顶部相互作用力F的大小。他将小球置于水平放置的电子秤上时，示数为0.17kg，则力F约为1.7N。
    (2)、在秤上安放弧面支架并调零，将小球从轨道的A点由静止释放，沿轨道经弧面运动到右侧轨道，记录小球通过弧面顶部O点时小球与弧面的作用力F，再依次将小球从高于A点的B、C、D点由静止释放，各次实验F的大小记录如表，分析数据可知小明的猜想 (选填“成立”或“不成立”)。

    释放位置

    A

    B

    C

    D

    F/N

    1.56

    1.51

    1.47

    1.38

    (3)、根据上述实验现象推理：若小球速度足够大，通过弧面顶部时，电子秤的示数将显示 kg。
    (4)、进一步推理：当汽车通过凸起路面顶部的速度足够大，若路面前方突发状况，结合本实验判断是否可以紧急刹车避让并说明理由：。

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  • 18、某科学兴趣小组同学一次在“科学创新实验”社团活动中，看见如图所示双探头压强计，该装置一次测量可采集多个数据，激起了他们探究液体压强的浓厚兴趣。

    (1)、为保证它可正常测量，小科提出以下检查流程：检查B时，流程图中①、②、③的内容分别是____
    A、①左高右低 ②左低右高 ③相平 B、①左低右高 ②相平 ③相平 C、①相平②左低右高③相平 D、①相平②左低右高③左低右高
    (2)、小科想研究液体内部压强与液体密度的关系，于是他先向甲图容器中加入水，然后多次向容器中加入硫酸铜溶液(硫酸铜溶液密度大于水)，发现U 形管两侧液面高度差不断的增大，于是得出液体密度越大，压强越大的结论。同组的小宁认为小科的实验不严谨，理由是。
    (3)、于是，小科先在装水的容器中进行实验，然后换用硫酸铜溶液进行实验，记录实验数据如下表：

    序号

    液体种类

    探头C深度 hc/cm

    高度差△h/格

    探头D深度hD/ cm

    高度差△hB/格

    1

    水

    3

    6

    5

    10

    2

    水

    4

    8

    6

    12

    3

    硫酸铜溶液

    3

    9

    5

    15

    4

    硫酸铜溶液

    4

    12

    6

    18

    ①分析表中 (填序号)两次数据可知：同种液体中，深度越深，压强越大；

    ②根据表中数据，可估算出硫酸铜溶液的密度为g/cm3。

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  • 19、在研究影响滑动摩擦力大小的因素时，小科设计了如图所示的实验装置：两个相同的滑块M、N被两 块木板夹住，两木板用带螺母的“T”形金属杆连接，螺母可用来调节木板之间的松紧。

    【实验步骤】①调节螺母的松紧，使滑块M、N处于静止状态，如图。

    ②往滑块M上放置一定数量砝码，直到滑块M恰好能下滑，记录此时砝码的总质量。

    ③将滑块M复位，分别将螺母往里旋紧1圈、2圈、3圈，重复步骤②。

    【分析讨论】

    (1)、实验中，通过来反映滑块M受到的摩擦力大小。
    (2)、步骤③中“螺母往里旋紧”的目的是。
    (3)、某同学在实验中发现使用砝码很难做到使滑块M恰好下滑，为更精确测量滑块M刚好下滑时的摩擦力大小，本实验可如何改进?

    【拓展延伸】由静止到运动的瞬间受到的摩擦力(最大静摩擦力)略大于滑动摩擦力。同学们又开始了新的探究……

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  • 20、探究平面镜成像的特点，实验装置如图甲。

    (1)、为探究影响像大小的因素，学习小组找到粗细相同但高度不同的蜡烛(如图乙，hB>hA=hC>hD)；将蜡烛B、C、D依次在玻璃板后移动，发现只有蜡烛 能够与A的像A'重合，这一位置就是像A'的位置，在纸上记录两支蜡烛的位置；改变A到玻璃板的距离，重复多次实验，结果不变。得出结论：平面镜所成像的大小与物体的大小相等，与物体到镜面的距离 (选填“有关”或“无关”)。
    (2)、利用茶色薄玻璃板制作如图丙的“临摹神器”，可在白纸上临摹手机画面。如图丁，当手机屏幕与白纸的夹角为80°，若要使手机画面通过玻璃板所成像的位置在白纸上，玻璃板与桌面的夹角θ应为°

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